書生李火看著慢悠悠走進(jìn)來(lái)的平方，臉上的憤怒之色才慢慢的退去。嘴里低聲的問(wèn)道：“你怎么來(lái)的這么慢，你知不知道我在這里等你等的很著急啊。你又不是不知道，我是一個(gè)好演員，一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)以表演為生命的靈魂工作者。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生活就是表演，每時(shí)每刻都在表演，表演就是我的生活，就是我的生命。所以，我非常迫切的想知道，我剛剛的演出效果如何，觀眾們的反應(yīng)如何，他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我表演中的破綻？這些反饋意見(jiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有多么的重要？你又不是不知道？你又不是不了解？我的心如同放在火上在煎烤，而你現(xiàn)在的表現(xiàn)很讓我失望!我對(duì)你的期望那么的高，可是你呢？你又在做什么呢？我真是對(duì)你失望透頂!”

    李火看了看還不說(shuō)話的平方，使勁的吞咽了一口自己的口水，繼續(xù)說(shuō)道：“我用的可是斯坦尼斯拉夫斯基表演體系。他要求我們演員要沉浸在角色的情感之中，發(fā)掘和體驗(yàn)每個(gè)角色經(jīng)歷的情感瞬間。使用這種表演方法，我們演員所創(chuàng)造的角色會(huì)具有多層次的真實(shí)感，而且能詮釋角色的行為與內(nèi)心思想之間微妙的聯(lián)系。所以觀眾的反應(yīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要？你還是不知道？”

    看著已經(jīng)快昏昏欲睡的平方，看著平方嘴角流淌著的口水，李火突然大聲的喝到：“你知不知道，我這可是可是斯坦尼斯拉夫斯基表演體系。他要求我們演員要沉浸在角色的情感之中，發(fā)掘和體驗(yàn)每個(gè)所扮演……”

    被驚醒平方連忙說(shuō)道：“師傅，你剛剛說(shuō)的真好。好像樂(lè)曲一樣讓人陶醉??！像高山流水一樣，令人仰止。讓我感覺(jué)如一絲暖風(fēng)，和煦的吹進(jìn)我的心里。我感覺(jué)我靈魂的每一處角落。都被凈化的一塵不染。我和我的靈魂都似乎高貴了起來(lái)。我似乎已經(jīng)站到了巨人的肩膀上，我可以俯視這整個(gè)世界的每一個(gè)角落。而師傅您，則是我的肩膀，我的巨人的肩膀。我愿意為您唱神的贊歌，因?yàn)槟呀?jīng)脫離了凡人的范疇，進(jìn)入了神的世界?！?br/>
    李火得意洋洋的聽(tīng)完平方的馬屁，才裝作生氣的說(shuō)道：“請(qǐng)你叫我李老師或者李教授，那個(gè)沒(méi)有文化的和尚才是你的師傅。我這個(gè)這么有文化的杰出的青年的藝術(shù)代表，怎么能同你師傅之流的同流合污哪！叫我?guī)煾?，那就是?duì)我最大的侮辱，那是赤果果的人生的攻擊，是對(duì)我最為惡毒的打擊，是最無(wú)恥而虛偽的小人對(duì).......”

    平方連忙打斷正又要濤濤不絕的李火，趕緊討好的說(shuō)道：“好的，親愛(ài)的李老師，李教授！您剛剛說(shuō)的話，我可是一直銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。剛剛我那不是等我?guī)煾的沁吽械娜?，也就是您嘴里所有的觀眾全部走完后，在全部確保得到他們中每一個(gè)人，最為真實(shí)的所有情感反饋之后，我就第一時(shí)間就往您這里趕。看我這滿頭的白毛汗，我不是怕您著急？我不怕您不滿意不高興我工作不盡力嗎？”

    “那你為什么走的這么慢？還走的一步三晃？”

    “您不是說(shuō)，人生都是在演出嗎？根據(jù)那個(gè)什么斯坦什么司機(jī)的話來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有觀眾的時(shí)候，其實(shí)演出已經(jīng)開(kāi)始了！我剛剛走的慢，是我之前作為一個(gè)堪虞神童的延續(xù)。我還在演出呢，我還在認(rèn)真的表達(dá)，我作為一個(gè)上知天文下知地理的神人的高雅和莊重！而且您沒(méi)有看到嗎？我走到第三步的時(shí)候，我的手的擺動(dòng)的頻率加快了百分之十二點(diǎn)九三嗎？我用我的擺臂已經(jīng)表明了我自己內(nèi)心的激動(dòng)，我的著急以及我迫切的心情?！?br/>
    “少給我扯這些亂七八糟的東西，快說(shuō)說(shuō)我剛剛的表演如何，有沒(méi)有得倒大家的認(rèn)可？看沒(méi)看出我表演的破綻？大家的反響如何？”

    “師傅！不老師，不是我說(shuō)您，您剛剛的表演太過(guò)于表演了，哭的有些過(guò)了！表演的太過(guò)浮夸，不能為了演出而演出！你沒(méi)有走心的表演，我都快看不下去了。我覺(jué)得您下回可不能這么表演了。演員的最高境界是不演而演。您演的是為了演而演!效果太差了!”

