第二天一早種彥峰起床洗漱收拾妥當(dāng)便直奔國(guó)子監(jiān)報(bào)道，當(dāng)年范大圣人為了鼓勵(lì)士子學(xué)習(xí)，曾經(jīng)規(guī)定過(guò)考生必須在國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)一定的天數(shù)才允許科考，好在這規(guī)矩早已名存實(shí)亡，種大少只要順利報(bào)名在經(jīng)常點(diǎn)個(gè)卯便可，大宋對(duì)這種官二代要求還是蠻低的。
雖然大宋太學(xué)府在后來(lái)的戰(zhàn)亂中消逝，但明清的太學(xué)遺址卻保存完好，就在雍和宮不遠(yuǎn)，誰(shuí)能想到一條很普通的巷子中央便是國(guó)家的最高學(xué)府所在，太學(xué)也不是很大，若是參觀時(shí)不聽(tīng)解說(shuō)嘮叨的話，半個(gè)小時(shí)就能逛上一遍！除了先師孔圣人的石像以外并沒(méi)有什么太引人注意的地方，另外明清時(shí)期對(duì)讀書(shū)人的重視也遠(yuǎn)不及大宋，從太學(xué)的規(guī)模便可見(jiàn)一斑。
如果先去北京故宮瞻仰那宏偉的午門后再來(lái)到宋朝路過(guò)宣德門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)北宋皇宮和故宮比起來(lái)就如同一個(gè)模型，實(shí)在是小的可憐，但宋朝和清朝最高學(xué)府的情況卻恰恰相反，清朝的太學(xué)教室環(huán)境非常逼仄，桌子左右連著桌子，桌子前后就是坐墊的地方，說(shuō)是人擠人也不為過(guò)。
然而大宋的最高學(xué)府卻顯得高大上許多，在不斷擴(kuò)建重修之后，國(guó)子監(jiān)和太學(xué)已經(jīng)很有規(guī)模，雖然也是一字排開(kāi)的結(jié)構(gòu)卻一點(diǎn)不會(huì)感覺(jué)狹小和擁擠，雕欄玉砌，亭臺(tái)樓閣，美觀和藝術(shù)性也勝后世百倍不止。
種彥峰知道這會(huì)不是感慨的時(shí)候，出示相關(guān)文書(shū)后又打聽(tīng)了一番，拐彎抹角便來(lái)到掌管校規(guī)校訓(xùn)的學(xué)錄面前，學(xué)錄相當(dāng)遠(yuǎn)后世的教導(dǎo)主任，權(quán)利還是蠻大的！一個(gè)小小的西北將門子弟在人家還不夠看，何況大宋讀書(shū)人大多都有著自己的一份驕傲，皇親國(guó)戚人家都未必放在眼里。
檢查了下開(kāi)封府的文書(shū)證明，學(xué)錄大人用他那略微有些輕蔑的語(yǔ)氣道：“不管你以前是什么衙內(nèi)、公子哥，來(lái)到這里就是普通的學(xué)生，校規(guī)校紀(jì)記牢了，犯了一條立馬開(kāi)除！”
學(xué)錄是期待種彥峰這種在京城無(wú)甚關(guān)系的學(xué)子犯錯(cuò)的，開(kāi)除起來(lái)也比較容易，這樣一來(lái)也免得影響太學(xué)的過(guò)考率，西北能有什么好苗子，學(xué)錄壓根就不指望！
“學(xué)生謹(jǐn)記先生教誨！”種彥峰老老實(shí)實(shí)一副恭謹(jǐn)?shù)呐深^到讓學(xué)錄有了些好感，從鼻子里勉強(qiáng)哼了一聲，“自己好自為之吧！”到不是這學(xué)錄高冷不近人情，實(shí)在是因?yàn)榇蟊戎晗穹N彥峰這種蹭考的人太多，學(xué)錄對(duì)此既反感又無(wú)奈，在他心里一個(gè)西門將門子弟本就不該和科考有任何聯(lián)系。
離開(kāi)了“教務(wù)處”自有那助教領(lǐng)著種彥峰去“班級(jí)”報(bào)道，這會(huì)的助教和后世大學(xué)的班主任也有幾分相似，只管著學(xué)生的分班、食宿等等瑣事卻不負(fù)責(zé)講課，講課的大多都是一把花白胡子的老學(xué)諭。
