烏英智在系統(tǒng)商店翻看了許久，里面的每一種藥丸他都想馬上擁有，一時(shí)之間越發(fā)糾結(jié)，反而犯了選擇困難癥。
算啦算了，不選了，還是抽獎(jiǎng)好玩，不如先抽獎(jiǎng)！
又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，好激動(dòng)。
他眼睛隨著轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后指針定格在一本書(shū)上。
“恭喜獲得系統(tǒng)歌集！”
系統(tǒng)歌集；收錄三千首目前最膾炙人口，最優(yōu)秀的中外歌曲，每半年自動(dòng)更新一次，目錄處擁有識(shí)歌辯曲功能，每首歌有播放功能，練習(xí)評(píng)分功能（以上功能只有宿主可使用）。
暈死，明明知道我不會(huì)唱歌，居然給我一本歌集。
不過(guò)，自己夢(mèng)想是成為大明星的人，真的不會(huì)唱歌怎么行？好吧，這本書(shū)先留著。
拿著書(shū)看了一會(huì)，烏英智迷迷糊糊的睡著了。
人的一生總有很多的坎，有些坎自己看得覺(jué)得很恐怖，不敢去面對(duì)，但人生就真的沒(méi)有過(guò)不去的坎，時(shí)間可以帶走一切，哪怕你當(dāng)初覺(jué)得天塌下來(lái)了。
有時(shí)候事情并不像自己想得那么可怕，比如我們的烏英智少年，前一天發(fā)生那件事的時(shí)候，他害怕會(huì)遭到校的嘲笑，班里同學(xué)的譏諷，不知道要怎么面對(duì)，甚至有輟學(xué)的念頭。
然后真正坐回教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有那么糟糕。
大部分同學(xué)們還和往常一樣，甚至都不愿意多看他一眼，那些負(fù)面評(píng)論也完聽(tīng)不到，他還是原本的他。
早上，坐在教室的窗邊，暖暖的陽(yáng)光在玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，靜謐而美好。
講臺(tái)上有個(gè)女孩在輕輕的吟唱著動(dòng)人的歌。
這時(shí)他們的音樂(lè)老師，一個(gè)年輕的女孩，大約二十三四歲，有一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，臉蛋不是特別漂亮，但很恬靜，
這個(gè)老師叫景芝，據(jù)說(shuō)是剛剛師范大學(xué)畢業(yè)出來(lái)任教的，此時(shí)正抱著一把吉他，輕輕的撥弄，口中吟唱著動(dòng)人的歌謠。
湖水是你的眼神
夢(mèng)想滿天星辰
心情是一個(gè)傳說(shuō)
亙古不變地等候
成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)
童年有一群親愛(ài)的人……
一曲完畢，余音繞梁，裊裊不絕。
“同學(xué)們，音樂(lè)是一種美妙的東西，它能滌蕩人的靈魂，雖然你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)之余，是可以多聽(tīng)聽(tīng)有益的音樂(lè)，放松心情，反而能提高學(xué)習(xí)效率?！?br/>
教室里的同學(xué)都靜靜聽(tīng)著老師的講話，她微微笑了笑，干凈而動(dòng)人；“音樂(lè)刻在膠片上，但音樂(lè)同時(shí)也是膠片，一首美妙的旋律，能銘刻你初聽(tīng)到時(shí)的喜怒哀愁，比如我剛剛唱的這首心愿，在你們溫馨純美的校園時(shí)聽(tīng)到，它就會(huì)銘刻你這個(gè)時(shí)候的一些念頭，懵懂的情懷，待你許多年以后再聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起多年前的此刻，你坐在教室里學(xué)習(xí)的花雨季，你的同學(xué)，你心底暗暗喜歡的某個(gè)人……”
女孩站在講臺(tái)上，微笑的談?wù)撝?，?yáng)光灑落在她白色的裙子上，發(fā)出熠熠光彩。