    “什么？你說(shuō)什么？我演的不好？我沒(méi)有用心？來(lái)來(lái)來(lái)，你說(shuō)說(shuō)，我聽(tīng)聽(tīng)!”

    “首先，您身上的衣服太過(guò)于干凈，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的紙墨的痕跡！衣服的質(zhì)地太過(guò)薄了，連里面的紅內(nèi)褲都露出了了！怎么？師傅老師要給我們表演維多利亞的秘密嗎？我當(dāng)時(shí)看得都快出戲了。我想如果觀眾們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)這一幕，一定會(huì)笑場(chǎng)的。似想想，如果觀眾笑場(chǎng)的話，您接下來(lái)的戲該怎么演？您的一次失敗再所難免?！?br/>
    “你接著說(shuō)，你接著說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)還有什么？”

    “其次還是說(shuō)您的衣服，您選擇的衣服太新，上面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋。衣服上的刺繡太過(guò)于富貴，用的材料太好太貴，一看就是城東綢緞莊的高級(jí)貨！”

    “衣服太好怎么了？難道也不行？我這可是下了大價(jià)錢的行頭，難道這也有錯(cuò)？”

    “可是衣服好，您給的香火錢太少啊！對(duì)于一個(gè)讀書人來(lái)說(shuō)，能夠科舉高中，那可是人生四大喜事之一啊。您穿的那么好，遇到的好事那么重要，可是給的香火錢卻是那么少！這說(shuō)明了什么？”

    “說(shuō)明了什么？”

    “這說(shuō)明了雖然您對(duì)我有感激之情，可是這種感激很少，少到您只會(huì)給那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢，來(lái)表達(dá)你對(duì)于這件事的感激的感情！所以，最后給人的感覺(jué)就是，您一點(diǎn)點(diǎn)也不感激我給您指點(diǎn)的這件事。還有……”

    “還有，還有什么？”

    “還有的就是您的借口，您的借口竟然是科舉高中。這可是就更加奇怪了呀！現(xiàn)在是什么朝代？唐朝初年，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，科舉還沒(méi)有開(kāi)始呢？科舉得等到您百年后才會(huì)出現(xiàn)!另外還什么三榜進(jìn)士！切！三榜進(jìn)士那可是要等到一千年后的明代才有的事情！你剛剛都胡說(shuō)什么啊！你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)和尚念的經(jīng)都由簡(jiǎn)單的'三字經(jīng)'變成了還要等到幾十年后才會(huì)出現(xiàn)的'心經(jīng)'嗎，你把他嚇的都快瘋了……你還敢說(shuō)你演的好？您的心得有多大，您才能有這樣的想法？”

    “我還以為只要是古代就有科舉了呢！所以我就給自己加了些戲，好讓人物更加的立體一些?，F(xiàn)在看來(lái)，言多必失，是我有些畫蛇添足了。”

    “你難道不是這個(gè)時(shí)代的人，你這些年的閱歷和經(jīng)驗(yàn)都到哪里去了，你這些年難道都活在空氣中，你是神仙嗎，你不食人間煙火的嗎？你又怎么不知道你自己的朝代，現(xiàn)在的自己所發(fā)生或者應(yīng)該發(fā)生的事呢？”

    李火看著平方，想了很長(zhǎng)的時(shí)間，才慢慢的說(shuō)道：“是啊，我是這個(gè)時(shí)代的人，我怎么會(huì)忘了呢？我現(xiàn)在腦子里的東西太多，時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一些很奇怪的想法和言語(yǔ)，我是不是有什么問(wèn)題了？還是我已經(jīng)混亂了？我已經(jīng)迷失在我的世界了，我的時(shí)間混亂了？還是已經(jīng)迷失的我，像一只迷失的海燕，在歷史的海洋里，隨著時(shí)間的波動(dòng)，在高傲的飛翔？我……”

