葉晨不認(rèn)識(shí)代課老師，不過這名代課老師現(xiàn)在所講的內(nèi)容徹底激起了葉晨的興趣。

    “下來，我們了解一下獸魂。”

    對(duì)于葉晨來說，他對(duì)于修煉界一無所知，以前他都把本命覺醒稱作力量覺醒，而把獸魂稱作天地之力變異后的力量，現(xiàn)在老師正在講授什么是獸魂。

    “獸魂，人類與一些神獸或者兇獸的結(jié)合體，也就是說現(xiàn)在的人類體內(nèi)都蘊(yùn)含著他們的血液。遠(yuǎn)古時(shí)期，神獸和兇獸統(tǒng)治著整個(gè)大陸，那時(shí)候的人類還相當(dāng)?shù)娜跣?，而神獸、兇獸中不免會(huì)有一些風(fēng)流之輩，他們肆意的與其他種族進(jìn)行交配，所產(chǎn)下的后代就有了他們的血脈?！?br/>
    “隨著時(shí)間的推移，遠(yuǎn)古時(shí)代沒落下去，人類慢慢的崛起，統(tǒng)治了整個(gè)大陸，其中有一些獸魂覺醒的人們被當(dāng)作異端，不過當(dāng)他們展現(xiàn)出強(qiáng)大力量的時(shí)候，人們才意識(shí)到這些人不是所謂的異端，人類的天xing是善于探索的，于是人來就開始不斷的探索，慢慢的就形成了現(xiàn)在的修煉體系?！?br/>
    “老師，你能給我們講一下遠(yuǎn)古時(shí)代的事情嗎？”一個(gè)清脆的聲音回響在安靜的教室中。

    “好吧，不過這些也沒有實(shí)踐去驗(yàn)證，我只能憑借著我上學(xué)時(shí)候老師對(duì)我講的給你們說?！贝n老師深吸一口氣，思索一會(huì)兒，道。

    “遠(yuǎn)古時(shí)代，整片大陸一分為二，一面有神獸統(tǒng)治，另一面有兇獸所統(tǒng)治，自古以來身手和兇獸勢(shì)不兩立，經(jīng)常發(fā)生摩擦，而統(tǒng)治兩片領(lǐng)土的神獸和兇獸，分別為十二個(gè)，而神獸流傳下來就被現(xiàn)在的人命名為十二生肖，而那十二個(gè)兇獸卻沒有人將他們命名，我從一些歷史資料中得知，這十二個(gè)兇獸被稱為十二地支魔，他們和十二生肖是相對(duì)的，每一個(gè)生肖和地支魔都能夠克制對(duì)方，實(shí)力也是勢(shì)均力敵，所以十二生肖和十二地支魔沒有發(fā)生過多的摩擦?！?br/>
    “不過，十二地支魔似乎發(fā)生了什么事情，徹底的發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，不過這一次十二生肖沒有阻攔下，十二地支魔不知道發(fā)生了什么，他們的實(shí)力猛然大增，十二生肖不敵十二地支魔，十二地支魔把十二生肖打的支離破碎，而十二生肖的領(lǐng)土也是被十二地支魔所占領(lǐng)?！?br/>
    代課老師講到這里，一名黃se頭發(fā)的少年舉起了手，老師道：“有什么問題？”

    “老師，那為什么會(huì)出現(xiàn)十二生肖和十二地支魔呢？”

    代課老師深吸一口氣說道：“這個(gè)同學(xué)問得好，下面我就來給大家講一下十二生肖和十二地支魔的來歷。”

    “傳說?！崩蠋熒蟻碛脗髡f一詞，說明了事情的不確定xing，“遠(yuǎn)古時(shí)期整個(gè)大陸不是有十二生肖和十二地支魔所支配，而是有兩個(gè)大教所掌控，他們分別名為補(bǔ)天教和截天教，這兩個(gè)大教原本是極其友好的關(guān)系，不過卻因?yàn)橐粋€(gè)食物的出現(xiàn)導(dǎo)致了兩個(gè)大教的決裂，那件物品似乎不凡，兩個(gè)大教為了爭(zhēng)過這件寶物，碰的頭破血流，最后兩個(gè)大教都是受到了重創(chuàng)，不過……”

    這一個(gè)不過徹底吸引住了教室的學(xué)生，都是瞪大雙眼認(rèn)真的聽著老師的講述。

    “不過，這件寶物似乎有靈智，猛然間不知道發(fā)生了什么，將兩個(gè)大教的jing銳力量徹徹底底的吞噬，而這件寶物也不知去向?！?br/>
    “這兩個(gè)大教的結(jié)果呢？”有同學(xué)問道。

