三十六重天上云霧依然繚繞，在一峻峭山壁凸出處，建有一八柱方亭。亭朱欄綠瓦，飛檐凌空，在陰涼秋夜，別具佳趣。而“回望亭”紅底鎏金匾額，懸掛在東西兩面亭欞上，更顯亭的風雅。

    臨近中秋，孫悟空和豬八戒常來亭里賞月，回憶當年在人間的日子，今晚也不例外。

    “八戒，明天就是牛郎織女和小明月投胎轉(zhuǎn)世遇地震后，被抱養(yǎng)滿月的日子，我們送他們每人兩樣禮物吧？”

    禮物？送好吃的嗎？

    你就知道吃。不是！人間有的是吃的。我是說送他們每人兩樣防身的本領或物件。

    哦，那你送吧！我現(xiàn)在是兩袖清風，已經(jīng)沒有什么好送的了。

    哦！那我問你，你從牛魔王老婆那里拿到的芭蕉扇，從太上老君的煉丹爐里偷到的三粒還魂丹都哪去了？

    這個??！這個可以送。也就這兩樣東西可以送了。

    哼！我再問你，當年趣過女兒國時，那位美太師私自送你的那個西梁女兒國的護身寶——蓮花荷包呢？

    猴哥，你這不是說笑話嗎？女兒國的蓮花荷包只有一個，太師一直讓女兒國的國王戴著，她怎么會送給我。

    女兒國的蓮花荷包一共有兩個，一個是女兒國的國王戴著，而一個被太師稍稍送給了你。當年我只是不想說穿你和那個美女太師的事，但不想說穿不等于不知道。

    猴哥，蓮花荷包是我這一生中，美女送給我的唯一信物，你就讓我留著吧！

    不是我不想讓你留，是因為我們現(xiàn)在已經(jīng)阪衣佛門，不能還六根不清??！

    那，那我就送吧！——那猴哥你送什么呢？

    我送追魂千千葉，近地筋斗云，洪荒無影拳。

    都是打斗的?。?br/>
    嗨！我不就是打斗的在行嗎？

    那我們怎么送給他們?nèi)四兀?br/>
    有形的就叫喜鵲幫著送去，無形的就讓風兒送去吧！

    好吧！那就這樣送吧！蓮花荷包也送，虧死了。

    八戒，我們既入佛門，就不能欺騙佛祖，要虔誠，知道嗎？

    知道啦！

    之后，到夜里，孫悟空便喚來喜鵲將蓮花荷包、還魂丹、芭蕉扇送到人間附體在投胎轉(zhuǎn)世后的織女和小明月身上。然后使出呼風喚雨之功法，喚來一陣秋風，讓追魂千千葉，筋斗云，洪荒無影拳之功法乘著秋風飄向人間，稍稍潛入三人的機體里。

    “悟空，八戒，你們這是送功法給誰?。俊碧粕恢朗鞘裁磿r候已經(jīng)站在豬八戒和孫悟空的身后了。

    八戒：是送給下界投胎轉(zhuǎn)世的牛郎織女和小明月。

    ＂功法可以送，但要做限制，不然，如果不慎時就會傷害到無辜人。＂唐僧緩緩地說。

    豬八戒：還是師傅想得遠。

    孫悟空：那師傅您就幫我們做個限制吧？

    “也可！就讓他們要在極度悲憤的情況下才可以發(fā)功吧！還有，使用筋斗云的時候不能跳得太高，跳得太高駕馭不好會摔下來的。就改成近地筋斗云吧！”說著，唐僧就用手一畫，一道弧光就隨著功法下界去了。

    第二天醒來，陳女士看到小嬋娟手里正拿著一個蓮花荷包玩，就大聲叫道：她爸，你怎么買這樣一個荷包給女兒玩呢？她還小，會拿來亂咬的？

    不是我買的呀？

    那是誰??？

    我也不知道。

    昨天晚上我在家沒有人來過呀？

    我下午在家也沒有人來過?！贿^，我今天早上醒來時看到三只喜鵲站在陽臺防盜網(wǎng)上，我趕了好幾次它們才飛走。

    喜鵲是送喜鵲的，你怎么亂趕它們呢？

    那下次它們再來我就不趕了。——也許蓮花荷包真的是喜鵲送的。

    沒那么神吧？

    沒有辦法解釋啊！

    就當是吧。你一會去拿蛋糕吧！中午我們兩家就慶祝兩個孩子滿月了。

    哦，那一會我去吃早茶完后就去拿。

    等到慶祝完兩個孩子的滿月，蓮花荷包閃了閃，就在小嬋娟的身邊消失了，害得陳女士和他的丈夫老李怎么找也找不到。他們哪里知道，蓮花荷包是一件仙物，已經(jīng)稍稍附體在小嬋娟身上。

    七年后，千里和嬋娟上了同一所小學一年級一班。剛上學的時候，吳女士和陳女士經(jīng)常約好一起送千里和嬋娟上學。上學后的頭一個六一兒童節(jié)，吳女士和陳女士帶千里和嬋娟一起到公園坐搖搖電動馬車。陳女士叫嬋娟和千里一起坐在車椅的中間。

    小嬋娟卻對陳女士說：“媽媽，女生不能和男生坐一起的?！?br/>
    陳女士問道：“為什么??？”

    嬋娟說：“同學看到了會說羞羞的。”

    陳女士說：“你和千里就不一樣了，你們兩人地震時是放在同一輛嬰兒車里被救出來的。”

