夕陽西下，夜晚來臨了，農(nóng)村的夜晚沒有白天那么悶熱，余念搬了個(gè)小板凳坐在門口的臺(tái)階上，現(xiàn)在農(nóng)村的房子都流行建的比地面高出一些，修了三四節(jié)臺(tái)階，余念坐在臺(tái)階上，雙手托腮，望著遠(yuǎn)處的歸家的行人。草叢里許多不知名的小蟲子，“唧唧”地叫著，此起彼伏，像演奏著一支和諧的樂曲。
睡了一覺起來，身體上倒還好，只是余念還沒有適應(yīng)現(xiàn)在6歲孩童的身份，她有些恍惚，現(xiàn)在發(fā)生的一切是真的嗎，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)異常真是的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，她還是那個(gè)快30歲的女人？
媽媽在廚房做飯，爸爸還沒有回來，她對(duì)落水這件事還隱約有印象，還記得，爸爸回來后沒有對(duì)于她落水的后怕，只有對(duì)她調(diào)皮的不滿和謾罵。
當(dāng)爸爸的責(zé)罵降臨時(shí)，余念悄悄吁了口氣，那是一種事情終于如意料之中那樣發(fā)生的塵埃落定。她才終于有了身處現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)感，不像之前，她小心翼翼的，生怕周圍的一切如鏡子般破碎，回到原來。
“念念，你在家乖乖的，不要調(diào)皮，不要出去到處跑，聽到了嗎？”余母要去田里干活了，李傳平不知道出去干什么了，外面曬的很，不好把女兒帶去田里，只能再三叮囑她。
“好的，媽媽，我一定聽話?！庇嗄畈幌胱寢寢寭?dān)心，也是不想出去玩，她想好好的在家整理下思緒。
她現(xiàn)在六歲了，過完這個(gè)夏天就要去讀一年級(jí)了，之前讀了一年的學(xué)前班。重來一次，她覺得重讀一遍五年小學(xué)有些浪費(fèi)時(shí)間，隔壁的萍萍姐9月就要去上3年級(jí)了，她可以趁這個(gè)暑假，找萍萍姐借書，自己看，然后讓媽媽教導(dǎo)一下，這樣自己提出跳級(jí)，媽媽應(yīng)該會(huì)同意的。
現(xiàn)在自己還沒想好以后要干什么，走什么樣的道路，但是先好好學(xué)習(xí)總是對(duì)的，以后選擇的余地也大一些。
說干就干，余念收拾好自己，慢慢地扣上大門，向萍萍姐家走去。
“大媽，萍萍姐在嗎？”爬上臺(tái)階，余念站在萍萍家的大門口朝屋里喊著。
王麗走出來，看見是余念，笑道：“在呢，念念，你身體沒事了么？”
余念有些不好意思，說到底還是自己太調(diào)皮了導(dǎo)致的，她現(xiàn)在都不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么玩，只能說肯定是太無聊了，“大媽，我沒事了，昨天謝謝您了?！?br/>
“沒事，以后可要注意了，別靠近水邊玩?！蓖觖愓f著邊招呼余念，“快進(jìn)來吧，外面熱，萍萍在里面看電視呢?！?br/>
余念走進(jìn)去看見余美萍正在看重播的《戲說乾隆》，“萍萍姐，你在看電視啊。”
余美萍招呼著余念坐在她旁邊：“是啊，快來跟我一起看，真好看。這個(gè)皇帝好帥啊！”
余念有些接不上話，她真不覺得帥，而且現(xiàn)在農(nóng)村都是那種小小的黑白電視機(jī)，信號(hào)也不是很好，看不很清楚的，“萍萍姐，我一個(gè)人在家太無聊了，你能不能借書給我看啊，就是小學(xué)一年級(jí)的書，我先自己在家看看。”
余美萍有些驚訝的看著余念，在差不多同齡的小孩中，還沒有說主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的，“你還要看書??？可以是可以，可是你看得懂嗎？”
“我慢慢看嘛，看不懂萍萍姐可以教我啊。”美萍一聽，立馬來了興趣。
之后整個(gè)下午就在初為人師的美萍興趣盎然的教課中度過了，看著太陽已經(jīng)快下山了，余念抱著語文、數(shù)學(xué)的一年級(jí)課本回家，正好媽媽也回來了，“念念，去哪里了，不是說了不要到處跑嗎？”
余念抿抿嘴：“媽媽，我在萍萍姐家玩，她教我讀書咧，你看，我把書都帶回來了，那我就可以自己在家看書了。”
余母很高興：“呀，念念真棒，念念，你看懂了嗎？”
“萍萍姐教了我一下午，她教我的我都記住了，不懂的我慢慢看，媽媽，我不懂的你能教我嗎？”余秀麗也是讀了書的，考上了高中，只是高中只讀了一半就輟學(xué)了，不過教小學(xué)還是夠得。
吃過晚飯，余父去村里小賣部那里跟人吹牛去了，余母拿出一年級(jí)課本，問清楚美萍教了哪些地方，然后指著書讓余念認(rèn)了一遍，余念當(dāng)然是清楚明白的讀了出來。余母很是驚奇：“念念，你都記得了？”
為了之后余母能更多的教導(dǎo)她，也為了能跳級(jí)，余念厚著臉皮說：“是呀，我覺得很簡(jiǎn)單啊，這些很難嗎，媽媽？”
余母高興地抱著余念親了一口：“念念，媽媽的乖女兒，你真聰明！真棒！”
終于在余母面前過了明路，之后余念都是在家待著自己拿廢紙練字，盡量一筆一劃的寫，不能太成熟寫連筆了，正好趁此機(jī)會(huì)好好練練字。
雖然余念控制著自己的速度，并且把一、二年級(jí)的書看了好幾遍，但還是在8月中的時(shí)候，跟余母提出了跳級(jí)的打算，“媽媽，這些我都會(huì)了，我想跟萍萍姐一樣讀三年級(jí)，好不好？”
雖然余母一直在教余念，也知道余念學(xué)的很快，但是倒沒有往跳級(jí)這方面想，且她還是有些擔(dān)心余念跟不上學(xué)校的進(jìn)度，畢竟她跟老師教的是不一樣的，“念念，你想跳級(jí)?。咳f一你跟不上其他小朋友呢？”
余念知道這時(shí)候自己只能堅(jiān)持，且有了這次以后想再次跳級(jí)就不會(huì)那么困難了，“媽媽，可是一、二年級(jí)就教這些東西啊，我都會(huì)了，要不你出題給我做嘛，我要是有不會(huì)做的題我就補(bǔ)跳級(jí)了，好不好？”
在余念全部答對(duì)余母出的題后，余母想了想說：“等晚上我跟你爸爸商量一下再說?！苯Y(jié)果等余父回來聽到這件事，他毫不在意，很隨意的說：“可以啊，只要跟得上，還少出兩年學(xué)費(fèi)。”余母氣的不想跟他說話。
鎮(zhèn)上小學(xué)的校長(zhǎng)是余家的遠(yuǎn)親，按輩分余念要叫太爺爺，余母對(duì)余念說：“等明天，我去鎮(zhèn)上找爺爺奶奶，你爺爺跟余校長(zhǎng)熟，問問跳級(jí)的事兒，看成不成，不成就還是讀一年級(jí)?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。