柴朗也覺得有點(diǎn)尷尬，往若曦這個(gè)方向靠了靠，離那個(gè)聲源遠(yuǎn)一點(diǎn)。自己真是老了老了，現(xiàn)在的學(xué)生怎么都這么開放了。想想自己讀了十幾年書，連個(gè)女朋友都沒有哎。

    柴朗看了一眼表，已經(jīng)十點(diǎn)四十了。轉(zhuǎn)頭問若曦：“這個(gè)點(diǎn)你還能回去寢室么?！甭飞铣四菍?duì)情侶已經(jīng)沒有人了，宿舍樓也已經(jīng)是熄燈的狀態(tài)。

    “能進(jìn)去，我跟宿舍大媽關(guān)系可好了?！?br/>
    “那就好?！?br/>
    兩個(gè)人又都不說話了，默默地走向若曦的宿舍。這段路開始變得好長好長，若曦開始加快步伐，越走越快?？匆娝奚岽箝T就一個(gè)箭步撲上去，哭天喊地的呼喚宿管大媽。

    “大媽，快開門?。?！”

    可惜宿管大媽完全不覺得她倆關(guān)系有多好，磨蹭了半天才起床給她開門。儼然一副睡覺被人吵醒而十分不滿的樣子。開門的時(shí)候看到后面站著的柴朗，開始嚷嚷“現(xiàn)在這些小情侶啊，出去幽會(huì)也不看時(shí)間，下回出去就別回來?！眹W啦，把門打開。“下不為例，以后過了門禁誰也別想進(jìn)來?！?br/>
    “sorry啦?！比絷剜驳你@進(jìn)了開著一個(gè)小縫的大門。

    本來剛才被若曦這么一喊，有不少?zèng)]睡的寢室都開窗探出頭來，往外看。結(jié)果宿管大媽又來了這么一句，若曦已經(jīng)明顯感覺到樓上傳來的嘲笑聲了。自己的名譽(yù)啊。若曦轉(zhuǎn)身看下玻璃門外的柴朗，微微點(diǎn)了下頭算是道別，然后倉皇而逃。

    回到寢室的三人都沒睡，看到若曦回來了，一下子都圍了過去。

    “若曦，打你那么多電話都沒人接?！?br/>
    “手機(jī)沒電了?！?br/>
    “答案呢？”

    “喏?！比絷啬贸龊窈竦囊恍”玖?xí)題紙給馨嵐。

    “若曦你好偉大，怎么辦到的。這么晚才回來，你不是出賣了自己的。。。。啊~”曉蕓湊過來，一把拿過答案，并一臉羨慕的看著她。

    若曦剛想點(diǎn)頭，林陌忽然□來一句?！拔蚁嘈挪窭蠋煹钠肺丁！?br/>
    “也對(duì)?！北娙艘桓边@我就放心了的表情，然后各回各床。

    尼瑪這都是什么表情。

    這天晚上，若曦又失眠了。tat

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    又到了星期二的課，柴朗發(fā)現(xiàn)大家交上的作業(yè)都差不多，心里也大概明白怎么回事，沒有點(diǎn)破。

    抬頭看向若曦的方向，她居然又是在睡覺。那個(gè)睡相啊，把這完全當(dāng)成自己家了。根本沒個(gè)姑娘樣。

    講課講到一半，不自覺的又往若曦方向看去，居然還是在睡覺，這都第二節(jié)課了。柴朗心里有些悶悶的不高興。哪個(gè)學(xué)生不是沉浸在他精彩的演講里，冒著渴求的目光全程追隨著他的講課內(nèi)容。只有這個(gè)白若曦，對(duì)他講的內(nèi)容一點(diǎn)不感興趣。難免心生挫敗感。

    林陌發(fā)現(xiàn)柴朗看向她們這里，趕緊推推若曦想把她叫醒。

    “倒數(shù)第三排最右邊的那個(gè)同學(xué)回答一下我剛剛提的問題?！?br/>
    若曦揉揉眼睛站起來，什么問題。轉(zhuǎn)頭求救似得看看林陌，林陌只是搖搖頭。若曦又抬頭看看柴朗，他沒有看她，眼睛瞥向別處，手里拿著一只粉筆一本書。表情很嚴(yán)肅，抿著嘴。

