“為什么貝蒂要交出自己的圖書(shū)館啊。”
金發(fā)卷毛蘿莉——貝蒂，在聽(tīng)說(shuō)了林琦的提議后第一時(shí)間叫到。
“說(shuō)起來(lái)，卷毛蘿莉你是？羅茲瓦爾的妹妹？”
在場(chǎng)的人員，處于焦點(diǎn)的林琦，王選者艾米莉亞，宅主羅茲瓦爾，服侍了兩只女仆——剩下單獨(dú)出來(lái)的貝蒂怎么看都有些可疑。
——簡(jiǎn)單的說(shuō)，沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合的理由。
“竟然被當(dāng)成那個(gè)的親戚，看來(lái)你惹火貝蒂的功夫也很高明?！?br/>
貝蒂精致的小臉露出不爽的表情，然后嘆氣。
“貝蒂是羅茲瓦爾家**庫(kù)的圖書(shū)館員啦?！?br/>
灰色小貓正在啃咬灑上砂糖并經(jīng)過(guò)油炸，像是脆餅的土司邊甜點(diǎn)。一邊悠閑的說(shuō)。
“羅茲瓦爾身為魔術(shù)師本事十分了得，而他們家門第顯赫，自然也會(huì)有代代相傳，不能讓人看到的書(shū)籍啰。貝蒂是遵照契約來(lái)守護(hù)那些書(shū)的，對(duì)吧？”
“嗯，就是這樣，哥哥說(shuō)的話不論何時(shí)都正確無(wú)誤。”
仿佛盲從一樣附和帕克的貝蒂，向帕克耳朵上的尖毛摸去，少女俏麗的臉蛋露出幸福的微笑。
“所以說(shuō)——無(wú)需**，只要普通的就好?！?br/>
林琦再次重申自己的要求，這應(yīng)該是不沖突的關(guān)系才對(duì)。
“這里請(qǐng)交給雷姆解釋吧?！?br/>
藍(lán)發(fā)的女仆稍微向前對(duì)林琦鞠躬解釋道。如果沒(méi)記錯(cuò)這是林琦第一次聽(tīng)到不是雙胞胎少女的雙聲道。
“羅茲瓦爾宅——僅有姐姐和雷姆兩個(gè)女仆，因此出于照顧的原因普通的圖書(shū)也放在**館中，相應(yīng)的，如果客人需要照料請(qǐng)交給姐姐拉姆，雷姆一個(gè)人也可以勝任照顧府邸的工作?！?br/>
如果說(shuō)是因?yàn)橥踹x在即，遣散不可信任的人員林琦倒是可以理解。
“照顧這個(gè)府邸只有兩個(gè)女仆嗎？真是夠辛苦的了?！?br/>
林琦以看臭蟲(chóng)的眼神盯著小丑打扮的羅茲瓦爾，就差說(shuō)這是虐待童工了。
“因?yàn)槔防啄肥俏液苤匾牟肯履兀摇?，能干?！?br/>
羅茲瓦爾無(wú)視林琦的目光，想來(lái)公然小丑打扮的變態(tài)也不會(huì)在乎這種東西。
“所以不能給你，相對(duì)的，開(kāi)放**庫(kù)給你，這個(gè)交換如何?！?br/>
提出了這樣的要求。
“羅茲瓦爾，作為梅扎思家?guī)鄠鞯?*，交給外人看真的可以嗎？不要太過(guò)勉強(qiáng)，我的人情果然還是要我自己來(lái)還。”
艾米莉亞有些慌亂的說(shuō)到，回想當(dāng)初帕克詢問(wèn)林琦加護(hù)時(shí)的情況，作為家族核心傳承的**庫(kù)顯然更加重要，艾米莉亞這個(gè)程度的反應(yīng)林琦也可以理解。
“這個(gè)交換我接受了?！?br/>
林琦淡然的看向了羅茲瓦爾——林琦最開(kāi)始的要求，普通的書(shū)籍和女仆一定時(shí)間的照顧，無(wú)論就什么程度來(lái)講相對(duì)于幫助艾米莉亞找回徽章的恩情都是極為寬松，將之曲解為**庫(kù)這樣一個(gè)家族的傳承，這種足以抵消恩情的條件的，正是羅茲瓦爾本人。
如果說(shuō)僅僅是臣子因?yàn)橹艺\(chéng)而獻(xiàn)上**庫(kù)，只是為了償還王選者的人情？林琦第一個(gè)不信。
