“秦始皇焚書(shū)坑儒，迫害數(shù)量何止數(shù)千人，這難道還不殘暴嗎？還有數(shù)萬(wàn)的兵馬俑都是活人和泥，燒制而成，這也不是一個(gè)正常的人能夠做出來(lái)的舉動(dòng)吧。”男同學(xué)一邊說(shuō)，一邊緊皺著眉頭，似乎是不屑于秦始皇的做法。

    “大膽地說(shuō)出自己的想法，很好，有沒(méi)有人有和這個(gè)同學(xué)不一樣的想法？”高興元點(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視著眾人。

    其實(shí)這些歷史故事，從初中就開(kāi)始接觸，而秦始皇這個(gè)人給人的刻板印象就是暴君，加上影視劇的強(qiáng)化，亦是暴君無(wú)疑。

    如今在高元星的課堂上，除了講出大家印象中熟悉的秦始皇，更多的是讓大家暢所欲言，不吝嗇自己的觀點(diǎn)看法。

    有句話說(shuō)得好，歷史人物是需要全面去看待的，有些人有過(guò)亦有功，天下沒(méi)有真正十惡不赦的人，總而言之都是取決于人們?cè)趺纯矗瑥氖裁唇嵌热タ础?br/>
    半晌。

    教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有任何人站起來(lái)。

    “看來(lái)秦始皇的暴君兩字倒是深入人心啊?！备吲d元搖搖頭，有些唏噓地開(kāi)口。

    “老師，我有不同的意見(jiàn)?！痹瓡院鋈婚g站了起來(lái)，“所謂的焚書(shū)坑儒根本就不存在，秦始皇當(dāng)初坑的是江湖術(shù)士，所以他不能算是暴君?！?br/>
    “你說(shuō)說(shuō)。”高元星頓時(shí)眼前一亮，“大膽地說(shuō)出你的想法?！?br/>
    “當(dāng)初的秦始皇為追求長(zhǎng)生不老之術(shù)，聽(tīng)徐福所言，特意要了數(shù)千名的童男童婦女，帶著他們一起前往仙島，然而卻一去不回，秦始皇得知自己的被欺騙，從此對(duì)于欺騙人的方士深?lèi)和唇^，為此他特意的去打擊那些騙子，甚至殺掉了他們?！?br/>
    原曉就這剛剛那個(gè)男同學(xué)提出的兩個(gè)觀點(diǎn)而侃侃而談。

    “這粗暴的手段讓儒家學(xué)子根本無(wú)法接受，勸阻無(wú)效的他們故意將此事寫(xiě)成了焚書(shū)坑儒，希望引發(fā)后人共鳴，從而引起討伐秦始皇，至于兵馬俑用活人鑄造而成的根本就是個(gè)笑話！兵馬俑是秦始皇特意用來(lái)代替活人入陵的?！?br/>
    “世間之人對(duì)此多有誤解，比如武則天也是，不管是記載上的殘暴不仁，又或者說(shuō)是電視劇中那渴望著被愛(ài)，被動(dòng)推上去的那個(gè)武則天都不是真正的武則天。她從小就被評(píng)斷說(shuō)，有帝王之相。”

    “能夠掐死自己的親生女兒去陷害別人的魄力不是一般人能夠做得出來(lái)的，而那她當(dāng)初立下無(wú)字碑的時(shí)候也是很明顯的磊落態(tài)度，是非曲直，就讓后人自己評(píng)價(jià)去吧。她應(yīng)該被稱之為是一代女梟雄！”

    原曉的話語(yǔ)頓時(shí)讓眾人陷入了一片寂靜。

    “啪啪啪”

    高元星帶頭鼓掌，清脆的剩下在教室里回蕩，眾人仿佛這才如夢(mèng)初醒一般，紛紛鼓起掌。

    掌聲經(jīng)久不息，原曉伸出手將頭發(fā)撩到了耳后。

    “這個(gè)同學(xué)，你叫什么名字？”高元星看著原曉的目光帶著幾分欣賞，這還是他第一次遇到這么對(duì)他胃口的學(xué)生。

    “咳咳?！?br/>
    原曉剛要說(shuō)話就覺(jué)得嗓子癢癢的，干咳了兩聲，略帶幾分沙啞地說(shuō)出了自己的名字：“原曉?！?br/>
    “原曉同學(xué)，你很好，我會(huì)給你加五分的平時(shí)分?！备咴钦f(shuō)著就對(duì)原曉做了個(gè)坐下的手勢(shì)。

