馮導(dǎo)師充滿神秘的樣子,環(huán)視眾人,低沉道:“首先,說說你們心中的媒介師是什么?!?br/>
見沒有人主動(dòng)應(yīng)答,導(dǎo)師隨意指了一個(gè)瘦高個(gè)子卻垮塌著肩膀,微微駝背的男同學(xué):“起來說說你的看法?!?br/>
那人站起來,神情顯得有些緊張,張著嘴愣了好一會(huì),才磕磕巴巴道:“媒介師,我覺得,額,應(yīng)該是收集異世界物資,再賣給有對(duì)應(yīng)需求的世界,獲得另一種物資,再和其他世界的人交易,不對(duì),應(yīng)該是不停交易的職業(yè)。”
聽完這番講述,馮導(dǎo)師不置可否,被點(diǎn)起來的那人卻是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模樣,等馮導(dǎo)師說了聲:“坐下吧。”
那人頓時(shí)松了口氣,如蒙大赫般一屁股坐下。
馮導(dǎo)師再次環(huán)視教學(xué)室內(nèi)眾人一圈,自然也注意到了幾位公認(rèn)的優(yōu)秀同學(xué),隨即點(diǎn)了那名全班唯一擁有能量值的青年回答問題。
那面容剛毅的青年一字一句鏗鏘有力道:“我認(rèn)為,媒介師本質(zhì)上是互通有無的商人,媒介師和異域生物交易,正是商人與顧客做生意,但對(duì)于媒介師來說,無論是商品,還是報(bào)酬,都沒有明確界限,只要是有獨(dú)特價(jià)值的東西,媒介師就能對(duì)其進(jìn)行買賣。”
馮導(dǎo)師不說對(duì)與錯(cuò),只是讓他坐下,又點(diǎn)了一個(gè)較大團(tuán)體的中心人物。
“我覺得媒介師更像一個(gè)冒險(xiǎn)者,在無盡世界中穿梭,尋找資源和高級(jí)世界的線索,同時(shí)開拓眼界增長見識(shí)。”
馮導(dǎo)師仍不露聲色,再點(diǎn)了一人起來。
“媒介師應(yīng)該是科研家,洞察無盡世界里我們需要的線索,研究世界與世界之間的差異,得出應(yīng)用方法?!?br/>
在連續(xù)不斷的抽問后,眾見習(xí)媒介師們從剛開始的拘束逐漸變得暢所欲言,不等也有人舉手發(fā)言。
“媒介師應(yīng)該是創(chuàng)造者!就像制造祭壇,創(chuàng)造天空瀑布,將無轉(zhuǎn)化為有,打破不可能!”
“媒介師應(yīng)該是……”
教學(xué)室內(nèi)氣氛漸漸變得活躍起來,對(duì)媒介師心懷向往的眾人述說著自己心中的媒介師,陸風(fēng)昨天聽了沈天宗那一番豪言后,內(nèi)心感觸頗深,每個(gè)人對(duì)于媒介師都有不同的見解。
等教學(xué)室里大部分人都闡述了自己的想法后,導(dǎo)師這才停止了自由發(fā)言,平靜道:“你們的理解都沒錯(cuò),只是各自從不同角度出發(fā)而已、但若是讓我定義,所謂媒介師,應(yīng)該是以資源改變世界運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則的幕后掌控者,玩弄棋盤游戲的局外主宰者,這也是以后你們每個(gè)人的畢生目標(biāo)所在!”
聽到導(dǎo)師這番豪言,在做所有同學(xué)皆是激動(dòng)不已,各自在腦海中勾勒出未來景象。
某個(gè)崇尚武力強(qiáng)者云集的強(qiáng)大世界,強(qiáng)者們看似戰(zhàn)天斗地,不畏一切,卻不過是自己手中的一把棋子,隨著自己的意志傾巢而出,而活在棋局中他們甚至根本不知道自己發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因,僅僅是因?yàn)槟缓蟮淖约赫{(diào)動(dòng)資源引起的連鎖反應(yīng),這種玩弄于萬物于話語之間的快感,光是想一想便覺得激動(dòng)不已。
媒介師的強(qiáng)大,不在于個(gè)人物力的優(yōu)劣,而是在于通過手中所掌握的資源,所能撬動(dòng)影響局勢(shì)的大小程度,是一種截然不同的進(jìn)化方式!
可以這般說,除了絕對(duì)武力下發(fā)動(dòng)的意識(shí)形態(tài)或掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),媒介師才是絕大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中,因?yàn)橼呏鹄娴恼嬲缓蠛谑郑?br/>
“但不管怎么樣,媒介師在最初期都是通過不同形式的交易來達(dá)成自己的目的?!睂?dǎo)師又補(bǔ)充道。
馮姓的光頭導(dǎo)師見自己話語已經(jīng)讓眾人陷入了某些興奮幻想中,便便用宛如在耳邊喃昵的聲音,仿佛勾出人類本能的野心和貪婪,繼續(xù)道:“影響生物族群決策理智的最根本方式就是資源財(cái)富,這也是媒介師最直接的影響手段,媒介師趨逐利益,可以交易的對(duì)象無窮無盡,財(cái)富報(bào)酬也沒有局限拘束,對(duì)媒介師來說,任何東西都可能是潛在財(cái)富,需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的睿智之眼,洞察秋毫!”
說完,導(dǎo)師舉例道:“例如我曾經(jīng)在某個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的世界里隨手搜集到一些靈魂,拿去另一個(gè)世界交換了一種促使植物變異的魔藥,制造了大量變異植物交換給另一個(gè)世界的強(qiáng)者,獲得了對(duì)方一種集齊珍貴資源,然后利用這些資源促使了兩個(gè)本在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的帝國達(dá)成了和平,并且獲得了雙方的友誼,影響力直接滲透到了政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化方方面面。”
影響政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化方方面面?
