民國元年，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)。黎元洪為副總統(tǒng)。黃興任陸軍總長及總參謀長，蔡元培為教育總長。
劉英和季雨霖一起占領(lǐng)新野和唐縣，開始北伐。他不愿意讓北洋軍獨(dú)大，竭力擴(kuò)展自己的實(shí)力。
季雨霖狀告第二標(biāo)標(biāo)統(tǒng)不聽軍令。但是黃興認(rèn)為第二標(biāo)的任務(wù)是守衛(wèi)新民農(nóng)學(xué)院，并把新民農(nóng)學(xué)院報(bào)到教育部備案。黃興和宋教仁準(zhǔn)備成立江漢大學(xué)，想把新民農(nóng)學(xué)院定為江漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院。
宋教仁和王麟兩個(gè)人從武漢跑下來。張春和徐振鵬、王自力夫婦、王仁彬夫婦迎接這兩個(gè)大人物，不過僅限農(nóng)學(xué)院。
盡管如此，宋教仁還是被農(nóng)科新奇的教育方法和先進(jìn)的以及設(shè)備所震驚了。
這里的普通學(xué)生，完全不弱于留日留美的學(xué)生。
“宋校長，我這里很多人都在農(nóng)村去調(diào)查去了，這里還有兩百多學(xué)生。不過我這里設(shè)的研究所居多，一般人來，也很難適應(yīng)。所以招收標(biāo)準(zhǔn)很高，還請宋校長能夠支持。”
張春微笑著，帶著兩個(gè)人在水稻育種田里參觀。
“民國初建，急需人才，如此高端的教育實(shí)在不適合現(xiàn)在形式，民國需要大量能夠服務(wù)政府的人才?！彼谓倘拭黠@有些著急。
“宋校長，這方面江漢大學(xué)可以做，我這里做到這個(gè)程度很不容易，花了十年的時(shí)間。徐校長原本是海軍副將，現(xiàn)在也已經(jīng)垂垂老矣。王仁彬先生留美回來，現(xiàn)在也支撐著身體勉強(qiáng)工作，我不能夠放棄這個(gè)原則。”張春很誠懇。
宋教仁嘆了口氣。不說話。
王麟倒是很欣賞地道：“早就聽說張大人是調(diào)查教授，學(xué)以致用，這是辦學(xué)的根本。不過也請理解宋校長，民國初建，頗多不容易?！?br/>
張春點(diǎn)頭：“謝謝王校長，這也是我的辦學(xué)的宗旨。”
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國?！彼谓倘书L嘆了一口氣道：“難怪季雨霖狀告你，也被黃總長壓下來，黃總長對這里希望頗高，我也不能不給支持。留日留美的學(xué)生，你先挑。不過你也要給我?guī)追置孀?，看你的這架勢，我的教授就都沒了?！?br/>
張春呵呵笑了。
江漢大學(xué)選址在督署旁邊原來的一所法科學(xué)校。張春和麗質(zhì)隨著宋教仁到了武昌后，就在江漢大學(xué)里面的一所小別墅里面住下來，這是原來校長的住所。陪同來的有春丫和朱小芳和一個(gè)叫做譚玲的留日學(xué)生，她現(xiàn)在化學(xué)所當(dāng)研究員。朱小芳這個(gè)漂亮的洋娃娃近幾年成了熟練的外交專家了。
清子也隨同一起到了武昌，不過劉鐵已經(jīng)帶著部隊(duì)前往宜昌一線抵抗出川的川軍。劉英劉鐵被分開在兩個(gè)地方，而且都是最前線。
宋教仁對江漢大學(xué)希望很高，請張春來一方面是因?yàn)槿绻瓭h大學(xué)成立，張春就是江漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長，另一方面也是想張春過來講學(xué)幾天。宋教仁性格也許過分剛烈，但是做事卻極為認(rèn)真，直接住在辦公室里，工作日夜不停。
來的江漢大學(xué)任職的留日留美生挺多，還有宋教仁請回來的日籍和美籍教員。
張春和麗質(zhì)的英語和德語都很流利，但是日語不行，所以譚玲是翻譯。朱小芳年紀(jì)雖然小，但是英語法語德語意大利語都說得十分流暢，這和她活波，喜歡與人交流有關(guān)，他把幾個(gè)洋娃娃的語言家底全部集中在了自己身上。
四個(gè)人徹底把哪些請來的教員鎮(zhèn)住了，因?yàn)檫@完全是美國和日本高等學(xué)府教授的水平和架勢。
張春來武昌還有一個(gè)任務(wù)是為農(nóng)學(xué)院聘請教授。
對這幾個(gè)教員，張春還比較客氣，直接送走了。對剛留學(xué)回來的學(xué)生就沒有那么客氣。問的問題都非常專業(yè)。然后嘆了口氣問他們有沒有興趣到農(nóng)學(xué)院進(jìn)修。顯然他么沒有當(dāng)教授的資格。
王麟在旁邊只有苦笑。別人本來就是高等學(xué)堂出來的好不好。
