事情發(fā)展到這個地步，周自清也開始慌了起來。
車到山前必有路，活人豈能被尿憋死？
周自清為了大好前途，他選擇孤注一擲，必須按期交工！
隨后，周自清委派人暗地里找來了道士，讓道士來破解工地上鬧鬼的事情。
找來的道士還是有些本事的，道士在工地上做了三天三夜的法事。
做完法事以后，工地上恢復(fù)了生機，工地的施工進度總算是恢復(fù)了。
可是一來二去，怪事接二連三，周自清最后還是沒能按期交工。
安平市一中這個工程算是爛尾了，被搞砸了！
開學(xué)的時間到了，師生們沒地方上課，學(xué)生家長們開始鬧-事，結(jié)果安平市一中未能按期交工的事情被捅到出來。
躊躇滿志的周自清終究還是在安平市折了戟，沉了沙。
在周自清承接安平市一中的時候，遇到了游歷的李荃一。
那時的李荃一恰好從崆峒之巔一路南下游歷到隴左安平市城，李荃一在安平市城逗留了數(shù)月，為的就是尋找《撼龍經(jīng)》的線索。
聽到《撼龍經(jīng)》的信息以后，章藴道心里有點小激動，因為《撼龍經(jīng)》和李荃一以前說過的神書之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。
為什么李荃一會出現(xiàn)在安平市？
原來，安平市城屬于古三國時期的益州舊址，益州曾經(jīng)是諸葛亮創(chuàng)作《諸葛神數(shù)》的地方。
諸葛孔明上懂天文，下曉地理，料事如神，用兵如神。
《諸葛神數(shù)》共有三百八十四爻，它按照漢字的筆劃以大易三百八十四爻之?dāng)?shù)占出卦象，讖語句法，長短不一，寓意深遠(yuǎn)。
對于《諸葛神數(shù)》，章藴道很好奇。
“師父，你說的《諸葛神數(shù)》和《撼龍經(jīng)》之間有聯(lián)系？”
“《撼龍經(jīng)》提到過《諸葛神數(shù)》一段的讖語——春雷震，夏風(fēng)巽，臥龍起，猛虎驚，風(fēng)云會合，無蹤又無跡，遠(yuǎn)近均難覓，風(fēng)波起安平。按照常例來說，古代社會是不太可能會用到像‘安平’這樣的現(xiàn)代地名，幾經(jīng)查證，至此我便來到了安平市城?！?br/>
春雷震，夏風(fēng)巽，臥龍起，猛虎驚，風(fēng)云會合，無蹤又無跡，遠(yuǎn)近均難覓，風(fēng)波起安平。
看來安平不是一個平安之地??！
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當(dāng)年，李荃一在安平游歷查證的時候也碰上了的地震，正好是周自清在主持修建安平新一中。
當(dāng)李荃一得知要在城西的那塊大兇之地上修建新學(xué)校，李荃一是又驚又喜。
驚得是那塊兇地的煞氣實在是太重，沖天一般。
喜的是那塊大兇之地快要重現(xiàn)天日了，李荃一想知道地下面有沒有他需要的東西。
可誰能料到新工程在周自清的主持之下，事故接二連三的發(fā)生，除了挖出一堆森森白骨，其他有價值的東西一個也沒見到。
周自清到頭來賠的是底-褲不剩，難道是地下埋藏的東西觸動了周自清的財運？
為了大兇之地下面埋的東西，李荃一輾轉(zhuǎn)找到了心灰意冷的周自清。
兩人見面以后，李荃一先向周自清詢問了安平新一中事件的來龍去脈。
對于那塊大兇之地的利-害-關(guān)系，李荃一也沒有隱藏。
安平新一中下面的那塊地不僅僅是刑場、曾經(jīng)的公墓，而且還是三國時期的古戰(zhàn)場。
其中的厲害，一般人是解決不了的。
李荃一找周自清的目的想和周自清合作一把，李荃一想從地下找一些東西，周自清也可以借此轉(zhuǎn)敗為勝，把本錢撈回來。
周自清弄明白李荃一的真實意圖以后，心里七上八下。
周自清雖然在安平栽了一個大跟頭，可是他不想事業(yè)止步于此。當(dāng)他聽到李荃一說的以后，就下決心要跟著李荃一放手一搏。
李荃一找了認(rèn)識的人，不費吹灰之力就搞定了一切事宜。
爛尾的安平市一中還是由周自清承接，等安平市一中建好，工程款還是按照原先商量好的來。
修建安平市一中的主持工作終究還是回到了周自清手上，果真是不平安。
卷土重來的周自清上手的第一件事就是找設(shè)計院等單位修改圖紙。
安平市一中由之前規(guī)劃的八座樓改動到七座樓，另外要增加兩座涼亭。同時，學(xué)校的正門也要做大改動，由西式建筑風(fēng)格改為中式建筑風(fēng)格。
當(dāng)然這些變動都是李荃一給周自清建議的，李荃一想利用新修的七座樓做一個風(fēng)水局，用來鎮(zhèn)壓地下的煞氣。
在李荃一的建議下，第二次破土動工選了一個黃道吉日，而且李荃一又在工地上做了一場退土的法事。
在李荃一的建議下，安平市一中的第二次破土動工選在了一個黃道吉日，而且李荃一又在工地上來了一場退土的法事。
安平市一中由之前規(guī)劃的八座樓改動到七座樓，另外新增兩座涼亭。
同時，學(xué)校的正門也要做大改動，由西式建筑風(fēng)格改為中式建筑風(fēng)格。
當(dāng)然這些變動都是李荃一給周自清建議的，李荃一想利用新修的七座樓做一個風(fēng)水局，用來鎮(zhèn)壓地下的煞氣。
重新開工以后最先修的是學(xué)校大門，改動之后修建的校門是古典的牌樓樣式，牌樓最頂上寫上七個【將】字，門口左右擺上石獅雕刻，石獅一開一閉。
安平市一中的校門由之前的西北朝向改動為朝東方向，學(xué)校大門為什么要朝東開呢？
李荃一說學(xué)校是樹人育才的場所，朝東之門可以吸納天地間的才氣，大利教育。
東方是巽木，巽木直上沖天，寓意學(xué)生正直，生生不息。
學(xué)校門口安置2只石獅，石獅的口是一開一閉，暗合學(xué)生們左進右出，寓意回爐改造，歷練成才。
東方又是青龍主位，配合校門之上七個將字，在風(fēng)水的范疇中，將這種格局稱為【武字門】。
從武字門走出來的學(xué)生可以是軍界的翹楚、也可以是殺伐果斷的法官、也可以是干凈利落的人才。
與【武字門】相對是【文字門】。
縣一中校門的最新設(shè)計算是敲定了，周自清一錘定音。
問題也隨之而來了，原先建好西北朝向的大門怎么辦？
把西北朝向的大門直接拆了？
這是無端地增加項目預(yù)算，本來經(jīng)費就捉襟見肘！
周自清拿不定主意只好求助李荃一，李荃一原本的計劃是直接把西北朝向的大門拆了，只留下朝東的大門，可是他卻不知道資金不足的問題，只好修改制定好的計劃。