清晨，獬廌學(xué)社的院子里，練習(xí)太極拳的又多了兩個(gè)人，周大慶和阿里木，王啟也叫過(guò)劉建軍，可是這小子現(xiàn)在癡迷劍法，每天早上都要到后山練搖擺，說(shuō)是師傅有規(guī)定，每天一千下，不得怠慢...

    眾人練完太極拳，該上課的上課、該上班的上班，李教授卻把王啟叫住，很神秘的拉到一邊說(shuō)道：“你上午就不要上課了，跟我去局里一趟，昨天夜里又發(fā)現(xiàn)了一具尸體！”

    “?。渴悄鞘й檭和锩娴囊粋€(gè)嗎？”王啟想起了前天看到的案宗！

    “沒(méi)錯(cuò)！走吧，路上談！”

    兩人來(lái)到市局，吳海濤已經(jīng)在大門(mén)口迎接，看到王啟很高興的和他握手，兩人三個(gè)月前的第一次合作，就破獲了一起大案，獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀都已經(jīng)下來(lái)了，還在他哪里放著呢，今天正好一起交給王啟，他跟李教授寒暄了一會(huì)，就帶他們來(lái)到停尸房！

    走進(jìn)冰冷陰森的停尸房，王啟倒吸一口冷氣，房間里至少飄蕩著兩三個(gè)陰魂，有的茫然站立，有的來(lái)回進(jìn)出停尸艙，看來(lái)都是憋屈冤死，不愿輪回，看到三人進(jìn)來(lái)，陰魂就在像他們涌來(lái)，可是看到王啟又有點(diǎn)驚恐的退后，當(dāng)吳海濤靠近時(shí)，他們更是退的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢有什么別的舉動(dòng)！

    王啟假裝沒(méi)有看到，只是緊跟著李教授和吳海濤，以防不測(cè)！吳海濤拉開(kāi)其中一個(gè)停尸艙，白布下面一個(gè)小小的人體，顯得那么孤獨(dú)、凄涼，李教授將白布慢慢的退下，一個(gè)小男孩的尸體呈現(xiàn)了出來(lái)...

    “昨天晚上我們連夜檢查過(guò)了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，和上一具尸體一個(gè)癥狀！”

    李教授仔細(xì)查看尸體的方方面面，王啟卻對(duì)著那幾個(gè)陰魂詢問(wèn)道：“你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)小孩的靈魂嗎？”他的靈魂現(xiàn)在進(jìn)入法體境界，可以主動(dòng)溝通有思想的靈魂！

    “??？你能和我們說(shuō)話？你能看到我們？”旁邊的兩個(gè)靈魂驚喜的圍攏過(guò)來(lái)，從停尸艙里也飄出了一個(gè)，不過(guò)他們不敢離王啟太近，仿佛有一種威壓，在壓迫著他們！

    “回答我的問(wèn)話！”他對(duì)這些不接受引導(dǎo)的靈魂并不客氣，這些靈魂的怨氣不消，都有可能成為厲鬼，雖然現(xiàn)在他們是無(wú)辜、無(wú)助的...

    “他的尸體來(lái)的時(shí)候，就沒(méi)有靈魂跟著，可能已經(jīng)轉(zhuǎn)世投胎去了...”其中一個(gè)陰魂回答道。

    “你們能看出他身上有沒(méi)有傷患嗎？”

    “沒(méi)有任何傷患，他的尸體來(lái)后，我們還進(jìn)去過(guò)，非常適合奪舍，可惜死亡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)沒(méi)有奪舍的可能！”

    “你們說(shuō)他的肉體適合奪舍是什么意思？”

    “就是他的靈魂沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難，很自然的離開(kāi)了肉體，肉體保存非常完美！”

    “沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難？你們誰(shuí)能簡(jiǎn)單的形容一下？”

    “我們也是死后才有了感覺(jué)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，人的三魂七魄，三魂就是靈魂，七魄不是靈魂，而是靈魂和肉體聯(lián)系的七種功能，靈魂離開(kāi)肉體之前，七魄都會(huì)有損傷，對(duì)應(yīng)著肉體的各個(gè)部位，也會(huì)有損傷，而他的五臟、六腑、血液、體液都完好無(wú)損，好像是傳說(shuō)中的陰差勾魂，自然離去...”