或許羅茲瓦爾有其他目的，或者**庫(kù)本身的價(jià)值沒(méi)有林琦想的高，不過(guò)那都不重要。
——只要能讓艾米莉亞淡化這個(gè)人情，稍微輕松點(diǎn)就好。
……
“為什么貝蒂要分享自己的書(shū)庫(kù)給你啊。”
書(shū)庫(kù)房間大小是客房的一倍有余，頂觸天花板的書(shū)架埋沒(méi)整個(gè)空間，架上的書(shū)籍整齊排列，其藏書(shū)量難以想像。
林琦隨手抽出一本書(shū)，不出意料映入眼簾的不是林琦認(rèn)識(shí)中的任何一種文字，都是一種抽象的象形文字。
凝視了好幾遍，林琦不由得嘆起氣來(lái)。
“一進(jìn)來(lái)就對(duì)著別人的書(shū)架嘆氣，你是想找茬嗎？是的話我接受哦！”
“如期說(shuō)是找茬，其實(shí)……這些書(shū)看不懂啊?！?br/>
“哈？你是從哪里來(lái)的文盲嗎？”
貝蒂發(fā)出疑問(wèn)，如果說(shuō)是魔導(dǎo)書(shū)看不懂貝蒂還可以理解，不過(guò)拿著一本童話說(shuō)自己看不懂，而且對(duì)象還是剛剛提出要借圖書(shū)館一用的人？誰(shuí)會(huì)信？
“只是普通的文字不通而已，我家鄉(xiāng)那邊用的是完全不同的文字，所以才要借個(gè)女仆用用??！至于現(xiàn)在……”
“如果你好好拜托的話，貝蒂可以……”
“就只能拜托艾米莉亞了。”
貝蒂話說(shuō)到一半，握拳，在額頭上方出現(xiàn)一個(gè)代表生氣的#字。
“你這家伙……哼?！?br/>
貝蒂嘴微微撅起，很快轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
“開(kāi)個(gè)玩笑，貝蒂醬？碧翠子？可愛(ài)的貝蒂大人？不會(huì)跟區(qū)區(qū)屁民的我計(jì)較吧?！?br/>
“真是——為什么貝蒂要幫你啊?！?br/>
嘴上說(shuō)著拒絕的話，貝蒂在圖書(shū)館的角落里翻出一本書(shū)。
“先從最基本的i文字開(kāi)始，ro文字和ha文字要在i文字都學(xué)完后再學(xué)?！?br/>
十分鐘后。
“你這家伙——是專門來(lái)惹怒貝蒂的嗎？手段倒是用的滿熟練啊?！?br/>
貝蒂一副發(fā)怒的表情。
僅僅十分鐘，學(xué)習(xí)三種文字，準(zhǔn)確的說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)部分就能直接反推出文字的意思？聽(tīng)上去怎么都像是天方夜譚。
“哪里哪里……理解成特殊類型了加護(hù)比較好，因?yàn)槭侨祟惖奈淖?，這種學(xué)習(xí)程度還是可以做到了?！?br/>
林琦果斷將問(wèn)題交給了特殊能力解決，掛上特殊能力這種事就容易解釋的多了。
“哼，貝蒂現(xiàn)在很忙，沒(méi)有時(shí)間理你。”
雙手放到身后，碧翠絲通過(guò)林琦的身旁站到書(shū)架前。晃著哥德蘿莉裝的裙襬，伸懶腰的少女指向比自己稍微高的地方。
點(diǎn)腳，點(diǎn)腳，看著貝蒂怎么點(diǎn)腳都?jí)虿坏綍?shū)的樣子，林琦很想拿著手機(jī)將他記錄下來(lái)。
“這本嗎？”
“……旁邊那本啦，快點(diǎn)拿過(guò)來(lái)?！?br/>
將意外厚重的書(shū)本抽離書(shū)架，交給鼓著腮幫子的碧翠絲。碧翠絲收下后還是一臉不滿，連道謝都沒(méi)有就坐到房間深處的梯凳上。
看著貝蒂專心致志的看著書(shū)，林琦隨意的抽出一本書(shū)，另一邊和貝蒂對(duì)話。
“說(shuō)起來(lái)，聽(tīng)帕克說(shuō)，負(fù)責(zé)治療我的是你嗎？”