“校長，那個樵夫小陶是故意跟我去被關(guān)禁閉的。他進(jìn)去就告訴我，如果我不聽他的，以后周末放假回家路上，見一次打一次，還要找人把我的腿砸斷?！?br/>
“混賬話！他是這么說的嗎？”王耕校長氣不打一處來，可是一想不對呀，你們以前也不認(rèn)識，無冤無仇，哪來這么多的仇恨與心計呢？
“童象你告訴我，你們以前有沒有什么結(jié)怨？”
“校長，這個絕對沒有！我以前就沒見過他，也不認(rèn)識他，更不可能在什么地方得罪過他！”
“那就說不通了，對了我問你，他以前來過我們學(xué)校嗎？！”
“來過，他說他就早就盯上我了！”
“等等，你讓我想想?！蓖醺ｉL經(jīng)童象這么一提醒，突然想起來了，前一段時間老是有人翻墻進(jìn)入校園，既不偷東西，也沒有進(jìn)行什么騷擾。為此，他還專門找過小青山派出所的黃所長，拉著王書林書記去村長家泡溫泉。而樵夫小陶恰恰就是小青山這個村的人，這里面會有什么樣的古怪呢？
“童象你再好好想一想，最近一段時間，有沒有人威脅過你？或者你與什么人發(fā)生過矛盾，有過利害沖突呢？”
“校長沒有??？自從上次我與蠟筆小新干過那一次，我……”童象突然停住了，他叫起來：“校長，我想起來了，蠟筆小新曾經(jīng)說過要找南工地的幾個哥們收拾我，而且他今天也參與打我了。”
童象這么一說，王耕校長恍然大悟，五大金剛有三人來自南工地住宅區(qū)，難道他們從愿意入校上學(xué)開始，就琢磨著收拾童象？包括下午的踢足球，和眼下變相逼迫童象頂臉盆、扎馬步，都是他們惡作劇中的一部分？
這也太夸張了吧！
沒學(xué)生時，有沒學(xué)生的煩惱！學(xué)生多了，有學(xué)生多的煩惱！怪不知道有的老師，非常懷念只有小蛔蟲周樂一個學(xué)生的時光。
眼下，要徹底的解決問題，必須要著手解決這五大金剛。
什么是金剛？金剛是佛教用語，它的原意是指在大乘佛法經(jīng)論中，法界中無堅不摧的法器。
五大金剛，聽著挺唬人。五個小屁孩，抱團(tuán)打架。還學(xué)著江湖上拜什么把子，王耕校長越想越生氣。
每個問題少年都有他自身成長中的原因，如同一棵小樹，樹杈太多了長不直，也長不高。必須要把這些枝枝杈杈給打掉，保留最正直的主干，這樣才能開花結(jié)果，成人成材。
五大金剛樵夫小陶是老大，也是最關(guān)鍵的人物；濤濤是里面的主要打手，是主要的幫兇；爬墻虎賈虎除了游手好閑，還有扒竊史，這些陋習(xí)不改不行；漢大吹李翰黑更多的是吹牛，為虎作倀；只有老五羊羊羊朱陽陽，除了網(wǎng)癮重，還未發(fā)現(xiàn)其他的暴力傾向。
王耕校長這樣一分析，立刻有了方向。
接下來，再找了幾位骨干，分片包干。最后，他找到了樵夫小陶。
樵夫小陶叫陶兵，王耕校長把他帶到操場上，他故意讓全體學(xué)生知道自己找了他。
“陶兵，你的名字很有意思啊，你想當(dāng)兵？”實際上，第一次聽到這個名字，那是一個“逃兵”的諧音，如果能改成“陶軍”則更好?？墒堑鶍尳o起的，猶如名叫“杜子騰”（肚子疼），那就是一個代號啊。
“想?。〔贿^，我不知道能不能當(dāng)兵?！?br/>
王耕校長一下就把話題引入了正題?！盀槭裁床荒墚?dāng)兵？保家衛(wèi)國是每個公民的義務(wù)，有個法律叫兵役法，你看過嗎？”
“不懂，不過我想知道我能當(dāng)兵嗎？”
“為什么不能，如果你想當(dāng)兵，我可以幫你，你明年就到了18歲當(dāng)兵的法定年齡?！?br/>
“真的??！”樵夫小陶看看王耕校長，眼睛里希望之火燒得快，滅得也快?！靶ｉL，你在騙我。我是工讀學(xué)校的學(xué)生，政審?fù)ú贿^?！?br/>
“誰告訴你的，我們工讀學(xué)校的學(xué)生不能當(dāng)兵，哪條法律規(guī)定我們的學(xué)生不能服兵役？”王耕校長說到這，他拍拍樵夫小陶的肩膀說：“不過有兩條，你要是真想當(dāng)兵，這兩條你必須要做到。”
樵夫小陶一聽，還真的有門，連忙問：“如果真的能當(dāng)兵，我保證可以做到！”
“好，這兩條可能需要你痛下決心，否則就算有我和王書記的幫忙，你也走不掉?！蓖醺ｉL故意賣了一個關(guān)子。
樵夫小陶一臉的期待。
“第一條，你右手腕上這個文身要洗掉，它是個不好的江湖標(biāo)記，一眼就會讓人認(rèn)為你有故事，這是一個污點(diǎn)?！?br/>
“行，我保證去洗掉?！?br/>
“第二條，你沒有文化，連個初中畢業(yè)證都沒有拿到。沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，你只有發(fā)奮讀書，通過初中畢業(yè)考試，你才有可能獲得證書。”
