看你們幾位比較面生,應(yīng)該不是本地人吧。蔡依哥也沒有生氣只是淡淡的說道。
我們是從縣城趕來的,聽說前幾天這里來了一位特級大師,所以今天特來拜訪一下,不料他老人家已經(jīng)回去了,我們哥幾個撲了個空,不過這里棋風(fēng)盛行,索xing我們?nèi)司驮谶@看了一會兒,這不剛剛看到了你們的表演。說話是一位三十來歲的中年人,文質(zhì)彬彬的。
額!是這樣啊,既然幾位遠道而來那便是客人,不妨中午在這吃過飯在比試吧。蔡依哥說道。
啊,實在不好意思那就討?zhàn)埩?!那名中年人急忙回道?br/>
三個小家伙看他們這么狂妄還要管飯,恨不得當(dāng)場削他們一頓。
鄉(xiāng)親們一瞧有熱鬧看了紛紛奔走相告。
在飯桌上得知這位文質(zhì)彬彬的中年人叫梅念笙、那兩個人一個叫王彬一個叫李季。他們都曾在縣里拿到過名次,即便這樣三個小家伙對他們也是直翻白眼,那三個人也不在意,對此一笑而過。
吃過飯后,眾人拉開了架勢,分兩排落座,這時前來看熱鬧的人也紛紛趕來了。
第一盤李季與孔林對弈,是李季先行他擺出當(dāng)頭炮,孔林還以順炮針鋒相對。至中局階段,孔林仍占上風(fēng)。這時,李季窺準(zhǔn)孔林上四路士、左象懸空的機會,把兵力集中左翼,棄馬強攻。李季巧妙地來了個圍魏救趙,置后方安危于不顧,將七路兵挺過河頭,展開反
攻,把孔林的攻勢逐漸化去,并白贏一馬??琢纸?jīng)此一劫,再無還手之力,最后被李季車馬炮三子歸邊殺敗。
孔林倒有些丈二和尚摸不著頭腦的感覺,明明占著優(yōu)勢怎么稀里糊涂的輸了,看來還是小看了對方。
他又瞥了一眼張寒,張寒心領(lǐng)神會,沖他點了點頭便坐了下來,張寒心想這局是關(guān)鍵,再輸了可就全完了,我的沉住氣好好對待。
張寒對王彬之戰(zhàn),張寒先行,用五七炮過河車開局,王彬還以屏風(fēng)馬。大戰(zhàn)到第十二回合,張寒改進卒為上士,局勢頓起波瀾,王彬此時急謀進攻,先送三、七兩兵,又雙馬躍過河頭,接著又拱中兵,將自己灘頭陣地的障礙全部掃清,然后車馬炮全數(shù)開動,挾雷霆萬鈞之勢向張寒陣地猛撲過去。當(dāng)雙方惡戰(zhàn)到第21回合時,王彬突然棄車搶先,張寒不識敵意,對著棋盤陷入沉思。經(jīng)過縝密分析,他認為此時有驚無險.于是先用馬換得王彬一車,王彬在送車后雖有沉炮之利,然而張寒的車緊守要津,王彬久攻不下,急躁中又被張寒一車換去兩子,這時王彬已無力再戰(zhàn),于是含笑認輸。
張寒輕吐了一口氣,心情才放松下來,自己總算完成了任務(wù)。
最后由宇智華對梅念笙,而宇智華與梅念笙一短兵相接就殺氣騰騰。
梅念笙擺開中炮連環(huán)馬,躍車驅(qū)馬從中路向宇智華的陣地殺來,刀風(fēng)逼人。宇智華洞悉敵方意圖,他在連環(huán)馬的棋路上布滿刀山。使之寸步難行。梅念笙正yu拍馬渡河之際,卻遇到對方壁壘森嚴,前有鐵甲車擋路,左右有雙炮攻擊之威,強攻無門.只好忍痛退馬。
梅念笙見踏馬不成,躊躇良久,心生一計。于是來了一招明修棧道。暗度陳倉。伸車捉馬,只要宇智華的馬一逃,他就橫槍一掃.捉炮叫殺。這時宇智華若要保帥,就不得不棄炮了。宇智華是何等心計,豈不識此計之毒?急忙調(diào)回雙炮保駕護航.左打右轟.終于將梅念笙的惡車驅(qū)逐離境,將其計化為烏有。
梅念笙一計不成義生一計,將中炮退歸九宮中心。這一招,表面看來投有什么,實則撲朔迷離,伏有平炮打馬的悶招,也伏有躍馬取雙象之殺著。但俗語有云:炮起窩心,老將發(fā)昏。宇智華針對此點,以牙還牙,亦平炮she馬悶殺,只要梅念笙一躍馬取象,就來個剛馬槍,she馬叫殺。梅念笙識得險惡.不敢造次,于是第二計又告落空。
此時梅念笙殺得xing起,哪肯罷休?于是又揮炮挺車殺兵,宇智華見時機已至,來了個將計就計,送上一兵。梅念笙見肥肉送上門,哪有不吃之理?一口吞之!這下正中宇智華蝦公釣鯉魚的妙計,宇智華乃擺炮串車,再升炮躍馬轟車。梅念笙針鋒相對,也奪回宇智華的馬炮,但這時他已無車可用,威力大減。
雙方進入殘局階段。而殘棋正是宇智華的拿手好戲,他在梅念笙雙騎飛騰躍進之時,巧妙地擺下車炮象的羅網(wǎng)。梅念笙哪知是計,雙騎直撞入天羅地網(wǎng),正是下愍百鳥在羅網(wǎng).黃雀最小猶難逃,白丟一子,再失一城。但在梅念笙全力周旋下,最終頂和。
比賽異常激烈,招招要命,逗得周圍的棋迷不斷叫好,場面十火熱。
最終雙方戰(zhàn)和。
我還以為有多么了不起呢,也不過如此??琢植恍嫉恼f道。
長江后浪推前浪,后生可畏?。∶纺铙险f道。
隨即幾個人又商量了一番,鄭重的說道:我們想組織一場象棋比賽,就由寶坻一中對南里自沽小學(xué),怎樣?
蔡依哥也有點拿不定注意了,就在這時老爺子從外面趕來了,接著話茬說道:求之不得??!我今天宣傳了一天的象棋活動,可累死我了!至于學(xué)校方面我會和他們溝通的。
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