初中時(shí)代，在數(shù)學(xué)集合單元，有這樣一個(gè)論證：a交b于a，a屬于a，a屬于b，a可能等于b。
k大腦科學(xué)研究所內(nèi)，顧筠和高猛在教授辦公室等候著今日拜會(huì)的專家，著名的神經(jīng)生物學(xué)家蒲明睿。能夠有機(jī)會(huì)見這個(gè)在國(guó)內(nèi)外腦科學(xué)界都舉足輕重的人物，還是多虧了同在k大的姜軻的幫忙。就在公園棄尸事件發(fā)生的第二天，從法醫(yī)那里得到了一個(gè)重大線索。資深法醫(yī)譚海在對(duì)尸體的頭顱進(jìn)行重新解刨之時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)疑點(diǎn)：第一，相對(duì)于正常的開顱手術(shù)，死者顱骨的傷口和縫線范圍明顯大了很多；第二，剖開頭骨，雖然大腦表面無(wú)損，但卻發(fā)現(xiàn)大腦與脊椎連接處斷裂，通過(guò)拍mri證實(shí)了這點(diǎn)，并且在核磁共振的片子中，能發(fā)現(xiàn)大腦內(nèi)部部分受損。因此，根據(jù)尸檢報(bào)告的這兩點(diǎn)，顧筠所在的重案二組作出大膽設(shè)想，兇手在被害人死前進(jìn)行了非法的開顱手術(shù)，并將大腦取出。但兇手這么做的目的是什么，對(duì)于缺乏專業(yè)知識(shí)的警方來(lái)說(shuō)，當(dāng)下的突破口就在于去咨詢相關(guān)的專家，弄清兇手的意圖。?
大學(xué)教授辦公室大多都是千篇一律的布置，配套的實(shí)木棕黑的辦公座椅，立式書柜，黑色沙發(fā)。但相對(duì)于姜軻的辦公室，這位蒲大教授的辦公室明顯寬敞亮麗地多，書柜里擺放著國(guó)內(nèi)外形形色色的獎(jiǎng)杯，辦公桌上放著大腦的模型。?
顧筠環(huán)視四周，眼睛直直地盯著拳頭狀的塑料模子，思緒無(wú)端神游，卻突然張口對(duì)著后面坐在沙發(fā)玩弄手機(jī)的高猛說(shuō)道：“你說(shuō)，兇手會(huì)不會(huì)是為了換腦子？”?
“啊！”高猛被顧筠突如其來(lái)地驚天彌想驚訝到了，放下手機(jī)，拖長(zhǎng)了語(yǔ)氣說(shuō)道：“不會(huì)吧！換腦手術(shù)，這可能嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)不可能？”一個(gè)渾厚明亮的聲音從門口傳來(lái)。68歲，已近古稀之年，但卻神采熠熠，淺灰色的短袖襯衫，米白的西褲，黑色的皮帶圍著略粗的腰，與其他學(xué)者不同，老者沒有知識(shí)人的高傲和因飽覽群書磨練出的精光眼鏡，而是面帶親和之色。老者就是今天的主人公，蒲明睿教授。?
蒲教授在高猛對(duì)著的單人沙發(fā)坐下，見顧筠和高猛起身打招呼，微笑示意他們坐下，便說(shuō)：“你們的來(lái)意，小軻已經(jīng)給我說(shuō)了，對(duì)于近日來(lái)的女子開顱連環(huán)殺人案件，我也略有所聞，你們有什么問題就盡管問吧！”?
顧筠坐在高猛旁邊，雙手交叉，身子前傾，認(rèn)真問道：“教授，你剛才說(shuō)換腦實(shí)驗(yàn)是有可能實(shí)現(xiàn)的？”?
“理論上是這樣。”蒲教授攤開雙手，無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道“其實(shí)，已經(jīng)有人打算這樣去做了，他就是意大利都靈高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)外科醫(yī)生卡納韋羅，他提出全身移植手術(shù)，把病人的頭移植至新身體上，使其’重獲新身’。并且他一直在為世界上第一例換頭手術(shù)做準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)明年他將為患有脊髓性肌肉萎縮癥的俄羅斯工程師實(shí)施手術(shù)。”蒲教授侃侃道來(lái)，但身體語(yǔ)言表示著不屑。?
“看您的反應(yīng)，你是對(duì)換頭手術(shù)抱有質(zhì)疑？”顧筠從不打馬虎眼，即使對(duì)方是德高望重之人。?
“至少不能完全成功。這臺(tái)手術(shù)存在一個(gè)最大的難點(diǎn)，就是中樞神經(jīng)切斷還能連上嗎？在學(xué)界里，腦部移植的最大兩個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)是因復(fù)合組織而產(chǎn)生的免疫系統(tǒng)排斥反應(yīng)，另一個(gè)就是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的連接。前面一個(gè)問題因上世紀(jì)90年代，美國(guó)開發(fā)的新型免疫藥而得以解決，而后面一個(gè)問題則至今由’不可恢復(fù)論’為主導(dǎo)?！逼呀淌谝恢笔稣f(shuō)著專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而他并不知道，他對(duì)面的兩位聽眾根本沒有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，特別是一向不喜歡舞文弄墨的高猛，聽得糊里糊涂的。?