    原曉坐回到了位置上，繼續(xù)拿著筆一副認(rèn)真傾聽(tīng)的目光，不過(guò)她能夠明確地感覺(jué)到，自從她說(shuō)出了那番話之后，高元星看她的次數(shù)，很明顯變多了。

    她成功地引起了高元星的注意力！

    五分地平時(shí)分給邊上的同學(xué)們帶來(lái)了一陣小騷動(dòng)，眾人看著原曉的眼神多了幾分項(xiàng)目的神色。

    “好了，剛剛原曉同學(xué)說(shuō)得非常好，我個(gè)人而言，也是比較支持原曉同學(xué)的觀點(diǎn)的，不過(guò)你們的觀點(diǎn)也不能說(shuō)是錯(cuò)了，畢竟我們不是那個(gè)時(shí)代的人，只能通過(guò)一些資料來(lái)觀察，來(lái)分析，來(lái)判斷，每個(gè)人的觀點(diǎn)不愿意是很正常的事情。”

    高元星繼續(xù)和眾人高談闊論，講解歷史。

    一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了。

    下課了，高元星拿起東西就準(zhǔn)備離開(kāi)。

    原曉拿著手上的筆記快步地跟了上去：“高教授。”

    “是你啊，原同學(xué)，有什么事情嗎？”高元星頓住腳步，看見(jiàn)來(lái)人是原曉，神色柔和了幾分。

    對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)和自己相同，而且又好學(xué)的女生，她還是很有好感的。

    “教授，我想問(wèn)問(wèn)，在最近的考古進(jìn)程當(dāng)中，挖出的那枚銅錢(qián)，是屬于哪個(gè)朝代的？”原曉說(shuō)著就從手機(jī)上翻出了一張照片遞給了教授。

    “原同學(xué)你對(duì)考古很有興趣嗎？”教授拿過(guò)照片，狀似隨意地開(kāi)口詢問(wèn)。

    “是的，我對(duì)考古很有興趣，只有挖掘出更多的古物，我們才能夠更好地了解歷史，了解那些歷史上的人物們，不為人知的另一面?！痹瓡渣c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “這個(gè)詳細(xì)的可能一時(shí)半會(huì)解釋不清楚，等你沒(méi)課的時(shí)候來(lái)辦公室找我，我和你仔細(xì)地說(shuō)說(shuō)?！甭?tīng)到這話，高教授手機(jī)給原曉遞了過(guò)去，扔下了一句話之后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    這是在示意她以后可以在空閑的時(shí)候去找他？原曉聽(tīng)到這話頓時(shí)眼前一亮，原本還以為高教授的內(nèi)心很難接近，沒(méi)想到也不過(guò)如此。

    次日。

    “這是今日份的點(diǎn)心，用料是……”一個(gè)傭人將點(diǎn)心盒子遞給了原曉，簡(jiǎn)單地解釋了一下用料和做飯，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就將食物給拿走了，帶入找了高教授。

    此刻的高教授正坐在辦公室里看著最新的文件。

    “叩叩”

    “進(jìn)?！备呓淌趯⑹稚系臇|西放了下來(lái)，淡淡開(kāi)口。

    “高教授，我來(lái)詢問(wèn)您昨天提到的錢(qián)幣的事情，還給您順便帶了點(diǎn)點(diǎn)心過(guò)來(lái)，教授，這是綠豆糕，我聽(tīng)說(shuō)您比較喜歡軟糯甜口的，不知道這合不合您的胃口。”原曉將手上的綠豆糕遞了過(guò)去。

    “你有心了?！备咴锹?tīng)著這話點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出手拿起了一塊嘗了一口。

    綠豆蒸熟之后細(xì)細(xì)的磨成了細(xì)碎，豆沙也是精挑細(xì)選的好豆沙，吃入口中細(xì)膩的口感仿佛是愛(ài)人的輕拂。

    高元星微微點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，照片拿來(lái)吧，我給你解釋一下那個(gè)錢(qián)幣的年代?！?br/>
    “古錢(qián)幣的辨認(rèn)一般都是分幾筆，當(dāng)然第一步就是看顏色，古代銅錢(qián)的材質(zhì)有青銅、白銅、紅銅和黃銅四種，而明代嘉靖以前鑄錢(qián)材質(zhì)一般都是青銅，少量白銅，所以不可能會(huì)出現(xiàn)紅銅或者黃銅的錢(qián)幣，如果有，那絕對(duì)是后鑄的！”

