?（今天會有三更，大家關(guān)注一下，不要吝嗇手中的花花什么的了，給點鼓勵吧?。?br/>
    星期四的下午，高二年級組的籃球賽正式開始了?！撅L云閱讀網(wǎng).】

    由于高中生的主要任務(wù)還是學習，為了節(jié)省整體比賽的時間，所以每一輪采取的都是單場淘汰賽制。第一輪是從十四個班級中選出七個勝利的班級和另一個沒有參加比賽的班級一同晉級，第二輪就是八晉四的半決賽，第三輪是四晉二的決賽，最后便是總決賽了。在這些班級中，只有沒有輸過一場的班級才能夠成為冠軍班級。

    這一周的周四周五下午課余時間，是晉級出參加第二輪的名單。由于我班遇到的是實力比較弱的一班，所以輕松晉級。

    這個年齡時段，為了吸引別人的眼球，尤其是有女生在場的時候，大多數(shù)人都是喜歡逞英雄的，想在她們面前好好表現(xiàn)一番。帶球直入，勉強出手，以一打多，鮮是傳球，甚至于自己本來不太熟的花哨動作，這時也開始秀了起來。殊不知，這種單刀赴會，獨闖龍?zhí)兜挠職?，便是這個團隊游戲的致命要害，在他們想著某個女生可能會驚嘆自己本領(lǐng)的一剎那，失敗的樂曲就已經(jīng)吹響。

    而我班，有了我這個成熟心智人士的壓陣，一切卻不是這樣。我會極力督促他們在場上將球搗動起來，讓最容易得分的人去出手投籃。只有等到實在打不開的時候，我才會憑自己的能力去一打多，在突破中尋求空擋給隊友分球，或者直接得分。

    本來就具有實力，又加上完美的配合。幾番下來，都是我班馳騁賽場，將一個個對手斬于馬下。決賽更是以二十分的巨大差距領(lǐng)先于八班，成為了最為熱門的冠軍班級候選。

    高二年級組最為轟轟火火的一周過去了，迎來了最值得期待的年級總決賽。這個周五的下午，放學后，籃球場那個最為中間的場地上，早已是人滿為患了。這一邊的框架下，站著的是五班的人員，而那一邊站著的則是十四班的人。

    不可否認，十四班的實力也是很強的。五個主力隊員中就有兩個是學校籃球隊的，分別是孫小龍和嚴瞳，一個主內(nèi)一個主外，而其余三個的球技也是很好。在以前班級間自行組織的比賽中，十四班就沒有輸過，被譽為高二年級的常勝將軍。

    而五班以前在年級組的實力也算是中等的，由于我的重生，帶來的除了我精湛的球技以外，多的更是整體之間的配合，在這個團隊之間的比賽中，無疑，我們已經(jīng)成了最大的黑馬。

    孫小龍在看到和他對位的是我時，并沒有顯現(xiàn)出驚訝的表情，只是對我不屑的撇了撇嘴。如此關(guān)注于比賽的他或許早已經(jīng)知道是我了，估計此刻正在算計著什么。

    比賽從一開始，雙方就顯現(xiàn)出了互不相讓的地步，每一次進攻，每一次防守，每一個籃板球的保護，都是一股斗狠的勁，而身體對抗明顯是強于之前的比賽。

    十四班不愧是高二年級的常勝將軍，可以說，每一個人的都是很有實力的，尤其是是中鋒的對位方面，我班就更顯得捉襟見肘了。

    但是這并不影響我班的整體揮，既然防不住，那么就要比他得更多的分。依舊是在我的帶動下，整體都投入到每一個球的運作中去，讓自己能夠輕松得分。

    雖說孫小龍是校隊的，他的技術(shù)在現(xiàn)階段高中生看來或許是無懈可擊，但是在我眼中，他那只靠花哨的運球去突破上籃，而命中率實在不敢恭維的中遠距離投籃，不免有很多局限性。只要我防住他的突破，讓他去投籃，那么這就構(gòu)成了十四班外線的短板。

    沒有刻意去斷球，放開一米左右的空間來防守，這樣孫小龍就無從突破我了，而他又想要在我面前證明著他有得分能力，所以，便是不斷的投籃。只是投籃姿勢不對，你再大的空位也只能砸筐而出。

    而相比之下我就打的游刃有余。本來以孫小龍的籃球技術(shù)我是很難完全突破的，多半也是突破后的后仰跳投或者背身單打后仰跳投。但是無奈我前世就練集了柔和的手感，再加上標準的投籃姿勢，命中率當然是高了，所以他惱怒之下便直接來斷我的球，只是哪能那么容易就斷下來的，反而是減少了我突破的難度。很多時候，我突進去，前面便是補防過來的人，而空位也就出來了。

    半場下來，雖然實力弱一點，但是我班非但沒有落后，反而是領(lǐng)先了十四班六分。

    半場過后，十四班顯然是該變了防守的策略，加強了對于我的防守，只要我拿球，旁邊的人就會做好協(xié)防的準備。只是這樣更是我求之不得的。

    這一次，我?guī)虻角皥?，孫小龍過來防守，在我的示意下，我班的尚云峰已經(jīng)過來擋差了，接下來的便是他們的換防。我一個眼神，叫尚云峰向內(nèi)線跑，而我自己卻假裝突破。由于孫小龍怕?lián)Q防過來的人防不住我，便做好了協(xié)防的準備，并沒有太注意到尚云峰已經(jīng)下到了籃下。突然我拔地而起，做出了個投籃動作，補防我的人也已經(jīng)做好了封蓋的動作。而實際上我是假投真?zhèn)鳎乱豢?，球直線飛入到籃下尚云峰的手中，等回過神來的孫小龍去封蓋時，已經(jīng)晚了，球擦板入筐。

    然而，就在球入筐時，尚云峰也應(yīng)聲倒地。或許是有意，亦或者無意，孫小龍的這次犯規(guī)實在是太過于惡劣，人完全被他推倒在地上。

    “靠！你他媽真狠，這是打球還是打人啊？”尚云峰被我們幾個向上前去的隊友扶起后，也不管老師在場，直接沖上去抓住了孫小龍的球衣。

    以孫小龍的性格，他豈能容忍這般被人抓著，在掙扎兩下未果的情況下，也抓住了尚云峰，“打你怎么了，你這是想死吧！放手！”

    這時，作為裁判的體育老師也趕了過來，將兩個人拉開。

    （先把這章了吧?。?br/>