烏英智心中一動(dòng)，他拿出系統(tǒng)抽獎(jiǎng)得來(lái)的那本音樂(lè)書(shū)。
那本厚厚的書(shū)籍里最少有千余首歌，標(biāo)注有歌詞，簡(jiǎn)譜，很多歌自己都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，也不會(huì)唱，但那些優(yōu)美的詞句仿佛有無(wú)限的魔力，深深吸引著他的目光。
“現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吉他……”講臺(tái)上的老師繼續(xù)說(shuō)著。
他不再去聽(tīng)老師講什么，心中暗想，要是這些歌我都會(huì)唱就好了。
翻看了許久，碰見(jiàn)會(huì)唱一點(diǎn)的歌還吟唱幾句。
忽然他發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室好像安靜了不少，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師正站在旁邊，低頭看著自己桌面上的書(shū)，居然入神了。
除了父母之外，很少人愿意離自己那么近而沒(méi)有流露出厭惡表情的，她入神的樣子非常動(dòng)人。
班同學(xué)的目光此時(shí)也紛紛看過(guò)來(lái)，烏英智同學(xué)有種身發(fā)燙的奇異感覺(jué)。
“呃，我看沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，以為你看課外書(shū)?！崩蠋熃K于回神過(guò)來(lái)。
“對(duì)不起老師！”
“沒(méi)事，這本真是好書(shū)，我都看入神了，呵呵?！彼行┎缓靡馑?，歉意的笑笑，笑容里有些許羞澀。
老師走回講臺(tái)，開(kāi)始繼續(xù)介紹吉他。
她講得很細(xì)致入微，大家聽(tīng)著津津有味。
太棒了，我要學(xué)會(huì)音樂(lè)和吉他。認(rèn)真聽(tīng)完烏英智頓時(shí)下定決心，于是腦子一熱，打開(kāi)心心商店就購(gòu)買(mǎi)了個(gè)價(jià)值58心心值的音樂(lè)丸。
從物品欄取出一顆如小拇指頭大小的藥丸，吃下去后仿佛陳皮果，酸酸甜甜的。
未及細(xì)細(xì)品味，忽然覺(jué)得腦門(mén)靈光一閃，仿佛想起了什么事一般。
接著喉嚨一甜，仿佛有一道氣充破禁錮，欲破腔而出，猶如吃了一百顆薄荷糖，清涼無(wú)比。
一節(jié)課很快就上完了，老師和大家說(shuō)了一聲下課之后，收拾好講臺(tái)上的東西往教室走去，走了幾步，忽然又回頭，往教室后排走去。
除了一些被尿憋壞，一下課快速跑廁所的人，大部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及走出教室，見(jiàn)老師折回來(lái)，紛紛行注目禮。
“額……烏同學(xué)！”雖然是個(gè)老師，但也是個(gè)剛剛步入社會(huì)的女孩，此時(shí)她看上去似乎有些許羞赧。
她指了指烏英智桌面的歌集，道；“你這本歌集可以借我看看嗎？”
她極其喜歡音樂(lè)，這本書(shū)剛剛看了幾眼，就很想拿回去看個(gè)痛快，不然晚上肯定會(huì)睡不著。
在這個(gè)流行抄歌詞的年代，相信很多人都會(huì)在筆記本上抄過(guò)幾首自己喜歡的歌詞，而這一本這么厚，曲目繁多的歌集，對(duì)喜愛(ài)音樂(lè)的老師來(lái)說(shuō)更加有致命的誘惑，所以才忍不住開(kāi)口借書(shū)。
“可以啊，你要看就拿去看吧?！睘跤⒅悄闷鸶杓f給老師，現(xiàn)在他內(nèi)心也極為開(kāi)心，能讓老師來(lái)跟自己借東西，感覺(jué)也是很有面子的事呢，何況是這么年輕漂亮的老師。
景芝接過(guò)書(shū)，喜笑顏開(kāi)的道；“謝謝烏同學(xué)，我會(huì)盡快還給你的。”
“不急的不急的，你慢慢看?！睘跤⒅怯行┦肿銦o(wú)措，有些自卑的不敢抬頭。