?王致遠(yuǎn)毫不猶豫的說(shuō)出了趙曉飛所用的電腦可以在停電后繼續(xù)使用的原因：“他手指頭可以放電，你看著那電腦沒(méi)有通電，其實(shí)趙曉飛給他通著電呢！”
“胡扯！你以為趙曉飛是霹靂貝貝??！還能放電！”我極力反駁。
“不是，趙曉飛不是霹靂貝貝，咱們的電學(xué)老師劉貝貝才是！不過(guò)趙曉飛也能像霹靂貝貝一樣放電！如果不是這樣，他不可能來(lái)這個(gè)學(xué)校！在咱們這個(gè)學(xué)校里，如果沒(méi)有超能力怎么可能進(jìn)來(lái)？”王致遠(yuǎn)言之鑿鑿的說(shuō)。
“你今天吃錯(cuò)藥了吧？什么沒(méi)有超能力就不能進(jìn)來(lái)？”我疑惑地繼續(xù)追問(wèn)。
“你還不相信？你沒(méi)看見(jiàn)嗎？陳燁放火烤饅頭的時(shí)候，秦磊控制植物生長(zhǎng)的的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人驚訝，沒(méi)有一個(gè)人害怕！都是充滿好奇的過(guò)去參觀，為什么？不就是因?yàn)樗麄兩砩隙加谐芰?？”王致遠(yuǎn)不緊不慢的說(shuō)著，沒(méi)有一點(diǎn)兒瘋掉的跡象。
“難道看見(jiàn)超能力就必須要害怕嗎？”我問(wèn)。
“可是？沒(méi)有一個(gè)人害怕，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)陳燁和秦磊是怪胎，相反，他們都在用崇拜的眼光看著他們，難道不是很奇怪嗎？”王致遠(yuǎn)繼續(xù)平穩(wěn)的說(shuō)著神經(jīng)病一樣的話。
“誰(shuí)說(shuō)的！柳月就害怕了！”我反駁說(shuō)。
“柳月害怕的并不是超能力這件事，而是其他的！”王致遠(yuǎn)搖搖頭說(shuō)。
“什么其他的？”我接著問(wèn)。
“我不能告訴你，柳月不讓我說(shuō)！這件事情知道的人越少越好，陳燁就是因?yàn)橹肋@件事……”王致遠(yuǎn)低下了頭，一臉的懊悔。
“既然說(shuō)只有有超能力的人才能來(lái)這里上學(xué)，那你有什么超能力？為什么這么長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)！”我問(wèn)。
王致遠(yuǎn)回答道：“不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是你不信！”王致遠(yuǎn)說(shuō)：“只要你想想我是怎么搜到那張照片，怎么讓那臺(tái)電腦上網(wǎng)的。你就會(huì)清楚我有什么能力了?！?br/>
“不清楚！”我搖搖頭說(shuō)。
“其實(shí)我的大腦就像一臺(tái)可以聯(lián)網(wǎng)的電腦，我可以在腦中瀏覽世界上的任何網(wǎng)頁(yè)，而且還可以把網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)成電磁波，只要有這個(gè)小玩意?！蓖踔逻h(yuǎn)拿出那個(gè)小u盤，接著說(shuō)：“我就可以讓任何電腦上網(wǎng)！這就是為什么那個(gè)小惠認(rèn)識(shí)我的原因?！?br/>
“好吧！就當(dāng)你有超能力，那么我呢？我沒(méi)有任何特異功能，為什么還會(huì)來(lái)這？”我不解的問(wèn)。
王致遠(yuǎn)搖搖頭，回答說(shuō)：“我不知道，你為什么來(lái)這對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎！”
這時(shí)我們到宿舍了，他推開(kāi)門，躺在了自己的床上，接著問(wèn)我：“你還記得剛來(lái)這里的那一天嗎？我問(wèn)你會(huì)什么？你說(shuō)你會(huì)吹笛子?！?br/>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才知道當(dāng)初我的回答簡(jiǎn)直是答非所問(wèn)。
王致遠(yuǎn)接著說(shuō)：“聽(tīng)到你這么說(shuō)，我以為你是在和我玩游戲，看誰(shuí)能隱藏自己的特異功能，誰(shuí)時(shí)間長(zhǎng)就算誰(shuí)贏，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你的隱藏本領(lǐng)太好了，根本發(fā)現(xiàn)不了任何的蛛絲馬跡！直到你說(shuō)你看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室著火，陳燁被燒死，我才意識(shí)到，你可能從來(lái)就不知道你自己有超能力！”
“難道我也有超能力！”我滿臉驚喜的問(wèn)他。