“什么是’不可恢復(fù)論’，能說(shuō)得簡(jiǎn)單明白些嗎？”高猛趁著蒲教授喝水的空檔問道。?
“根據(jù)醫(yī)院的實(shí)例統(tǒng)計(jì)，在接收大腦和脊椎被切斷的病人中，三分之一在入院前或到醫(yī)院后很快就死亡，三分之一入院幾個(gè)禮拜后死亡，還有三分之一在幾個(gè)月之后因?yàn)闆]有中樞神經(jīng)支配，產(chǎn)生并發(fā)癥死亡了。所以，醫(yī)學(xué)界至今認(rèn)為中樞神經(jīng)不能再生，沒有恢復(fù)功能?！?br/>
?“教授，你覺得這起連環(huán)殺人案件的兇手會(huì)不會(huì)屬于實(shí)驗(yàn)狂人那類，癡迷于研究?！备呙妥罱鼮榱瞬榘?，在網(wǎng)上搜索了許多國(guó)內(nèi)外知識(shí)狂人因癡迷研究而犯下連環(huán)殺人案件的例子，其中有個(gè)盜尸案與這起案件有相似之處，殺害的都是年輕女子，而且都對(duì)尸體進(jìn)行解剖，不過(guò)那個(gè)案子中，兇手只為換心，原因就是癡迷與心臟的研究。?
“破案方面不是我的專長(zhǎng)，我只能說(shuō)這個(gè)兇手是個(gè)外行。”蒲教授翹起二郎腿，撥弄著手指說(shuō)道。?
“怎么說(shuō)？”一直專心傾聽的顧筠開始詢問。?
“之前給你們說(shuō)的換頭實(shí)驗(yàn)，是將人內(nèi)部的腦和外面的頭骨器具一起移植，而根據(jù)你們警方的描述，兇手只是將大腦進(jìn)行移植，這手術(shù)的并發(fā)問題就多了去了，除了中樞神經(jīng)問題，還有大腦的感染問題，最基礎(chǔ)的就是怎樣才能保證大腦完好無(wú)損的情況下從這個(gè)軀體換到另一個(gè)軀殼，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是，你怎樣把一碗豆腐花原樣倒進(jìn)另外的空碗里。如果是業(yè)界專業(yè)人士，寧可選擇卡納韋羅醫(yī)生的方法，也不會(huì)進(jìn)行這種不靠譜的實(shí)驗(yàn)。”?
三人聊著，一晃就是下午5點(diǎn)，顧筠和高猛懷揣著一大堆給錢也買不到的知識(shí)，受益匪淺，便告別了蒲明睿教授，離開了這座神秘的大腦研究所。高猛先離開k大，顧筠則又行至k大的沁湖邊，收到短信的姜軻早早在石凳上等著。?
“怎么樣，突破口找到?jīng)]？”姜軻又是邊看著手中的書籍，邊問坐在身旁的顧筠。?“
找到了，可又堵在另外的路口了！”姜軻渾身無(wú)力吊著雙手，雙眼無(wú)神地直視前方，感嘆道：“挺佩服你們這些大學(xué)者大教授的，讀了那么些年的書，不僅知道已經(jīng)知道的東西，還要探索未知的東西。”?
“難得?。∵@種話能從你顧大警官的口中說(shuō)出來(lái)”姜軻又找準(zhǔn)機(jī)會(huì)調(diào)侃顧筠。?
“對(duì)了，從你姜大教授的專業(yè)角度看，一個(gè)人換腦的目的是什么？”?
“你要聽好的還是壞的？”?
“兩個(gè)都說(shuō)說(shuō)?！?
“好的就是為復(fù)活他人，壞的就是為自己永生?！?
聽到姜軻的回答，顧筠哼笑一聲，覺得姜軻的回答出奇地幼稚，但也許兇手的想法就是那樣地純粹。?
“對(duì)了，你之前讓我給你介紹心理醫(yī)生，是怎么回事，難道是你辦案多了，有心理陰影需要治療？”本月初，顧筠的來(lái)電中要自己給他留意幾個(gè)好的心理醫(yī)生，但姜軻后來(lái)忙著手上的項(xiàng)目，自然而然忘記了。?
“怎么可能，我內(nèi)心強(qiáng)大著呢，只是……”顧筠想起當(dāng)日尋求姜軻的幫忙的目的，不禁心緒惘然。?
“只是什么？”姜軻見顧筠欲言又止，便轉(zhuǎn)頭看著顧筠的神色。?
“只是為了幫一個(gè)朋友而已！”顧筠冷笑道?。
“朋友，什么朋友，男的女的，我認(rèn)識(shí)嗎？”姜軻難得地八卦起顧筠的私生活來(lái)。?
“就是有那么一個(gè)人，你不認(rèn)識(shí)的，我也…有一段時(shí)間沒見過(guò)她了”顧筠望著漸漸沉下來(lái)的天色，為了阻斷姜軻深入的提問，就連忙道別離開。?
后面仍然坐在石凳上的姜軻大聲喊話：“就這樣走啦，今天幫你的呢？”?
“改天，請(qǐng)你吃大餐！”顧筠頭也不回，揮手承諾。?
姜軻取下圓框眼鏡，收起活躍，靜靜地凝視著沁湖波瀾不驚地湖水。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。