這已經(jīng)不是以前那個(gè)舊時(shí)代了，已經(jīng)不是那個(gè)缺少物資，缺少水源的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代?，F(xiàn)在是魔法世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)的不止是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，而還有魔法

    砰的一聲！遠(yuǎn)處的一輛大巴車掉進(jìn)海里?！拔疫@是要死了嗎？不！我不甘心！”李宇凡在心里想著。

    一位小孩從床上一躍，“這是夢(mèng)嗎？”那位小孩正是李宇凡。李宇凡努力的思想，忽然他想到，“難道我重生了嗎？”李宇凡不解的說道?！靶∮睿栽绮土恕币粋€(gè)熟悉的聲音響起?！皨寢?！”李宇凡激動(dòng)得忍住淚水叫到。因?yàn)樯弦皇栏改競(jìng)內(nèi)ヂ糜螘r(shí)出了一場(chǎng)車禍導(dǎo)致了李宇凡從小就失去了親人。李宇凡走進(jìn)房門，看到熱心的媽媽正在把早餐端來，李宇凡開心又激動(dòng)地接了過來，因?yàn)檫@種母愛他是從來都沒有體驗(yàn)過得，所以非常地激動(dòng)?！靶∮?，早上快去上學(xué)，對(duì)了，最近魔法考試你考了多少分？”媽媽問道?！澳Х荚?？這……，放學(xué)再告訴你吧?！崩钣罘舱f到。于是就想了想學(xué)校，學(xué)校他還是會(huì)走的，因?yàn)檫@一世的記憶還在腦海之中。

    到了學(xué)校，一位同學(xué)沖過來和他走在一起，并說:昨天考試你考的怎么樣？沒錯(cuò)，這個(gè)人就是李宇凡的好兄弟王小楓，當(dāng)然不止這一個(gè)，還有兩個(gè)，一個(gè)叫蔣蘇航，一個(gè)叫夏桌航。叮當(dāng)叮當(dāng)，上課了，學(xué)生們?nèi)孔哌M(jìn)各自的教室，當(dāng)然他們?nèi)齻€(gè)在同一個(gè)班，“我是你們幫的班主任，我叫方寒霜，從現(xiàn)在開始我就是你們的班主任方老師。”一位年輕男子說道?！敖裉斓谝惶谜n，就是測(cè)試你們的自身屬性，我的屬性是冰，高階魔法師，現(xiàn)在，你們從第一組開始依次上來把手放在水晶球上測(cè)試?！狈嚼蠋熣f道。石大明土系，劉小雨水系，…………，輪到了李宇凡他們?nèi)肆?，首先上臺(tái)的是王小楓，王小楓天生雙系風(fēng)系火系。班里一陣吃呆，但方老師臉色好像并沒有太大變化，依舊一副面癱。到了蔣蘇航，他一副信心滿滿的樣子走上了臺(tái)，蔣蘇航稀有冰種。而到了夏桌航，夏桌航暗木系。這下方老師臉稍有點(diǎn)變化了，因?yàn)榘的鞠凳呛芟∩俚?，但不注意看是看不出來的。終于到了李宇凡了，他走上臺(tái)，看見兩個(gè)兄弟在為自己鼓勵(lì)，心想，“我一定不會(huì)讓他們和爸媽失望的”他手一放上去，一道紫光涌現(xiàn)，照亮了整個(gè)教室。方老師一陣驚訝。李宇凡神品天雷，到那紫色的光中隱隱約約有黑色浮現(xiàn)。方老師也感到奇怪。

    上學(xué)，第一節(jié)課是方老師的課，當(dāng)老師帶著我們?nèi)サ搅瞬賵?chǎng)，本以為是讓我們放松，沒想到是讓我們釋放魔法。

    “今天我們來學(xué)什么釋放魔法?！狈嚼蠋焽?yán)肅地說道。只見方老師手中呈現(xiàn)出一條鋒利的冰錐向地上插去，本以為只是一個(gè)小冰錐而已，沒想到地上全部都竟然結(jié)起了冰?！拔疫@個(gè)招式是初階三級(jí)的冰曼·覆蓋?！爆F(xiàn)場(chǎng)全部的人都驚呼了起來，這讓李宇凡也是異常的驚訝，本來就很少接觸這里的“魔法”，這下讓他更加的驚異。

    來，我先讓蔣蘇航做一個(gè)示范。因?yàn)榉嚼蠋熀褪Y蘇航都是冰系，所以方便一些。先心神平靜，在揮動(dòng)體內(nèi)的魔法，我也看見了七顆星星，用心把它連起來就可以釋放魔法了。初階的時(shí)候七顆星連起來就可以釋放。我見蔣蘇航眼睛里出現(xiàn)了絲絲藍(lán)色的，但不知為何氣溫下降了很多?！昂芎脷v練就可以練成這樣，不會(huì)是蔣主任的兒子。”方老師說到。“你們等下就像蔣蘇航這樣去練習(xí)吧?！狈嚼蠋熞幌聡?yán)肅的說?！盎鹱獭し俟?！”王曉楓向草地施展道，還好方老師及時(shí)用冰元素壓制了火焰的焚燒，否則操場(chǎng)要重修了。