    平方看著李火，看著他臉上的豐富的激動(dòng)表情，不由又一次打斷了李火的說(shuō)話：“哎！老師啊，您不要這么說(shuō)了!您現(xiàn)在變成這樣，主要的原因在我！其實(shí)您人生最大的煩惱就是，你有些太過(guò)于領(lǐng)先于眾人的思維和想法了！眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)，其實(shí)是人生中最為可怕的感覺(jué)！我的母親在覺(jué)醒了之后，竟然第一時(shí)間就去了衙門，她竟然要自殺殉節(jié)！她之前可是不么不拘小節(jié)的一個(gè)人，她可是正常的婦女?。《椅腋赣H又沒(méi)死！寡什么婦??？可是看看她現(xiàn)在還不是卻是變成神神叨叨的，整天不知所云的一個(gè)怪胎？”

    “不怨你的母親啊，確實(shí)是你在我們的腦子里留下了太多的東西了，我們一時(shí)有些接受不了罷了！你要做的事情，意義重大，我們一定會(huì)協(xié)助你完成的，我們幾個(gè)現(xiàn)在看似瘋癲，其實(shí)我們內(nèi)心深處卻是很清楚我們要干什么的！”

    “干什么？干什么，你們清楚你們要干什么嗎？”平方氣憤的大聲說(shuō)道：“我的母親隔三差五的上吊自殺這叫清楚自己做什么？和尚把我當(dāng)做先知，騙人錢財(cái)這叫做清楚自己做什么，你是在幫助和尚每天做群眾演員這叫做清楚自己做什么？你們是傻子還是我是傻子？看看人家方家父子，看看道士騙子，看看人家，那才是真正的知道自己在做什么！看看你們！氣死我了！”

    李火聽(tīng)完平方說(shuō)的話，臉上的郁悶的表情漸漸的消失了，露出了狡黠的笑容！

    “孩子，你還年輕，你再等等，你馬上就要知道我們?nèi)齻€(gè)的用意了！我們做的事，有時(shí)候我們自己想起來(lái)都覺(jué)得害怕！”

    “那你就先嚇嚇我唄！我好想被你嚇嚇呀！”

    “你知道我是誰(shuí)嗎？我真正的身份？”

    “您化名李火，真名叫做李密！您曾經(jīng)有機(jī)會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的黃巢，一個(gè)巨牛的草寇！可是看看你現(xiàn)在的樣子!你現(xiàn)在只是一個(gè)不入流的，三流的小龍?zhí)椎难輪T！”

    “哎！人如果知道自己的將來(lái)，真的挺沒(méi)有意思的！”

    “來(lái)！說(shuō)說(shuō)你們的秘密吧！”

    “好！你之前的想法我們?nèi)齻€(gè)覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)的意思也沒(méi)有，你只要找到那個(gè)小道士，告訴他事情的真相，告訴他什么能做，什么不做！告訴他兩歲時(shí)候怎么辦，四歲的時(shí)候怎么辦，八歲的時(shí)候又要做什么，十六歲的時(shí)候又要做什么，你只需要告訴他四句話，你就可以完成你的任務(wù)！我們幾個(gè)覺(jué)得這樣做的話，任務(wù)太過(guò)于簡(jiǎn)單，所以我們把任務(wù)變得復(fù)雜了，我們已經(jīng)把任務(wù)改變了，我們決定把任務(wù)變的稍微復(fù)雜一些，給你增加一些難度！我們沒(méi)有完成你以前交代給我們的任務(wù)，我們也沒(méi)有告訴那個(gè)道士我們想做的事情。你現(xiàn)在還有一年的時(shí)間，來(lái)完成你之前的布置，希望你可以成功！”

    看著李火漸漸變得狂熱的眼神，平方心中一抖，露出了滿臉的焦急之色：“你們難道不知道，你們只能按你們先前的活動(dòng)軌跡活動(dòng)和生活，你們對(duì)于歷史的一點(diǎn)點(diǎn)的改動(dòng)，就會(huì)給整個(gè)歷史的進(jìn)程造成毀滅性的打擊！我們做的越少越好，你們難道瘋了嗎？我們做得越多，產(chǎn)生的變化就越多，我們?cè)绞茄a(bǔ)救，越是會(huì)產(chǎn)生因?yàn)檠a(bǔ)救某件事情而產(chǎn)生的另外的變化?！?br/>
    “我們難道不是瘋子嗎！我們其實(shí)在你激活我們大腦的那一刻，我們已經(jīng)瘋了！我們要開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)我們的新的完美的時(shí)代，我們要做這個(gè)時(shí)代的主人，我們自己的未來(lái)要由我們自己做主！我好像聽(tīng)見(jiàn)我在未來(lái)成為世界之王的呼喊聲！聽(tīng)！人們?cè)诟呗暤臍g呼，他們?cè)诤爸业拿?，我的名字將屹立在世界的東方，成為一段傳奇！”

    “老師，你是不是有病！你這么做的話，這個(gè)世界和這個(gè)時(shí)代就完蛋了！”

    看著臉色已經(jīng)鐵青的平方，李火哈哈的笑出了聲：“其實(shí)，我們什么都不能做，什么都不應(yīng)該做！我想做一只飛翔的鳥，我想飛到最高的山峰，我想......”