“我還不確定，我當(dāng)初以為你只是有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)務(wù)室并沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，陳燁也只是失蹤，滿打滿算還沒(méi)有48小時(shí)，可能你看見(jiàn)的是以后的事情?！蓖踔逻h(yuǎn)皺著眉頭思考了一陣，又接著問(wèn)我：“你看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室著火的時(shí)候，柳月有沒(méi)有在你身邊？”
“在！”我突然意識(shí)到當(dāng)初的故事并沒(méi)有講全，又把柳月什么時(shí)候在我身邊的事情又講了一遍。
“可能那不是你的特異功能”王致遠(yuǎn)又否定了剛才的判斷，接著說(shuō)：“柳月的超能力才是預(yù)測(cè)未來(lái)，你看到的其實(shí)只是她看到的影像。但是，這也說(shuō)不通??！”
“怎么說(shuō)不通?！?br/>
“醫(yī)務(wù)室著火在前，校長(zhǎng)辦公室著火在后，但是醫(yī)務(wù)室卻應(yīng)該在之后啊！”王致遠(yuǎn)稀里糊涂的說(shuō)著，把我聽(tīng)的云里霧里的。
“你在說(shuō)什么？能不能說(shuō)普通話？”我對(duì)王致遠(yuǎn)抱怨說(shuō)。
“這么跟你解釋吧。咱們先把已知的羅列一下，再把我們要推論的推導(dǎo)一番，看看你能得出什么答案?！蓖踔逻h(yuǎn)坐起身來(lái)，掰著手指頭說(shuō)：“咱們現(xiàn)在知道的呢？第一個(gè)就是，你和柳月都看到了醫(yī)務(wù)室的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，但是我們其他人都沒(méi)看見(jiàn)，你看見(jiàn)里面的人都死了，我們?cè)谥蠖伎匆?jiàn)他們還在校長(zhǎng)室救火。第二呢？就是你在找了保安以后發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室沒(méi)有著火，里面的人像我們看見(jiàn)的一樣，全都活著！”
“然后呢？這兩點(diǎn)說(shuō)明什么？”我說(shuō)。
“這只能說(shuō)明，醫(yī)務(wù)室火災(zāi)并沒(méi)有發(fā)生！或者還沒(méi)有發(fā)生！”王致遠(yuǎn)說(shuō)。
“但是，我們又被叫到了校長(zhǎng)辦公室，而且校長(zhǎng)手里有醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻！”我反駁說(shuō)。
“對(duì)，這是第三個(gè)已知條件，就是之后你又被帶到了校長(zhǎng)辦公室，還看到了醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻。而且你在看醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻的時(shí)候，校長(zhǎng)還沒(méi)有失蹤，辦公室還沒(méi)有被燒，說(shuō)明醫(yī)務(wù)室著火應(yīng)該是在今天校長(zhǎng)辦公室著火發(fā)生之前?！?br/>
“這又說(shuō)明什么？”我的腦子有點(diǎn)饒不清了！
“這說(shuō)明你們看到的醫(yī)務(wù)室火災(zāi)，不可能是柳月看到未來(lái)的時(shí)候你和他一起看到的！”王致遠(yuǎn)皺了皺眉頭，接著說(shuō)：“要么就是校長(zhǎng)辦公室著火是假的，要么就是醫(yī)務(wù)室著火和你們被叫到校長(zhǎng)辦公室看火災(zāi)視頻這件事是假的！”
“你真是暈了吧！”我對(duì)王致遠(yuǎn)的結(jié)論表示十二萬(wàn)分的不贊成，拍著胸脯保證：“我看見(jiàn)的絕對(duì)是真的！一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！”
“那怎么在邏輯上說(shuō)不通？”
“怎么說(shuō)不通？你是先入為主，認(rèn)定醫(yī)務(wù)室著火是假的或者是未來(lái)發(fā)生的事情，所以你才有這么離譜的論斷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，醫(yī)務(wù)室著火是真，校長(zhǎng)辦公室著火也是真。只不過(guò)醫(yī)務(wù)室著火這件事被學(xué)校隱瞞了！就這么簡(jiǎn)單！”
“不可能！火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不可能這么快就清理干凈！從醫(yī)務(wù)室到門口跑步才幾分鐘的時(shí)間，除非有人能把時(shí)間暫停，才能把醫(yī)務(wù)室的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，而且，校長(zhǎng)辦公室著火他們不瞞，醫(yī)務(wù)室著火卻要隱瞞，這根本說(shuō)不通啊！”
我正在想反駁的說(shuō)辭，門外突然傳來(lái)了一陣急促的敲門聲。
“睡覺(jué)啦！睡覺(jué)啦！別說(shuō)話了！都快一點(diǎn)了不趕緊睡！”門外傳來(lái)了隔壁同學(xué)的聲音。