    “呵呵，別著急，我現(xiàn)在就跟你們說?！?，老師回答了這名同學(xué)的提問，然后接著道：“兩個(gè)大教雖然jing銳盡失，但是終究是存在悠遠(yuǎn)的大教，那些實(shí)力都是不是一般宗教所能抗衡的。兩個(gè)大教知道自己所存在的時(shí)間不錯(cuò)，索xing就運(yùn)用自己教內(nèi)的所有物資煉制出來了十二地支魔，原本十二地支魔是分為兩批的，相互敵對(duì)，但是兩個(gè)大教徹底消失后，十二地支魔竟然莫名其妙的同心，統(tǒng)治了整片大陸，不過他們的統(tǒng)治沒有造福大陸上的生靈，卻給大陸上的圣靈帶來了沉重的創(chuàng)傷，頓時(shí)整片大陸生靈涂炭?！?br/>
    “而統(tǒng)治三界的天庭得知后曾派下天兵天將去阻止十二地支魔的滔天大罪，但是天庭失敗了，最后天庭在三界選取十二個(gè)生靈來抗衡十二地支魔，也就有了我們口中所說的十二生肖?！?br/>
    “接下來發(fā)生的事情就如同我剛才所言，起初十二生肖和十二地支魔分別占領(lǐng)整個(gè)大陸，不過卻沒有發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭(zhēng)，只是局部有點(diǎn)小摩擦，雙方關(guān)系極其微妙?！?br/>
    “自從十二生肖破敗后，玉帝大怒，將十二生肖打入輪回，而十二地支魔的勢(shì)力也是隨著時(shí)間的推移慢慢破解，不過如今的我們不制動(dòng)啊是不是十二地支魔在暗中統(tǒng)領(lǐng)著，也許十二地支魔早就消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。”

    “叮鈴鈴。”

    一陣急促的響聲傳遍整個(gè)校園，頓然間，整個(gè)校園變得沸騰了，這時(shí)候在新生一班中卻沒有一個(gè)人離開教室，都希望老師將故事講下去，全班學(xué)生充滿期待的注視著代課老師。

    “咳……”老師咳嗽了一下，說道：“下課了，等到下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)?！?br/>
    “老師你就講完吧?！毕旅嬉蝗簩W(xué)生異口同聲的說道。

    “好了好了，都下課吧?！崩蠋熞膊焕韺W(xué)生們?cè)趺纯棺h，徑直的走出教室，這時(shí)候一到不和諧的聲音出現(xiàn)在教室中，“難道覆坤學(xué)院的老師都是這么傲然嗎？”

    已經(jīng)走到教室門口的老師頓了一下，然后轉(zhuǎn)身，黑著臉yin冷的說道：“誰說的！給我站出來！”

    一時(shí)間，教室里異常安靜，但是沒人站起來，老師看到?jīng)]有人站起來，繼續(xù)說道：“你算什么東西，有膽說我，卻沒膽承認(rèn)，你有什么資格說我！”

    說完，也不理在教室的學(xué)生，朝門外走去，就在他準(zhǔn)備開門的時(shí)候，一個(gè)稚嫩的有搭載了老師的肩膀上，一到聲音傳入老師的耳朵中：“老師，你說走就走，真不給學(xué)生面子啊?！?br/>
    老師突然嚇了一跳，旋即，很是輕松的拍掉了那只安在肩膀上的手，轉(zhuǎn)身看到了一名少年，平靜的說道：“你叫什么名字？”

    “呵呵，現(xiàn)在不是你問我名字的時(shí)候，你現(xiàn)在應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)交代。”葉晨凌厲的盯著老師說道。

    老師感受著葉晨那凌厲的目光，渾身竟然不自覺的打了一個(gè)冷顫。我為什么有種怕他的感覺。老師心中想道。

    “好，就如你所說，現(xiàn)在是下課時(shí)間，學(xué)院不允許老師拖堂?！崩蠋煆?qiáng)有力的說道，立馬語鋒一轉(zhuǎn)，反問葉晨：“現(xiàn)在你可以告訴我你叫什么了吧？！”

    “學(xué)生不才，葉晨?！叭~晨淡定的道。

    “好好好！“老師連說三個(gè)好字，然后一甩衣袖走出了教室。

    葉晨關(guān)上教室門，走向講臺(tái)說道：“同學(xué)們，今天的事情本來我不是不想出面的，不過作為班長(zhǎng)的我，我實(shí)在是看不下去這個(gè)老師的作風(fēng)。我承認(rèn)老師的講課很是jing彩，但是他的態(tài)度我受不了，所以我出面了。”

    “哼！”這時(shí)候下面一道不樂意的哼聲出現(xiàn)，葉晨不用多想就知道這聲音是從那里傳來的，也沒有過多的理睬，對(duì)著下面的學(xué)生道：“大家都下課吧?！?br/>
    葉晨剛說完，大家一窩蜂散去，整個(gè)教室就剩下葉晨一個(gè)人，葉晨無奈的笑笑，整理了一下班級(jí)的衛(wèi)生，走出教室，關(guān)閉教室門朝杏壇廣場(chǎng)走去。

    因?yàn)榻裉煨訅瘡V場(chǎng)有一個(gè)交流大會(huì)，主題不知道是什么，葉晨只是想過去瞅瞅。

    穿梭在有點(diǎn)擁擠的學(xué)生流chao，朝目的地杏壇廣場(chǎng)悠閑舒適的走去。