夏天快要結(jié)束了，小二郎孫祖杰就要開始上學(xué)了，上學(xué)當(dāng)然是一件好事，只是一想起來上學(xué)的地點(diǎn)，楊媽就有些憂郁，因?yàn)樾W(xué)的所在地正住著孫祖杰生身父母。

    孫祖杰很理解楊媽的心情，他抱著楊媽的手，十分鄭重的說道，“媽媽，生恩不如養(yǎng)恩大，我是你含辛茹苦養(yǎng)大的。現(xiàn)在這么困難，我能夠活下來都是你的養(yǎng)育呀，我還要給你養(yǎng)老送終呢，你可不要半路上拋下我。”

    坦率的說，孫祖杰說這段話的時(shí)候是半真半假的，因?yàn)樗緵]有等到給楊媽媽養(yǎng)老送終的時(shí)候，楊媽媽就撒手人寰了，但是他說的話卻都不是假話，因?yàn)檫@半年不到相處下去，楊媽媽對(duì)于孫祖杰的疼愛遠(yuǎn)超所有的母親。

    楊媽聽著孫祖杰小大人這般說話，不由得柔腸寸斷，她按耐不住自己的感情，抱著孫祖杰大哭了一場(chǎng)，可是哭完了楊媽媽卻搖了搖頭，“小杰呀，那也是你爸媽，要不是孩子多了實(shí)在養(yǎng)不活，他們也不會(huì)把你送給我。我一個(gè)寡婦，身體又不好，什么時(shí)候扛不住了，你還是要靠他們呀，記住，別把關(guān)系搞僵了，都是一家人?！?br/>
    孫祖杰沉默了，并沒有說話，楊媽媽以為他心里有梗，過不去這個(gè)坎，還要?jiǎng)裾f，這個(gè)時(shí)候?qū)O祖杰開腔了，“媽，我知道了，我會(huì)處理好的?！?br/>
    如果這句話出自一個(gè)小伙子之口，還可以理解，但是出自一個(gè)十歲的黃毛小子之口，只能呵呵了，楊媽媽雖然知道孫祖杰聰明懂事，但是聽他這么一笑，也是噗嗤一笑，再也憋不住了。

    總算是把這件事情了了，孫祖杰就被楊媽帶著去學(xué)校，他已經(jīng)輟學(xué)一年多了，這重新恢復(fù)讀書，按照規(guī)定是要從輟學(xué)的那個(gè)年級(jí)重新讀的。開玩笑，孫祖杰怎么能接受重新開始，跟一群小屁孩混在一起，所以剛進(jìn)了校門，他就讓媽媽領(lǐng)著闖到了校長辦公室，因?yàn)樗胝f服校長，直接從六年級(jí)開始讀起。

    孫祖杰這么做是有底氣的，此時(shí)農(nóng)村的一個(gè)大隊(duì)有一所初小，一個(gè)公社有一所高小，一個(gè)區(qū)有一所初中，一個(gè)縣有兩所高中。

    一般的農(nóng)村女孩最多上到初小，大部分是文盲，一般農(nóng)村男孩只能上到高小，極少數(shù)能上到初中，能上到高中那是鳳毛麟角，考上大學(xué)更是機(jī)會(huì)渺茫，孫祖杰所在的大隊(duì)這些年只有幾個(gè)上到高中的，沒有一個(gè)考上大學(xué)的。

    在孫祖杰看來，要說國初不重視教育那是扯淡，再?zèng)]有比本朝更重視教育的，別的不說，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，沒有足夠的人才怎么做到。而本朝在工業(yè)化進(jìn)程中的突飛猛進(jìn)，你要說沒有足夠的人才基礎(chǔ)，那簡直是扯淡。

    但是開國初年財(cái)力極度有限，又要將大量的財(cái)富投入到工業(yè)化中，還需要有龐大的軍備防止敵國的入侵，可以說能夠投入到教育中的資源極其有限。

    所以本朝一方面針對(duì)基層開始了全面的掃盲，就算是楊媽媽這樣的中年婦女也需要閱讀掃盲教材，只用了短短了十來年時(shí)間，本朝的文盲率直線下降，降到了二成左右，這是歷朝歷代從所未有的巨大貢獻(xiàn)。

    另一條就是為了給薄弱的工業(yè)培養(yǎng)人才，本朝每一個(gè)縣最起碼有一所水平不錯(cuò)的高中，這些學(xué)校十分正規(guī)以培養(yǎng)高等人才。而中小學(xué)教育尤其是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育相當(dāng)落后，甚至用非常落后來形容才比較靠譜，原因無他，沒錢。