    “至于紅銅鑄幣，這玩意一般在遼代較多……”

    高元星詳細(xì)地將銅幣的辨認(rèn)方法一一地說(shuō)了出來(lái)，原曉在一邊連連點(diǎn)頭，不管是原本為了什么目的，但是這些辨認(rèn)方法確實(shí)是實(shí)打?qū)嵉摹?br/>
    “所以這枚錢(qián)幣肯定是后鑄！”高元星給照片上的錢(qián)幣下了肯定的判斷，原曉倒是沒(méi)有什么波動(dòng)。

    畢竟現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱隋X(qián)什么都做，做一個(gè)假的錢(qián)幣可不覺(jué)得是有什么大不了的事情。

    “對(duì)了，高教授，我聽(tīng)說(shuō)您之前也是帶過(guò)不少學(xué)生的是嗎？這其中有沒(méi)有什么學(xué)生讓您的印象比較深刻的?！?br/>
    原曉想到了自己的任務(wù)，狀似隨意地開(kāi)口詢問(wèn)。

    然而高元星聽(tīng)到這話神色卻是帶著幾分不以為然，擺擺手：“老了，之前的事情哪里能夠記得那么清楚?！?br/>
    “忘了就算了，我只是有些好奇罷了?！痹瓡粤⒖探釉?，故作不在意。

    只是心里卻因?yàn)樗脑挾桨l(fā)的相信之前的事情是和高元星有關(guān)系，否則的話為什么只是打聽(tīng)學(xué)生，卻避而不答？

    要說(shuō)忘記了，原曉是不信的。

    哪怕遠(yuǎn)的忘記了，那近的呢？近幾年的總不可能都忘得一干二凈吧。

    “你還有別的要問(wèn)的嗎？”高元星再次開(kāi)口。

    “暫時(shí)沒(méi)有了，我就不打擾教授您休息了，再見(jiàn)?！痹瓡月?tīng)到這話頓了頓，擺擺手，和高元星開(kāi)口道別。

    她來(lái)到這里原本就只是借著問(wèn)問(wèn)題的名義和高元星套近乎而已，既然這次沒(méi)成功，那就下次再來(lái)吧。

    看著原曉離去的背影，高元星深深地吐出了一口濁氣，有些無(wú)力地倚靠在了座位上，眼中流露出了一絲懷念的神色：“以前的學(xué)生啊……”

    接下來(lái)的一段時(shí)間。

    原曉每次都會(huì)帶著傭人精心做好的點(diǎn)心而去找高元星，然后找兩張圖作為借口來(lái)和他套近乎。

    不得不說(shuō)高元星在鑒定古物這方面的知識(shí)量確實(shí)是相當(dāng)充沛，原曉覺(jué)得這幾次哪怕僅僅只是抱著套近乎的目的，也已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)。

    只是唯一讓人在意的是，原曉每次想要和高元星大廳一些他之前的事情的時(shí)候，都會(huì)被他用各種借口給擋回去。

    時(shí)間一長(zhǎng)，她也能感覺(jué)出來(lái)，高元星并不想告知她之前的事情。

    原曉：不是說(shuō)好吃人嘴軟，拿人手短嗎？我看他一點(diǎn)都不軟。

    原曉忍不住和關(guān)云長(zhǎng)抱怨著任務(wù)沒(méi)有進(jìn)展的事情

    關(guān)云長(zhǎng)：沒(méi)什么好軟的，雖然他是吃了你給的東西沒(méi)有錯(cuò)，但是也是在掏心掏肺地教導(dǎo)你那些知識(shí)，你應(yīng)該可以感覺(jué)到那些東西的價(jià)值吧？

    原曉看著關(guān)云長(zhǎng)的話，眉頭微皺。

    她當(dāng)然能夠感覺(jué)到高元星一直在盡心盡力地教導(dǎo)自己，也正是因?yàn)檫@樣她才不由得抱怨著他的狡猾，這感覺(jué)就像是一個(gè)滑不溜秋的泥鰍，讓人根本沒(méi)有辦法下手。

    原曉：但是你也知道我要的不是這些。

    如果能把她要的東西告訴她的話，她倒是寧可不要這些知識(shí)。

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