王致遠(yuǎn)毫不猶豫的說(shuō)出了趙曉飛所用的電腦可以在停電后繼續(xù)使用的原因：“他手指頭可以放電，你看著那電腦沒(méi)有通電，其實(shí)趙曉飛給他通著電呢！”
“胡扯！你以為趙曉飛是霹靂貝貝啊！還能放電！”我極力反駁。
“不是，趙曉飛不是霹靂貝貝，咱們的電學(xué)老師劉貝貝才是！不過(guò)趙曉飛也能像霹靂貝貝一樣放電！如果不是這樣，他不可能來(lái)這個(gè)學(xué)校！在咱們這個(gè)學(xué)校里，如果沒(méi)有超能力怎么可能進(jìn)來(lái)？”王致遠(yuǎn)言之鑿鑿的說(shuō)。
“你今天吃錯(cuò)藥了吧？什么沒(méi)有超能力就不能進(jìn)來(lái)？”我疑惑地繼續(xù)追問(wèn)。
“你還不相信？你沒(méi)看見(jiàn)嗎？陳燁放火烤饅頭的時(shí)候，秦磊控制植物生長(zhǎng)的的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人驚訝，沒(méi)有一個(gè)人害怕！都是充滿好奇的過(guò)去參觀，為什么？不就是因?yàn)樗麄兩砩隙加谐芰?？”王致遠(yuǎn)不緊不慢的說(shuō)著，沒(méi)有一點(diǎn)兒瘋掉的跡象。
“難道看見(jiàn)超能力就必須要害怕嗎？”我問(wèn)。
“可是？沒(méi)有一個(gè)人害怕，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)陳燁和秦磊是怪胎，相反，他們都在用崇拜的眼光看著他們，難道不是很奇怪嗎？”王致遠(yuǎn)繼續(xù)平穩(wěn)的說(shuō)著神經(jīng)病一樣的話。
“誰(shuí)說(shuō)的！柳月就害怕了！”我反駁說(shuō)。
“柳月害怕的并不是超能力這件事，而是其他的！”王致遠(yuǎn)搖搖頭說(shuō)。
“什么其他的？”我接著問(wèn)。
“我不能告訴你，柳月不讓我說(shuō)！這件事情知道的人越少越好，陳燁就是因?yàn)橹肋@件事……”王致遠(yuǎn)低下了頭，一臉的懊悔。
“既然說(shuō)只有有超能力的人才能來(lái)這里上學(xué)，那你有什么超能力？為什么這么長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)！”我問(wèn)。
王致遠(yuǎn)回答道：“不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是你不信！”王致遠(yuǎn)說(shuō)：“只要你想想我是怎么搜到那張照片，怎么讓那臺(tái)電腦上網(wǎng)的。你就會(huì)清楚我有什么能力了?！?br/>
“不清楚！”我搖搖頭說(shuō)。
“其實(shí)我的大腦就像一臺(tái)可以聯(lián)網(wǎng)的電腦，我可以在腦中瀏覽世界上的任何網(wǎng)頁(yè)，而且還可以把網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)成電磁波，只要有這個(gè)小玩意?！蓖踔逻h(yuǎn)拿出那個(gè)小u盤，接著說(shuō)：“我就可以讓任何電腦上網(wǎng)！這就是為什么那個(gè)小惠認(rèn)識(shí)我的原因?！?br/>
“好吧！就當(dāng)你有超能力，那么我呢？我沒(méi)有任何特異功能，為什么還會(huì)來(lái)這？”我不解的問(wèn)。
王致遠(yuǎn)搖搖頭，回答說(shuō)：“我不知道，你為什么來(lái)這對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎！”
這時(shí)我們到宿舍了，他推開(kāi)門，躺在了自己的床上，接著問(wèn)我：“你還記得剛來(lái)這里的那一天嗎？我問(wèn)你會(huì)什么？你說(shuō)你會(huì)吹笛子?！?br/>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才知道當(dāng)初我的回答簡(jiǎn)直是答非所問(wèn)。
王致遠(yuǎn)接著說(shuō)：“聽(tīng)到你這么說(shuō)，我以為你是在和我玩游戲，看誰(shuí)能隱藏自己的特異功能，誰(shuí)時(shí)間長(zhǎng)就算誰(shuí)贏，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你的隱藏本領(lǐng)太好了，根本發(fā)現(xiàn)不了任何的蛛絲馬跡！直到你說(shuō)你看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室著火，陳燁被燒死，我才意識(shí)到，你可能從來(lái)就不知道你自己有超能力！”
“難道我也有超能力！”我滿臉驚喜的問(wèn)他。