“校長，就這兩個條件嗎？”
“對，這是兩個硬件條件，如果你能做到了，我還希望把什么五大金剛解散了，否則你會一直背著這個包袱走完一生，你們現(xiàn)在心智還沒有發(fā)育成熟，以后每個人的人生之路都不知道如何走呢？難道你覺得你的前途不如五大金剛重要？還有，我希望你改掉打架的習(xí)慣，學(xué)一門手藝，藝多不壓身，這樣到了部隊你才能大展宏圖。”
“校長，謝謝你的指點(diǎn)，可我努力學(xué)習(xí)沒問題，洗文身沒問題，也可以不再參與五大金剛，但在學(xué)校里，我怎么能學(xué)習(xí)一技之長呢？”
王耕校長差一點(diǎn)就被他問住了。想了一下，王耕校長問：“你對做飯有沒有興趣？我們食堂朱師傅年輕時還考過特級大廚呢！你先跟他學(xué)習(xí)掂大勺的廚藝如何？”
“好啊，好啊，我愿意?！?br/>
兩個人的談話非常融洽，時間很快就過去一個多小時，能談得談的差不多了，王耕校長停下腳步，問道：“陶兵，能不能告訴我？你們和童象到底是怎么回事？”
樵夫小陶低下頭，他有些不好意思?！靶ｉL，我錯了，蠟筆小新是濤濤的朋友。他來找我們幫忙，不幫不義氣，所以我們就設(shè)計了踢球教訓(xùn)他的一場戲?！?br/>
樵夫小陶停了一下，又說：“打斷他的腿是嚇唬他的，但有一件事沒有來得及做，卻是真的。”
王耕聽了嚇一跳，原來還有惡作劇?！斑€有什么？”
“我們想逼他回家，搞點(diǎn)錢出來？他不是有個爹在臺灣嗎？找他借點(diǎn)錢花花。”樵夫小陶說，仿佛在說別人。
“童象答應(yīng)你了嗎？”
“答應(yīng)了，他知道他姥姥的存折在哪。他早就偷偷開了電子銀行，昨晚已經(jīng)轉(zhuǎn)出來了三萬，準(zhǔn)備先搞個五萬出來。細(xì)水長流，這個周末放假，我們就跟著他去取錢！”
“什么？”王耕校長大吃一驚?！斑@事，童象的姥姥知道不知道？”
“應(yīng)該不知道吧，存折在他姥姥手里，她又沒去取，不會發(fā)現(xiàn)的?！遍苑蛐√照f出這件事，真的讓王耕校長刷新了認(rèn)知，現(xiàn)在的學(xué)生還有什么不會，這和盜竊有什么兩樣？五大金剛已經(jīng)到了很危險的地步。幸虧今天這次談話，否則很可能誘發(fā)一起案件。
“陶兵，你覺得這樣做對嗎？今天我們談了以后，你還打算去和童象取這筆錢嗎？如果鑄成大錯，甭說當(dāng)兵了，就是走向社會也沒有人敢要你們！”
“校長，我既然告訴你了，就沒有打算再去干這一件事了。”樵夫小陶低著頭，偷偷地看了一眼王耕校長。
“那就好，但是這件事，必須要讓童象的姥姥知道。”
“校長，千萬不能這樣，那樣就會知道是我出賣的，我以后還怎么混？”
“還想著混，你一定要學(xué)會和過去一刀兩斷，沒有這個決心，還當(dāng)啥兵？當(dāng)兵就要勇于向不良的行為作斗爭，你說對不對？”
“那校長，這件事讓我自己來處理，我保證讓童象悄悄地轉(zhuǎn)回去?！?br/>
王耕校長搖搖頭。
“那我們?nèi)ズ屯蟮睦牙颜J(rèn)錯，告訴她是我慫恿童象去做的，這樣行嗎？”為了能當(dāng)兵，樵夫小陶也是拚了。
王耕校長滿意地笑了，“那倒不必，你今天主動和我說了此事，并且有了主動認(rèn)錯的態(tài)度就可以，我去和童象的姥姥說清楚，你只要和你們五大金剛說清楚，和童象說清楚，就可以了，而且以后絕不能把同學(xué)當(dāng)敵人，男子漢大丈夫不能用如此小人之為，損害自己的形象?！?br/>
“明白了校長，放心，我來和他們說?！遍苑蛐√找慌男馗醺ｉL還是很通情達(dá)理，并沒有把自己逼到墻角去。
與樵夫小陶談完話，王耕校長就找來了辦公室主任鮑揚(yáng)老師，讓她去安排樵夫小陶跟著朱師傅學(xué)藝，但是萬萬沒有想到，鮑揚(yáng)老師去了沒幾分鐘，就立刻回話：朱師傅一百個不答應(yīng)。
于是王耕校長，親自跟著鮑揚(yáng)老師來到食堂。
“不行，不行，寧可我告老還鄉(xiāng)也不干！王校，這就是一個馬蜂窩！一個童象的教訓(xùn)還不夠嗎？人就怕兩次掉在同一條河里淹死。這次請王校一定聽我的，我又不是老師，我只會做菜做飯，不會搞什么幫教矯治，請王校一定要饒了我這個老頭子?！?br/>
想想也是，連做飯的朱師傅都被學(xué)生打過，讓他回過頭帶徒弟，心里的陰影面積有多大，真的很難計算出來！
“王校，你要真想解決問題，我給你主意吧！”朱師傅說道。
“你出什么主意？”王耕校長不信，他怔怔地看著朱師傅。
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