“暖冬鳥(niǎo)可以，暖夏夜可以，但是為什么……

    唯獨(dú)暖秋畫(huà)，卻不行？”

    游太也曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，卻并沒(méi)有得出像樣的答案，只好用“那可是暖秋畫(huà)，不是人類誒”這種玩笑話催眠自己。

    或許，這是因?yàn)榕锂?huà)有著明確的目標(biāo)。

    從一開(kāi)始，暖秋畫(huà)就有著暖冬鳥(niǎo)與暖夏夜所沒(méi)有的東西，她想要在寫(xiě)作這條路上變強(qiáng)，有想要達(dá)成的目標(biāo)，或者說(shuō)是心愿。

    她是抱著以“成為職業(yè)”的態(tài)度去對(duì)待這件事，無(wú)關(guān)乎自己是否有天賦，因?yàn)椤跋胍?，所以“必須有”?br/>
    這是只有暖秋畫(huà)才擁有的東西，一旦答應(yīng)了這樣的暖秋畫(huà)，便意味著游太無(wú)法以半吊子的玩鬧心態(tài)去敷衍她，他必須去重新審視這個(gè)沒(méi)有“游刃有魚(yú)”存在的業(yè)界。

    帶領(lǐng)暖秋畫(huà)去主宰這樣的輕業(yè)界。

    再次去觸摸，他一直以來(lái)都在逃避的事物。

    游太，還沒(méi)有強(qiáng)大到那種地步。

    “暖秋畫(huà)她，一個(gè)人就能做得到，不需要我的幫助?！?br/>
    游太，只能這樣回答。

    顏羽唯眨動(dòng)好看的眼睛，不知為何游太會(huì)說(shuō)出這樣的話，但從他的神情上，她讀懂了其他的情緒。

    “游太你好像對(duì)暖秋畫(huà)很有信心。”

    “她是不會(huì)認(rèn)輸?shù)念愋?，就算沒(méi)有其他人的幫助，也一定會(huì)一個(gè)人默默努力，然后做到最好。”

    顏羽唯詫異地看著游太：“你好像對(duì)她很了解，不是關(guān)系不好么？”

    “我和老師關(guān)系很好，卻也不了解老師啊?！?br/>
    “不要說(shuō)這種莫名其妙的話，稍微松懈下來(lái)你就又開(kāi)始了?！?br/>
    “因?yàn)槔蠋熀芷揭捉耍行┣椴蛔越??！?br/>
    “是是是?！?br/>
    顏羽唯逐漸習(xí)慣這名平時(shí)沉默寡言的少年，在獨(dú)處時(shí)會(huì)說(shuō)些與他年齡不符的奇怪話語(yǔ)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，最好的應(yīng)對(duì)方法就是無(wú)視他，放任他不管，讓他感受到成年人的余裕。

    否則自己身為教師的尊嚴(yán)一定會(huì)被他看扁。

    雖然顏羽唯自己也不過(guò)才二十出頭，但是面對(duì)十六歲的毛頭小子，她可不愿意在被身高以外的方面，還要被自己的學(xué)生壓上一頭。

    “對(duì)了老師，你之前說(shuō)有關(guān)于輕的問(wèn)題想要問(wèn)我，是什么？”游太主動(dòng)開(kāi)啟了其他話題。

    “現(xiàn)在說(shuō)么？”

    “小姨應(yīng)該還在外面，老師也沒(méi)辦法回去，只能聊天了吧?！?br/>
    “你以為是誰(shuí)的錯(cuò)？”

    “對(duì)不起，我有在認(rèn)真反省?！?br/>
    游太主動(dòng)低下了頭。

    看到游太老實(shí)道歉的模樣，顏羽唯再次無(wú)奈嘆氣，要是被學(xué)校在知道，她竟然在晚上與自己的異性學(xué)生同處于學(xué)生的臥室，恐怕她的教師生涯也就到此為止了。

    雖然在這件事上她并沒(méi)有做錯(cuò)什么，也沒(méi)有做任何出格的事情，可顏羽唯深知人言可畏的道理。

    她看了一眼門(mén)口，靜下心來(lái)能聽(tīng)到電視機(jī)里播放著綜藝節(jié)目的聲音，她變換了姿勢(shì)，從地板上起身。

    “老師可以坐那里么？”

    顏羽唯指了指臥室里唯一的一張轉(zhuǎn)椅問(wèn)道。

    游太點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然?！?br/>
    “謝謝?！?br/>
    顏羽唯拿起手中的輕，放于桌面，書(shū)籍的封面朝上。