    嬋娟說：“那時候還小，可以放在一起，現(xiàn)在大了放在一起同學看到了一定會說羞羞臉的?！?br/>
    陳女士和吳女士聽后對視了一下，都呵呵地笑了。

    二年級的時候，一天，千里和嬋娟都在小區(qū)沙池里玩耍，有個哈巴狗總是跟著嬋娟耙褲腳，把嬋娟嚇哭了，千里就拿著棍子沖上去打那個哈巴狗，把哈巴狗打跑了。千里對嬋娟說：“你回家去吧！”

    嬋娟應了一聲：“嗯！”

    千里又對嬋娟說：“你去學校不要說我?guī)湍愦蚬饭钒。　?br/>
    嬋娟又應了一聲“嗯啦”就轉(zhuǎn)身回家了。

    旁邊的一個小男生問千里道：“去學校為什么不要說你幫她打狗狗呢？”

    千里答道：“是因為我媽媽和她媽媽相好我才幫她打狗狗的，我不想老師知道后又在課堂上表揚我?！?br/>
    小男生說道：“要是我就想老師表揚我，呵呵！”

    千里說：“可是我就不想。我們堆沙子吧！”

    “好！”小男生和千里又接著玩沙子了。

    過了一個星期的一天下午，是千里值日。在課堂上，就要上課了，但還是不見千里來上課，黑板也還沒擦。嬋娟在心里問：“這個家伙跑哪里去了？再不來擦黑板老師就來到了，這堂課還是班主任的課呢！”嬋娟左看右看也沒看到千里到來，心想，他幫我打狗狗，我也得幫他一下吧？對！老師說要互相幫助的。于是她壯著膽子，竟站起來走上講臺把黑板擦了。這時，有個兩個調(diào)皮的男生就大聲說：“女生給男生擦黑板，羞羞羞。女生給男生擦黑板，羞羞羞?！边@時，千里氣喘吁吁地跑進教室，看到嬋娟已經(jīng)把黑板擦了，聽到兩個同學正說羞羞羞，就低著頭徑直走到自己的坐位坐下。嬋娟轉(zhuǎn)過頭來對那兩個說羞羞羞的男生說：“是他媽媽和我媽媽是好朋友啦！”說完也回到自己的坐位坐了下來。這時老師走進教室，同學們都靜了下來。

    在學校里，星期五，上動手制作課程，老師教如何疊漂亮的千紙鶴。老師在講臺上邊講示范疊，老師說：第一步，一張正方形的紙，橫折一次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個“米”字形的折痕，方便下一個步驟的制作。第二步，以一個小正方形為低，沿著折痕疊成如圖所示的狀態(tài)，用手按下，是一個正方形。第三步，沿中縫對折，大家注意看，就是這樣…

    女同學都比較用心跟著老師學如何疊千紙鶴，而有一部分男同學沒心學如何疊。最后，老師說：同學們，你們回家后，每個人都要自己選自己喜歡的顏色親手疊一只千紙鶴，還不懂疊的同學回家后可以叫家里人再教如何疊，然后自己親手疊一只，至少是要自己親手參與疊一只，星期一大家就把自己親手疊一只千紙鶴交到老師這里，老師會把你們交上來的千紙鶴放在一個花藍里，新年的時候和班長一起送去兒童福利院。

    第二天下午，也就是星期六下午，千里和嬋娟都在小區(qū)的球場上玩，千里和幾個男同學在球場中央踢足球，嬋娟和幾個女同學在球場邊上疊千紙鶴。嬋娟終于自己親手疊成功一只粉紅色千紙鶴，她非常高興，她把千紙鶴用力扔向空中，千紙鶴隨風飄到球場中央，落在千里的腳邊。此時足球正在向千里滾來，千里抬起右腳一腳把足球踢飛出去，然而踢球的腳落地時卻重重地踩在千紙鶴上，嬋娟跑進球場中央用手指著被千里踩著的千紙鶴說：啊，你怎么可以踩我的千紙鶴！

    千里低頭一看，右腳下面有一只粉紅色的千紙鶴，他趕快把腳拿開。嬋娟拾起千紙鶴，一看，粉紅色的千紙鶴已經(jīng)被千里踩得很臟了，還有一些沙子的凹凸痕，氣不打一處出，對千里大聲說道：你把我的千紙鶴踩壞了，你賠我的千紙鶴！

    千里不知道說什么好，他用手撓撓頭，半天才低聲地說出一句：我不是故意的。

    嬋娟卻說：我不管，都要賠！

    千里說：那你把被我踩到的那只千紙鶴給我，我回去叫我媽媽教我照你那只千紙鶴的樣子疊一只給你。

    嬋娟說：“不給！”然后扭頭哭著鼻子跑回家去了。

    千里很想對嬋娟說聲對不起，但又說不出口，只好呆呆地看著嬋娟跑回家去。

    到了星期一，嬋娟把重新折疊的一只千紙鶴和同學們一起交到老師處，而千里呢，也在媽媽的指導下疊了一只千紙鶴交到老師處。千里在臺上看了嬋娟交上來的千紙鶴一眼，唉，嬋娟已經(jīng)重新疊了一只千紙鶴交上來！然后他又偷偷瞄了嬋娟一眼，那知道嬋娟也正在看向他，他趕緊把眼光移開，心想，嬋娟都已經(jīng)重新疊了一只，她應該不再生我的氣了吧！畢竟她上次幫我擦過一次黑板，我總得對得起她。但，千里心里的疑問不會有答案，因為嬋娟不會告訴他。

    (本章完)