    “額。。。”若曦站起來支支吾吾過了半天也答不上來。

    “坐下吧，下課來我辦公室?！?br/>
    t^t“林陌，剛才老師問的什么問題啊?！比絷乜迒手槨?br/>
    “剛才他沒問問題?！?br/>
    “靠。。。。。。”ku so～（日語：可惡）

    你讓我去我就會(huì)去嗎？要不是有求于你，才懶得理你呢。下了課若曦就直奔寢室，上床補(bǔ)覺，柴朗的話早被撇到九霄云外了。柴朗一邊黑臉一邊在辦公室等著。心里咬牙切齒，好啊，他的鴿子都敢放，看來這學(xué)生需要特別關(guān)照。

    晚上起來，又是寢室大掃除。林陌把大家叫起來一起清掃。馨嵐那里東西多的放不下，書啊衣服啊什么的亂堆。

    “嵐嵐，你把你那雜志收一收吧，都堆地上了?！绷帜白鳛閷嬍议L，有權(quán)提醒寢室個(gè)人整潔問題。

    “哎，都是舊雜志了，我去賣了吧?！?br/>
    “好，順便把我的也賣了吧?！睍允|拿出幾本雜志和馨嵐的一大箱子放到一起。

    沒一會(huì)，馨嵐賣完雜志回來了，卻神神秘秘的把什么藏在身后。

    “你們猜我看到什么啦？”馨嵐一邊走進(jìn)寢室一邊有點(diǎn)得意。兩只手背在身后搖著。

    “什么??？”

    幾個(gè)低頭掃地的人抬頭看看馨嵐她，馨嵐伸手吧手里的雜志揮了一下，然后又藏到背后。

    “不是吧。我好像看到了。。。”曉蕓和林陌停下了手中的動(dòng)作，若曦掃地的笤帚，也掉到了地上。

    “曉蕓，你猜的沒錯(cuò)?！?br/>
    “啊啊啊啊啊?！睂嬍胰齻€(gè)人都發(fā)出了尖叫，她們沒有看錯(cuò)，剛剛雜志封面上的那個(gè)人，怎么那么眼熟，那么眼熟。那個(gè)人不正是她們今天的病理課老師，柴朗嗎？

    幾個(gè)人圍在一起，桌子上是幾本男裝雜志，有幾本的封面是柴朗，日期都是3，4年以前的。剩下幾本都是內(nèi)頁大片大片柴朗的廣告照片。有服裝廣告，剃須刀廣告還有手表。照片上的人英氣逼人，五官清晰立體，窄腰寬肩，小腹緊實(shí)，一雙腿修長筆直?？雌饋硎菹鲄s不羸弱，嘴角輕揚(yáng)，似不屑的一笑，又似心情愉悅的最直接的表達(dá)，純粹沒有掩飾，干凈冷漠卻笑得溫暖。沒有戴眼鏡的他看起來完全沒有現(xiàn)在那種為人師表嚴(yán)肅認(rèn)真的古板模樣。反而有別樣的魅力。

    照片上的人跟本人不太一樣，又很一樣。年輕時(shí)的柴朗，只能用耀眼來形容。

    “老師原來是模特啊。。。?！?br/>
    “啊，身材原來這么好。。。?！?br/>
    “怎么沒有女版花花公子這種雜志呢，老師肯定得期期上封面?！?br/>
    翻看著手中的雜志。寢室從原先的興奮慢慢陷入了平靜，大家都沉浸在了這些美麗的畫面里，像是有某種魔力，好看的讓人舍不得移開視線。畫中的人也似乎看著自己，半瞇的眼鏡勾人心弦。

    若曦心里開始很忐忑。雖然之前也知道他很有氣質(zhì)，可是發(fā)現(xiàn)了他的這一面，卻讓人開始迷惑，他是誰？他是我們的病理課嚴(yán)格變態(tài)的老師，還是雜志海報(bào)上這個(gè)不似來自人間的男人。照片上美好的樣子，很難讓人想到是今天故意戲弄她提問她的那個(gè)人。