    “那，老師想要依次問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，希望能夠得到你的解答。”

    “包在我身上?！庇翁攀牡┑┑卣f(shuō)。

    “輕的定義是什么？”顏羽唯略帶著一些認(rèn)真的詢問(wèn)著。

    “一上來(lái)就是不得了的問(wèn)題呢?！?br/>
    “很難回答么？”

    “不，很好回答，只不過(guò)每個(gè)人的看法都不一樣，我對(duì)于輕的解讀，不一定適合老師?！?br/>
    “那，老師想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)于輕的看法，這樣問(wèn)可以么？”

    不愧是語(yǔ)文老師，一下子就把問(wèn)題的中心轉(zhuǎn)移到了游太個(gè)人身上，詢問(wèn)的關(guān)鍵點(diǎn)不再是“輕”，而變成了“游太自身”。

    游太微微思考，說(shuō)道：“或許我的答案有些無(wú)聊，但是在我看來(lái)，無(wú)論是輕還是重，本質(zhì)都是為了取悅?cè)祟愰喿x欲望以及對(duì)新奇故事苛求的產(chǎn)物。

    都屬于娛樂(lè)，讀者通過(guò)付出金錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)作家的腦洞，僅此而已。

    硬要說(shuō)輕的不同之處，大概也只是針對(duì)的讀者群體相對(duì)年輕這一點(diǎn)吧?！?br/>
    顏羽唯眼神中閃爍著意外的光芒：“雖然老師覺(jué)得你與其他人有些不一樣，或許會(huì)說(shuō)出十分獨(dú)特的見(jiàn)解，但是剛才的言論。比起是一名讀者，更像是業(yè)內(nèi)人士的分析呢?！?br/>
    “所以我才說(shuō)我的答案有些無(wú)聊?！庇翁粍?dòng)聲色地說(shuō)。

    “老師如果在煩惱無(wú)法辨認(rèn)輕的話，只需要通過(guò)封面上是否畫(huà)著可愛(ài)的女性角色插圖就行了，如果有，那么就是輕?！?br/>
    “雖然聽(tīng)上去很隨意，相當(dāng)不負(fù)責(zé)，不過(guò)目前來(lái)說(shuō)，好像確實(shí)是這樣沒(méi)錯(cuò)。”顏羽唯想到自己一路看下來(lái)的封面，與游太所說(shuō)的分毫不差。

    “老師還有想要問(wèn)的問(wèn)題，為什么老師看到的輕的標(biāo)題都那么長(zhǎng)呢？”

    “別問(wèn)，問(wèn)就是行業(yè)默認(rèn)的行規(guī)?！?br/>
    “？？？”

    顏羽唯腦袋上冒出三個(gè)問(wèn)號(hào)。

    “開(kāi)個(gè)玩笑。”

    “我想也是。”

    顏羽唯沒(méi)有吐槽反而讓游太略微有些尷尬和難受。

    游太微微抓弄自己的頭發(fā)，回答說(shuō)：“并不是所有輕的標(biāo)題都很長(zhǎng)，其中也有較短的標(biāo)題存在，這只能看作是一種業(yè)界內(nèi)的潮流趨勢(shì)，因?yàn)檩p的讀者受眾相對(duì)年輕，過(guò)于內(nèi)涵富有深意的標(biāo)題名，不容易吸引讀者。

    雖然應(yīng)該注重的是內(nèi)容沒(méi)錯(cuò)，但是娛樂(lè)的本質(zhì)是商業(yè)，如果無(wú)法讓讀者掏錢(qián)買(mǎi)的話就失去了意義。

    所現(xiàn)在大家都會(huì)在標(biāo)題上下功夫，效果最顯著的方法，當(dāng)然就是在有效的范圍內(nèi)，加長(zhǎng)標(biāo)題名了。

    時(shí)間一長(zhǎng)，這幾乎已經(jīng)成了業(yè)內(nèi)的默認(rèn)規(guī)則?！?br/>
    顏羽唯若有所思地說(shuō)：“那……如果有那種作品標(biāo)題只有一個(gè)字，卻還大賣(mài)的作品，豈不是相當(dāng)厲害？”

    “要是那么做絕對(duì)會(huì)被業(yè)界的其他作家老師討厭的吧。”

    顏羽唯想了想，認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“但是，就算被同行與業(yè)界所討厭，只要靠著自己的出彩的作品內(nèi)容，不斷地獲得讀者，成為暢銷(xiāo)作家，來(lái)讓那些人啞口無(wú)言的話，不是非常值得尊敬么？”