江漢大學(xué)來了兩個(gè)非常厲害的教授的消息在武漢學(xué)界飛傳。中華大學(xué)的陳時(shí)特地拜見，不過他現(xiàn)在有能力辦的是中學(xué)部和小學(xué)部，正在籌建大學(xué)部。他是一個(gè)法學(xué)學(xué)士，有點(diǎn)話不投機(jī)的樣子。
張春答應(yīng)在江漢大學(xué)和中華大學(xué)各講三堂課。
在江漢大學(xué)主要講的是水稻田環(huán)境研究、農(nóng)家堆肥微生物環(huán)境研究，食用菌落生長介質(zhì)環(huán)境。譚玲補(bǔ)講棉籽榨油中棉酚的化學(xué)特性與危害。
在中華大學(xué)講的都是《農(nóng)村問題》里的內(nèi)容。第一場講的就是中國土地改革史，第二場是中國農(nóng)村人群結(jié)構(gòu)分析，第三場講的是農(nóng)村組織與村民自治。
江漢大學(xué)聽課的都是原本是用來當(dāng)老師的留學(xué)生和教師。一場課一下，能夠理解的人并不多。但是反響很大，因?yàn)閺埓汉敛谎陲棇ξ鞣綄W(xué)術(shù)的鄙視。
但是真正引起震動(dòng)的是在中華大學(xué)的演講，因?yàn)樗迷敿?xì)的數(shù)據(jù)和資料展示了中國農(nóng)村貧困差距與土地兼并帶來的悲慘景象，并提出了其不合理性和造成的原因。不過人們最期待的第三課僅是講了農(nóng)村組織結(jié)構(gòu)的歷史演變和保甲制度，略微提了一下自治并不能解決農(nóng)村問題，因?yàn)楸＜字贫葘?shí)際上也是自治的一種方式。解決辦法卻沒有說。
江漢大學(xué)是沒有印發(fā)講義的，張春說自己的這些研究很大程度上屬于國家機(jī)密，能聽進(jìn)去多少算多少，而且張春也沒有講得很清楚。印發(fā)講義是不可能。
農(nóng)村問題的三個(gè)講義卻是印發(fā)給了有興趣的人。
張春不顧老師和學(xué)生們的不滿，彎腰謝禮。回到了中華大學(xué)。
劉英和宋教仁也參加了聽講。
原來在前線力主北伐，黎元洪又把他調(diào)回武昌，任都督府高等顧問，明升暗降了。劉英聽說張春在中華大學(xué)演講，所以和宋教仁一起跟了回來。
回到住處，在客廳落座后，宋教仁問：“張先生話猶未盡，關(guān)于土地兼并，不知道有沒有解決的辦法?！?br/>
張春笑道：“孫先生已經(jīng)提出過了，就是土地國有化，只差怎么實(shí)行而已?！?br/>
宋教仁一笑：“總統(tǒng)提是因?yàn)槟阍诿窳?bào)的文章，但是你也知道，這很難實(shí)現(xiàn)?！?br/>
張春便沉默不語。
宋教仁也知道多說無益。張春現(xiàn)在也沒有叫總統(tǒng)而是先生，那就是他還沒有認(rèn)可民國政府。
劉英笑道：“我倒是聽說張老弟的轄區(qū)進(jìn)行了土地分配，我的參謀李明毅的家里的地就被分了?！?br/>
張春笑道：“我的轄區(qū)有兩個(gè)條件，一個(gè)是光銘兄替我完成的，民國不可能下如此狠手。第二個(gè)就是我花了很多錢，十年的積蓄都沒有了，我現(xiàn)在是身無分文。民國沒有那么多錢。”
宋教仁問劉英怎么回事。劉英就把火燒云龍鎮(zhèn)，以及李家的事情講了。
張春只是默默地聽著，沒有插嘴，一臉的平靜。
宋教仁嘆了口氣：“這個(gè)我民國真做不到。這件事就不要提了?！?br/>
劉英來，又給了軍部的命令，部隊(duì)全部改新軍制，張春任新民守備團(tuán)團(tuán)長，季雨霖部也改成了國民革命軍第八師，劉鐵所部改為第三十團(tuán)，劉杰改為第二十九團(tuán)。張春的部隊(duì)脫離第八師，成為地方部隊(duì)，免得季雨霖一直惦記著。這是黃興的功勞。
劉杰的二十九團(tuán)已經(jīng)正在奉命后撤，駐守沙洋。與拖船埠只隔了一個(gè)周湖。不過守備團(tuán)只占領(lǐng)了拖船埠，所屬鄉(xiāng)村沒有觸及，只是為了給新民鎮(zhèn)一個(gè)防御。所以除了拖船埠，其它的都屬第二十九團(tuán)的轄區(qū)。
也許是與黎元洪和民國政府之間并不是那么信任，劉英和黃興是見過張春的軍工，可是劉英沒有說，連黃興都沒有說。守備團(tuán)的保密工作做得很好。雖然有人見到了新槍支，但是也沒有多大的反響。
沒過兩天，宣統(tǒng)皇帝正式下詔退位。授權(quán)袁世凱組建臨時(shí)政府。孫中山隨機(jī)宣布辭去臨時(shí)大總統(tǒng)的職務(wù)，參議會(huì)選袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)。
張春就直接乘船北上，帶了九個(gè)愿意到農(nóng)學(xué)院讀書的留學(xué)生。
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