    “你說(shuō)的是尸狗、伏矢、雀陰、吞賊、非毒、除穢、臭肺，七種功能？”王啟讀天書(shū)上有三魂七魄的名稱，卻沒(méi)有解釋?zhuān)枰Y(jié)合碰到的現(xiàn)象自己悟！

    “我不知道叫什么名稱，只知道出竅的靈魂是三魂，不是七魄，而他好像三魂七魄都沒(méi)有了，非常方便奪舍！”

    “我知道了，你們還是去投胎吧，不要超過(guò)期限，否則別怪我手下不留情！”王啟知道了大概情況，就不再理會(huì)這些不去投胎的陰魂！

    “吳隊(duì)，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)時(shí)，隨身有什么物品嗎？”王啟看到李教授還在仔細(xì)的察驗(yàn)尸體，就對(duì)著吳海濤詢問(wèn)道。

    “有，你可以過(guò)來(lái)看看！”吳隊(duì)指了指墻角的一排鐵柜子，打開(kāi)其中一個(gè)柜門(mén)！

    柜子里有孩子的衣服、褲子、鞋子，王啟檢查了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別，隨后走到李教授跟前問(wèn)道：“老師，有什么發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”

    “有幾處發(fā)現(xiàn)，你看他的胳膊內(nèi)側(cè)，都有淡淡的手指印痕，說(shuō)明孩子是死后，被人架著拋棄，人已經(jīng)死亡，細(xì)胞沒(méi)有活性，所以恢復(fù)不了，而且通過(guò)手印來(lái)看，架著他的是兩個(gè)人，也就是說(shuō)那里不是第一作案現(xiàn)場(chǎng)！”

    “你們?cè)倏此拇笸葍?nèi)側(cè)，有捏掐充血的痕跡，按照恢復(fù)情況看，應(yīng)該是一個(gè)月前，這就說(shuō)明兇手之中，很可能有一個(gè)女人，喜歡用這種手段，讓孩子不敢哭鬧！腰部有繩子捆綁的痕跡，雖然捆綁的不緊，可是繩子摩擦?xí)斐蓛蓚?cè)和中間的皮膚不一樣！”

    “還有，他的額頭有淡淡的印記，也是死后細(xì)胞恢復(fù)不了，保留了下來(lái)，是額頭受到撞擊，還是貼在什么東西上時(shí)間太長(zhǎng)...”

    王啟和吳隊(duì)都露出佩服的神情，李教授所指的地方，不細(xì)看根本看不出什么，而李教授卻能憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，找出并判斷出幾項(xiàng)有用的線索...

    “李院，您真神了，一下就找到怎么多線索！依您看，他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒌暨@個(gè)孩子？”

    “不好說(shuō)，這個(gè)孩子沒(méi)有傷患，身體健康，能造成死亡的因素，無(wú)非是外傷、內(nèi)傷、中毒、觸電...可是，他現(xiàn)在從外部特征來(lái)看，都沒(méi)有此類(lèi)癥狀，小吳啊，你聯(lián)系一下孩子的親屬，盡快做解剖取證吧！”

    “好的，李院，咱們?nèi)リ?duì)里休息吧，我馬上聯(lián)系家屬，應(yīng)該很快！”

    “吳隊(duì)，你先陪李院去休息吧，我想去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看看，很快就會(huì)趕回來(lái)的！把孩子的鞋子借給我用用！”

    “案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)也要一個(gè)多小時(shí)，而且我們已經(jīng)詳細(xì)探查過(guò)了，你能來(lái)得及回來(lái)解剖嗎？”吳隊(duì)擔(dān)心的說(shuō)道。

    “憑我的感覺(jué)，解剖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的概率不大，不如雙管齊下，也許能發(fā)現(xiàn)更多的線索！老師您說(shuō)呢？”

    “嗯，我覺(jué)得你可以去看看，早去早回，這邊解剖的事情你不用擔(dān)心，老師還沒(méi)老!”李教授很欣賞王啟這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，爽快的贊同！