跟隨助教走在學(xué)院的過(guò)道里，種彥峰發(fā)現(xiàn)太學(xué)里種植了不少的槐樹(shù)和柏樹(shù)，這點(diǎn)到是好明清時(shí)期的太學(xué)也很相似，要知道明清時(shí)期太學(xué)里的柏樹(shù)和槐樹(shù)中也是有明星的，一棵是形狀酷似名臣劉羅鍋，被乾隆親自命名的“羅鍋槐”，另一棵則是在明朝時(shí)期，相傳被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)枝曾掀走奸相嚴(yán)嵩帽子，背后人稱為“觸奸柏！”
經(jīng)過(guò)了數(shù)座充斥著朗朗讀書(shū)聲的齋院，種彥峰終于來(lái)到了自己的目的地“靜和齋”，據(jù)說(shuō)本來(lái)名字叫仁和齋，后來(lái)因?yàn)槿首诘淖鹬M才改了名字！
晨讀時(shí)間，一位和種彥峰想象中形象極為相似的花白胡子學(xué)諭正在教案后面穩(wěn)穩(wěn)坐著，老學(xué)諭見(jiàn)了助教和種彥峰也并為起身，眉頭卻挑了起來(lái)，“怎么又來(lái)一個(gè)？”
助教簡(jiǎn)單講種彥峰的來(lái)歷介紹了下，那老學(xué)諭的皺眉便皺的更深了，誰(shuí)讓除了廣南東、廣南西、以及夔州路這種特別偏僻的地方以外，秦鳳路和永興軍路這些地方便是科教最弱所在，學(xué)諭對(duì)這幾個(gè)地方來(lái)的學(xué)子向來(lái)沒(méi)有好臉色！
助教對(duì)此也心知肚明，留下一臉抱歉的表情后便悄悄離開(kāi)，老學(xué)諭掃了眼人高馬大的種彥峰，“你們這些將門子弟不想著如何在戰(zhàn)場(chǎng)立功，怎么都想跑這來(lái)了，以為科考是這么容易的嗎！”
“我們？”種彥峰對(duì)學(xué)諭的話很是好奇，光憑字面的意思該是像自己這樣的將門子弟還有其他來(lái)學(xué)習(xí)的人，可是對(duì)方卻不給自己多問(wèn)的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)老學(xué)諭指了指最末尾空著的桌子，“該說(shuō)的學(xué)錄、學(xué)正大人肯定也說(shuō)過(guò)了，你自己好自為之吧！”
種大少原以為還會(huì)有個(gè)什么入學(xué)考試之類的小測(cè)驗(yàn)，大經(jīng)、兼經(jīng)的內(nèi)容背得再滾瓜爛熟也沒(méi)用，人家根本不給你證明自己的機(jī)會(huì)，種彥峰只好默默在自己角落的位置坐好。
晨讀這會(huì)已經(jīng)差不多結(jié)束，老學(xué)諭既沒(méi)破煩的講解經(jīng)書(shū)要義，也沒(méi)天花亂墜的扯犢子，直接布置了當(dāng)堂的作業(yè)，論和策各一篇！
種彥峰憑借著自己過(guò)目不忘和博聞強(qiáng)記的本領(lǐng)，對(duì)科考前的兩項(xiàng)的大經(jīng)和兼經(jīng)已經(jīng)有了一定的把握，但策論卻依然比較薄弱，一篇好的文章首先卷面要干凈、字跡美觀，其次辭藻堆砌需要盡量華麗，用詞也得考究，能寫些生僻字或引經(jīng)據(jù)典得漂亮也是可以加分的，當(dāng)然最重要的是自己的論點(diǎn)和文章的主題。
種大少的劣勢(shì)便是辭藻的堆砌方面，比起侵淫多年此道的學(xué)子來(lái)說(shuō)，讓種衙內(nèi)寫一篇文字優(yōu)美藝術(shù)性頗高的文言文有些困難的，種彥峰開(kāi)始的時(shí)候甚至要先用白話文寫出草稿然后再譯成文言文，這樣一來(lái)不論能不能寫出好文章，光是時(shí)間的花費(fèi)也是很大的。
長(zhǎng)久練習(xí)以后種彥峰到是無(wú)需這種笨方法了，但水平卻也并沒(méi)有多高，不過(guò)兩世為人又有后世很多知識(shí)的種彥峰的優(yōu)勢(shì)卻也不少，在見(jiàn)識(shí)這方面便是當(dāng)世無(wú)人能及的，一些后世的名言名句、觀點(diǎn)論點(diǎn)更是手到擒來(lái)。
種彥峰的文章會(huì)相比普通士子要豐富很多，后世的考試頻率更勝古代，在這種長(zhǎng)期的磨練之下，巧妙構(gòu)思、一氣呵成的下筆作文對(duì)種彥峰來(lái)說(shuō)根本不是難事，種大少文章一蹴而就的時(shí)候很多太學(xué)生甚至還未動(dòng)筆呢。