    盡管這個(gè)時(shí)候農(nóng)村的基礎(chǔ)教育非常薄弱，培養(yǎng)的人才質(zhì)量可能很一般，但是當(dāng)新的時(shí)代開始時(shí)，數(shù)以千萬計(jì)識(shí)字并且會(huì)基本的加減乘除的新一代人，為本朝最終的工業(yè)化突破奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。沒有足夠的人才厚度，未來的大踏步前進(jìn)又怎么可能？

    而輪到孫祖杰讀書時(shí)，他意外的發(fā)現(xiàn)這樣的局面，他就很容易鉆空子，在他看來現(xiàn)在的小學(xué)初中既然這么不正規(guī)，那么以他的水平，可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成基礎(chǔ)教育，而如果他能上一上中學(xué)，他就有很大的可能脫離農(nóng)村的辛苦勞作，誰讓這個(gè)時(shí)代的初中生都是人才呢，所以他理直氣壯的找到了吳校長。

    孫祖杰在未來無數(shù)次聽過人們抱怨這個(gè)校長，因?yàn)樽鳛橹苓呑罘比A的集市所在地，孫吳村在國初理所當(dāng)然的被定為了區(qū)政府所在地?？墒沁@個(gè)時(shí)候，這位吳校長發(fā)話了，要把區(qū)政府安插在孫吳村，學(xué)生們還怎么好好讀書。

    作為當(dāng)?shù)睾苡忻闹R(shí)分子，他這句話讓孫吳村與區(qū)政府的駐地失之交臂，而在新世紀(jì)開始后，孫吳村不可避免的走向落后，而當(dāng)?shù)氐睦习傩罩荒苎郾牨牭目粗麄兣c財(cái)富失之交臂，所以能不痛恨這位好心辦錯(cuò)事的校長嗎？

    但是從這件事情上也可以看出吳校長對(duì)于教育的重視，所以當(dāng)孫祖杰來到校長辦公室，直截了當(dāng)?shù)谋硎?，他輟學(xué)的這段時(shí)間已經(jīng)完成了高小的自學(xué)，現(xiàn)在學(xué)到了初二，所以他請(qǐng)求讓他從六年級(jí)開始讀起，這樣也好節(jié)省一些錢。

    這個(gè)要求有些匪夷所思，吳校長的第一反應(yīng)就是拒絕，可是當(dāng)他知道提出要求的人是孫祖杰時(shí)，他不由得有些猶豫。

    孫祖杰有名氣，在這個(gè)公社，已經(jīng)相當(dāng)有名氣，他可以對(duì)著村支書侃侃而談，也可以去到處去借書，所以教育口的人在張支書的宣傳下基本都知道他們大隊(duì)有一個(gè)很“聰明”的伢子。

    吳校長這些年見慣了小孩子今天輟學(xué)，明天上學(xué)，小學(xué)的幾塊錢對(duì)于斤斤計(jì)較幾分錢的家長來說是一個(gè)天文數(shù)字，所以孫祖杰最終被默許可以從六年級(jí)讀起，但是前提是他必須通過學(xué)校老師的考核。

    考核很簡單，那就是老師們臨時(shí)出題，是一篇作文和一張數(shù)學(xué)試卷，水平達(dá)到了六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，而孫祖杰必須要拿到八十分，這個(gè)要求雖然苛刻，但是吳校長更想從中看出孫祖杰的水平。成了，孫祖杰大喜過望。

    考試的結(jié)果雖然不言而喻，數(shù)學(xué)滿分，看來他自稱的自學(xué)到初中確實(shí)不是吹牛，但是吳校長看了看孫祖杰的作文卻搖了搖頭，寫的東西不夠紅，這要上初中是要出問題的，當(dāng)然孫祖杰只是虛歲十歲的孩子，還有足夠的時(shí)間去彌補(bǔ)這個(gè)問題。

    所以孫祖杰就在孫吳村開始了他高小六年級(jí)的讀書，這樣一來這個(gè)別人家的孩子名氣更大了，當(dāng)然作為一個(gè)很有可能上高中，甚至上大學(xué)的好苗子，孫祖杰也極受重視，所以他被特別安排在一個(gè)靠前的位置上，而他的同桌則是他的兄長孫祖文，這樣哥哥好照顧弟弟嘛！

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