“滋...滋滋?！?br/>
    不知何處傳來(lái)了電流聲，離陸游不遠(yuǎn)的那間教室突然亮了起來(lái)。

    循著微弱的光亮看去，依稀能看清破舊的門牌上寫著“高一三班”。

    “高一三”陸游摸著嘴角“小王同學(xué)是這個(gè)班的對(duì)吧....”

    說(shuō)著，他快步走了進(jìn)去，門“砰”的一聲關(guān)上，仿佛被一只看不見的手推動(dòng)過(guò)；走廊上傳來(lái)昔日同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，很遙遠(yuǎn)，也很接近。

    教室內(nèi)裝潢老舊，腐敗木材的味道撲面而來(lái)，陸游打開窗戶，但窗后并不是室外，而是與其他三面相同的斑駁的墻。

    一列列的空桌子不很整齊地?cái)[放著，有些少條腿，有些則沒有桌面。

    陸游簡(jiǎn)單地搜查了下桌洞，找到了一本日記。

    “6月3日，今天是王曉東的生日，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)日，曉東畫完板報(bào)之后我們給他唱了生日快樂(lè)歌，班里很是熱鬧，大家都很開心?！?br/>
    “6月4日，曉東今天中午莫名其妙地不見了，下午也沒有回來(lái)。聽老師說(shuō)曉東走丟了，但我明明記得他沒有離開學(xué)校?！?br/>
    “6月5日，又有一位學(xué)姐失蹤了，據(jù)說(shuō)學(xué)姐也是3號(hào)生日，這是不是有什么關(guān)聯(lián)？”

    “8月14日，接連又有幾名同學(xué)失蹤，省里的領(lǐng)導(dǎo)勒令學(xué)校關(guān)停，我又得回江州老家去上學(xué)了。”

    “14月79日，曉東說(shuō)可以讓我留在這里，但我必須得”

    這一頁(yè)戛然而止，陸游翻動(dòng)書頁(yè)，這句話的最后一個(gè)字被重重地涂在了筆記本的最后一頁(yè)上。

    那是一個(gè)大大的、紅色的“死”字。

    但我必須得死！

    后黑板上的板報(bào)有些殘缺，幾個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿直徊恋袅恕?br/>
    這尼瑪明顯的提示，就差直接告訴陸游把名字填上了。

    陸游氣得咣咣踹門，對(duì)著天花板大喊：

    “老板，你這密室有bug！讓我填人名我不得回公示欄那里去嗎？你把門鎖上了我咋去？”