“我還不確定，我當(dāng)初以為你只是有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)務(wù)室并沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，陳燁也只是失蹤，滿打滿算還沒(méi)有48小時(shí)，可能你看見(jiàn)的是以后的事情?！蓖踔逻h(yuǎn)皺著眉頭思考了一陣，又接著問(wèn)我：“你看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室著火的時(shí)候，柳月有沒(méi)有在你身邊？”
“在！”我突然意識(shí)到當(dāng)初的故事并沒(méi)有講全，又把柳月什么時(shí)候在我身邊的事情又講了一遍。
“可能那不是你的特異功能”王致遠(yuǎn)又否定了剛才的判斷，接著說(shuō)：“柳月的超能力才是預(yù)測(cè)未來(lái)，你看到的其實(shí)只是她看到的影像。但是，這也說(shuō)不通??！”
“怎么說(shuō)不通?！?br/>
“醫(yī)務(wù)室著火在前，校長(zhǎng)辦公室著火在后，但是醫(yī)務(wù)室卻應(yīng)該在之后啊！”王致遠(yuǎn)稀里糊涂的說(shuō)著，把我聽(tīng)的云里霧里的。
“你在說(shuō)什么？能不能說(shuō)普通話？”我對(duì)王致遠(yuǎn)抱怨說(shuō)。
“這么跟你解釋吧。咱們先把已知的羅列一下，再把我們要推論的推導(dǎo)一番，看看你能得出什么答案。”王致遠(yuǎn)坐起身來(lái)，掰著手指頭說(shuō)：“咱們現(xiàn)在知道的呢？第一個(gè)就是，你和柳月都看到了醫(yī)務(wù)室的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，但是我們其他人都沒(méi)看見(jiàn)，你看見(jiàn)里面的人都死了，我們?cè)谥蠖伎匆?jiàn)他們還在校長(zhǎng)室救火。第二呢？就是你在找了保安以后發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室沒(méi)有著火，里面的人像我們看見(jiàn)的一樣，全都活著！”
“然后呢？這兩點(diǎn)說(shuō)明什么？”我說(shuō)。
“這只能說(shuō)明，醫(yī)務(wù)室火災(zāi)并沒(méi)有發(fā)生！或者還沒(méi)有發(fā)生！”王致遠(yuǎn)說(shuō)。
“但是，我們又被叫到了校長(zhǎng)辦公室，而且校長(zhǎng)手里有醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻！”我反駁說(shuō)。
“對(duì)，這是第三個(gè)已知條件，就是之后你又被帶到了校長(zhǎng)辦公室，還看到了醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻。而且你在看醫(yī)務(wù)室火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻的時(shí)候，校長(zhǎng)還沒(méi)有失蹤，辦公室還沒(méi)有被燒，說(shuō)明醫(yī)務(wù)室著火應(yīng)該是在今天校長(zhǎng)辦公室著火發(fā)生之前?！?br/>
“這又說(shuō)明什么？”我的腦子有點(diǎn)饒不清了！
“這說(shuō)明你們看到的醫(yī)務(wù)室火災(zāi)，不可能是柳月看到未來(lái)的時(shí)候你和他一起看到的！”王致遠(yuǎn)皺了皺眉頭，接著說(shuō)：“要么就是校長(zhǎng)辦公室著火是假的，要么就是醫(yī)務(wù)室著火和你們被叫到校長(zhǎng)辦公室看火災(zāi)視頻這件事是假的！”
“你真是暈了吧！”我對(duì)王致遠(yuǎn)的結(jié)論表示十二萬(wàn)分的不贊成，拍著胸脯保證：“我看見(jiàn)的絕對(duì)是真的！一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！”
“那怎么在邏輯上說(shuō)不通？”
“怎么說(shuō)不通？你是先入為主，認(rèn)定醫(yī)務(wù)室著火是假的或者是未來(lái)發(fā)生的事情，所以你才有這么離譜的論斷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，醫(yī)務(wù)室著火是真，校長(zhǎng)辦公室著火也是真。只不過(guò)醫(yī)務(wù)室著火這件事被學(xué)校隱瞞了！就這么簡(jiǎn)單！”
“不可能！火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不可能這么快就清理干凈！從醫(yī)務(wù)室到門口跑步才幾分鐘的時(shí)間，除非有人能把時(shí)間暫停，才能把醫(yī)務(wù)室的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，而且，校長(zhǎng)辦公室著火他們不瞞，醫(yī)務(wù)室著火卻要隱瞞，這根本說(shuō)不通??！”
我正在想反駁的說(shuō)辭，門外突然傳來(lái)了一陣急促的敲門聲。
“睡覺(jué)啦！睡覺(jué)啦！別說(shuō)話了！都快一點(diǎn)了不趕緊睡！”門外傳來(lái)了隔壁同學(xué)的聲音。