那豈不是說對(duì)這兩個(gè)帝國的影響力已經(jīng)等同于間接控制?
若是再以這兩個(gè)帝國為跳板,以此影響到那個(gè)世界的格局,這位馮導(dǎo)師豈不是說等同于用一批戰(zhàn)場(chǎng)上隨處可見靈魂收獲了一個(gè)世界的影響力???
陸風(fēng)越是深入想象,便越是覺得媒介師這種截然不同進(jìn)化方式的奇妙偉大,不在于個(gè)人的可見武力數(shù)值進(jìn)化,而在于不可見的權(quán)力影響力進(jìn)化!
這邊,導(dǎo)師仍在繼續(xù)進(jìn)述著:“那么,既然媒介師的最初財(cái)富積累手段是通過交易的方式獲得,我們是如何進(jìn)行交易的呢?答案就在于我們媒介師的天賦了,媒介師利用與時(shí)空屬性能量晶石的特殊聯(lián)系通過祭壇打開時(shí)空壁壘,對(duì)異域生物的思維進(jìn)行感知,鎖定目標(biāo)后,智能芯片捕捉空間坐標(biāo)進(jìn)行精神溝通,通過語言藝術(shù)和隨機(jī)應(yīng)變智慧收獲財(cái)富?!?br/>
聞言,陸風(fēng)略有些驚奇。
原來自己之所以能夠成為一名見習(xí)媒介師,全在于與時(shí)空屬性晶石的特殊聯(lián)系,怪不得當(dāng)時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的時(shí)候,那名導(dǎo)師在儀器里粉碎了一塊看起來亮晶晶的美麗晶石。
“祭壇對(duì)媒介師精神具有保護(hù)作用,不同祭壇可承受攻擊強(qiáng)度不同,所以隨著媒介師可溝通到的生物越來越強(qiáng)大,祭壇的規(guī)模也將越來越龐大,保護(hù)措施越來越強(qiáng)。無論如何,祭壇的保護(hù)作用是有限的,這便需要媒介師擁有自己的防御手段。從哪里獲得防御手段?一般而言最簡(jiǎn)單方式便是通過和異域世界生物交易,獲取自己需要的。”
陸風(fēng)若有所思,旁邊的沈天宗摸了摸自己小拇指上的犀牛頭戒指,在陸風(fēng)面前晃了一下輕松道:“其實(shí)一些擁有特殊能力的道具,我們花點(diǎn)能量晶石從那些高級(jí)媒介師手里就能得到,有些小道具的能力非常實(shí)用?!?br/>
聞言,陸風(fēng)心中暗暗苦笑,這種事情他當(dāng)然是知道的,但沈天宗所說的“小錢”對(duì)于家境一般的他而言,還不是作為一名見習(xí)媒介師短時(shí)間能夠接觸到的。
“我們媒介師世界是2級(jí)世界,目前媒介師溝通到的最強(qiáng)世界則是3級(jí)世界,并在其中證實(shí)了4級(jí)世界的真實(shí)存在,至于5、6級(jí)世界究竟是否存在,尚無法得出定論。無盡世界里,媒介師溝通到的不一定是人形態(tài)生物,也有可能會(huì)溝通到各種各樣奇形怪狀生命體、超出你們的想象,你們要保持媒介師應(yīng)有的從容,做好每一次交易?!?br/>
被導(dǎo)師的話帶出了好奇,陸風(fēng)忍不住暢想起異世界會(huì)有什么樣的異態(tài)生物,或許有參天入云的巨人,也可能有長著眼睛的植物、沒有實(shí)體的靈物,又或許某些神話傳說中的怪物。
“咳咳,好了,今天就先講到這里。”
馮導(dǎo)師說著,手掌一翻,一個(gè)冒著白色霧氣的玻璃杯憑空出現(xiàn)于掌心,杯壁結(jié)著一層厚厚冰霜,灰褐色液體中浸泡著一只金光閃閃飛蛾樣的奇異生物。
馮導(dǎo)師端著玻璃杯,視其上冰霜于無物,將杯中灰黑液體“呼嚕”一聲一飲而盡,臉上露出舒爽享受的表情,此時(shí),杯中那只金色飛蛾扇動(dòng)了兩下翅膀,原本空了杯子內(nèi)部又飛速盈滿奇異的灰黑液體,導(dǎo)師手指微動(dòng),那玻璃杯瞬間消失不見。
一堂課,通過馮導(dǎo)師不停的豐富講解,眾人似乎已經(jīng)走進(jìn)了屬于媒介師的神秘領(lǐng)域,為即將開啟的全新生活而興奮著,也實(shí)在難為這位導(dǎo)師一個(gè)人哇啦哇啦說個(gè)不停了。
旁邊沈天宗見到馮導(dǎo)師憑空取出玻璃杯的一幕,低聲道:“我早就想要一個(gè)隨身獨(dú)立空間了,也不知道馮導(dǎo)師的空間是多大的,應(yīng)該不止幾立方,可惜我媽一直不給買,下次回家死活我也要買一個(gè),嘿嘿?!?br/>
另一邊,馮導(dǎo)師喝了飲料潤喉,才繼續(xù)說道:“下午你們開始嘗試練習(xí)通過時(shí)空祭壇,感知異世界生物的思維,下課吧?!?br/>
說完,馮導(dǎo)師轉(zhuǎn)身離開教室,眾人也都紛紛放松了一下坐僵的身體,議論聲由小到大,對(duì)于媒介師的生活充滿期待。