    “老師，不要在胡說(shuō)八道了，你到底要說(shuō)什么？您的莎士比亞般的朗誦可以停一會(huì)了！”

    “哎！我又沒(méi)有騙到你，我們其實(shí)只能按照你的方法來(lái)完成任務(wù)，我們的生活還將如同白開(kāi)水一樣無(wú)味的進(jìn)行下去！我的心是冷的，我的感情也開(kāi)始變的冰冷！我！”

    “師傅老師，變天了，起風(fēng)了，我把窗戶先關(guān)好！怎么樣？是不是不冷了！”

    “那我倒是要好好問(wèn)問(wèn)，我今天的演出到底如何？真的有那么不堪？”

    “不！您演的入木三分神呼其技！演的簡(jiǎn)直太好了！”

    “你早這么說(shuō)不就沒(méi)事了嗎！那我們的好好的想想下一步的計(jì)劃！我們現(xiàn)在主要的問(wèn)題只有一個(gè)，那兩個(gè)關(guān)鍵的人，我們還是不太容易接觸到！按照你之前提供的那個(gè)人的歷史介紹，他應(yīng)該就在這幾天就會(huì)出現(xiàn)在我們?nèi)f象大街上，我們的好好準(zhǔn)備一下！”

    “是啊，那個(gè)作為道士時(shí)的我，會(huì)在這里如同彗星一樣的出現(xiàn)，鳴震天下，一年以后又會(huì)消失不見(jiàn)，我們得好好準(zhǔn)備一下！”

    “你自己來(lái)對(duì)付自己，說(shuō)起來(lái)，你和他可真是可悲的！本來(lái)會(huì)是一個(gè)時(shí)代的驕子，卻要變的碌碌無(wú)為，哎！”

    “老師，真的是起風(fēng)變天了，我感覺(jué)我很冷很累！”

    “是??！變天了！兩歲的道士，本來(lái)會(huì)在唐皇李淵去上清宮上香的時(shí)候高呼'王上加白'的，可是他的話卻是被我的呼喊聲打擾了！于是本來(lái)應(yīng)該成為一代道家宗師的他，被我們簡(jiǎn)單的抹殺了成就！于是那個(gè)作為你的小道士，只能等待下一次的機(jī)會(huì)?！?br/>
    “沒(méi)有機(jī)會(huì)，給了他機(jī)會(huì)，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所有的一切，就全沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！?br/>
    “世界是一個(gè)舞臺(tái)，所有的男男女女不過(guò)是一些演員，他們都有下場(chǎng)的時(shí)候，也都有上場(chǎng)的時(shí)候。一個(gè)人的一生中扮演著好幾個(gè)角色?！?br/>
    “老師我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)莎士比亞的名言是不是有些跑題了?！?br/>
    “別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨?！?br/>
    “老師我是讓您出主意的，不是讓您背誦格言的?！?br/>
    “外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。沒(méi)有比較，就顯不出長(zhǎng)處；沒(méi)有欣賞的人，烏鴉的歌聲也就和云雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因?yàn)榉甑接欣沫h(huán)境，才能達(dá)到盡善的境界，博得一聲恰當(dāng)?shù)馁澷p?！?br/>
    “老師，您能不能說(shuō)句人話啊!”

    “生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了，睡著了，什么都完了?！?br/>
    “對(duì)不起老師，打擾您背臺(tái)詞了，您先忙著，我走了。我去看看小道士，看看他怎么下山。看看他過(guò)得怎么樣，活的好不好？”

    “有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻在石頭上想“朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人

    他活著別人就不能活；

    有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔倒；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!把名字刻在石頭上的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?br/>
    “師傅說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)是應(yīng)該馬上看看那個(gè)道士會(huì)不會(huì)被他的師傅玩死，我得馬上去了，我現(xiàn)在就去了，師傅再見(jiàn)……”

    看著落荒而逃的平方，李火再也忍不住了，哈哈大笑了起來(lái)。