?這一個小場面就揭示了有關(guān)伯克這個人物的那么多事。究竟是什么使它有這么好的效果呢?

    是因為在這個場景里，人物一直是在做著什么事情--吃東西，往熱狗上放芥末醬和番茄醬，而不是單純地圍坐一圈說話。

    這一個吃東西的小動作也揭示了兩個人物不同的觀點。而兩種不同的觀點就奠定了沖突的基礎(chǔ)。

    這里表現(xiàn)了不同的生活方式。男孩和媽媽祈禱時，伯克正狼吞虎咽，正是采用了非常視覺化的方式來明確表現(xiàn)人物間的差別。

    #詹姆斯的照明理論為你讓人物更豐富和更有條理提供了一種很好的方法。

    這使得人物更有趣，充實而且不單薄。在《證人》里準備熱狗的行為讓人物能在談話的場面里有事做，還使動作得以持續(xù)。

    而且這些都寫進了一個場景里。還有很多方式去應(yīng)用照明理論來揭示人物的信息。

    你可以讓主要人物對別人談起自己(只有在沒有別的方法揭示這些信息時才用)；或者別的人物可以說出主人公的事，就像在《證人》的這個場景里一樣。

    也可以用旁白，就像在《肖申克的救贖》、《與狼共舞》或《戀愛編織夢》中。

    但要確定這種敘事方法是否適用于你的故事。請別在一個劇本里只用一次或兩次畫外音。

    盡管也有成功的例子，像《阿波羅13號》就只用了一次，那是在影片最后，吉姆·洛弗爾總結(jié)整個行動時。

    也可以用字幕或報紙大標題等來達到同樣的目的，比如《伴我同行》(StandbyMe，1986，由雷納爾多·吉迪恩和布魯斯·A·埃文斯編劇)這一劇本結(jié)束于由理查德·德萊弗斯飾演的人物坐在計算機前，寫我們剛剛看到的故事。

    你也可以用一些雜志標題或計算機屏幕上的文字來表達。有時主人公的某些事也可以用某些戲劇性的閃回段落來揭示，如在《肖申克的救贖》里安迪的逃跑，或者也可以用閃進(在《阿波羅13號》結(jié)尾的畫外音基本就屬于此類)。

    所有這些不同的工具和方法對刻畫主人公某些直觀的和情感的方面都是有效的。

    可你得考慮好用什么方法，因為劇本的完整性是必須維護的。是什么使《低俗》那么好?

    那么幽默？故事沿著非線性的結(jié)構(gòu)，起伏貫穿了整部影片：所有的人物在影片一開頭就介紹完了，然后又分成三個故事把他們完整地表現(xiàn)出來。