    晚上馨嵐把這些照片po到了bbs上，于是一晚上的時(shí)間微博和各種社交網(wǎng)站競相轉(zhuǎn)載。柴朗成為了c大最帥最有名氣的老師。柴朗這個(gè)名字也瞬間被全校女生熟知，被全校男生所妒忌，被全校gay所垂涎。

    bbs上大多是贊美柴朗的，但是也有些個(gè)別不和諧因素。比如，在馨嵐發(fā)的帖子下面留言的孫安琴。

    “能不能不這么無聊，一進(jìn)bbs就被這種腦殘的帖子占了大半版面。醫(yī)學(xué)系真是盛產(chǎn)女□絲，這種程度就能花癡成這樣?！?br/>
    孫安琴說話一直是目中無人，也從不怕得罪人誰。新一輪的罵戰(zhàn)又開始了，大家想找孫安琴發(fā)的帖子下面攻擊她，卻發(fā)現(xiàn)她發(fā)的帖子無一例外都是學(xué)術(shù)性的帖子，沒有一個(gè)是水貼或者娛樂貼。 而她的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)卻讓人找不到破綻，無奈只能作罷。孫安琴這個(gè)醫(yī)學(xué)系公認(rèn)的敵人，又贏了。

    雖說c大還是學(xué)風(fēng)很好的一所綜合性大學(xué)，但是還是有很多女生學(xué)習(xí)之余喜歡關(guān)注這些八卦新聞。于是當(dāng)下周二柴朗的課上，若曦林陌四人一進(jìn)教室就被驚！呆！了！

    本來他們這幾個(gè)班上課從來都坐不滿的大階梯教室此時(shí)坐滿了人，而且女生居多。平時(shí)沒人坐的前排中間的位置竟然早早就被占滿了。原本需要上這門課的學(xué)生卻反而被擠到了后面。

    若曦她們幾個(gè)更慘，因?yàn)閬淼耐?，連后排的位置都沒有，只能在過道中間加凳子坐。這樣就沒桌子可以供她趴著睡覺了，實(shí)在是很失落。

    距離上課還有五分鐘的時(shí)候柴朗來了，他一進(jìn)教室感受到比以往不知道嘈雜了多少倍的女生的聲音。然后明顯的驚了一下，但是一瞬間又恢復(fù)到淡然的表情。這幾天網(wǎng)上瘋傳他大學(xué)的時(shí)候的照片他也看見了，因?yàn)槭翘字R甲發(fā)的，只能查到ip地址是白若曦她們寢室。

    放了一段上節(jié)課內(nèi)容回顧的幻燈片后，柴朗拿起粉筆，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。

    可是教室忽然容納這么多人，說話的人也比之前多。他的聲音有些不清晰了。后排的醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，幾乎聽不太清他說的話。

    大學(xué)課堂本來就是自由度很大，柴朗之前一直嚴(yán)格要求，才會(huì)每次上課都很安靜。只有他一人在講，也不用像別的老師需要麥克風(fēng)什么的。況且他講的非常生動(dòng)，大家也都不會(huì)溜號(hào)。可是這次就不同了，教室里大半不是醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，她們對(duì)柴朗所講的內(nèi)容一無所知。所以只能一邊聊天一邊盯著柴朗。

    “咳咳?！边€有幾分鐘第一節(jié)就下課了。

    柴朗也早已口干舌燥:“首先，我很感謝大家來上我的課，但是希望大家能夠保持安靜。如果是真的喜歡病理學(xué)，喜歡病理課的話，很歡迎大家來。如果有其他原因，那么我只能很不客氣的把大家請(qǐng)出去。所以從下節(jié)課開始，我會(huì)隨機(jī)提問，答不出的同學(xué)就請(qǐng)回吧。”

    本來那些準(zhǔn)備下課找柴朗聊天的女生，一看到他現(xiàn)在如此嚴(yán)肅認(rèn)真不好接近的模樣，心里也打怵了。這老師并沒有看上去那么親近，跟照片上不太一樣，反而很嚴(yán)格啊。

    下課的時(shí)候有一批湊熱鬧來的人就灰溜溜的走了，與其在這里丟人還不如回去。

    柴朗松了口氣，雖然走了一大批，還是有很多女生留下了。這次她們不是聊天了，而是認(rèn)真的聽柴朗講課，還記記筆記，不懂得地方小聲問問醫(yī)學(xué)系的同學(xué)。帥哥的吸引力還是如此之大啊。

    可這回課堂總歸是能夠正常進(jìn)行了。

    臨快下課，柴朗留了一道題給大家當(dāng)場做。大家做的時(shí)候他走到若曦身邊，用指尖敲了幾下若曦的凳子。小聲說：“下課來我辦公室，沒到扣出勤分。”說完走回講臺(tái)，不留痕跡的就好像剛才只是順道路過一樣，沒人注意到發(fā)生了什么。

    只留下黑臉的若曦，這下慘了，不得不去了。

    作者有話要說：　　終于更完了。