【現(xiàn)象】

    變性人、人妖……我的性別聽我的

    說到變性人，我們先來介紹一位老爺子。這位老爺子是個(gè)書法家，前兩年提交了變性申請。那么，在他提交變性申請的時(shí)候，他有多大歲數(shù)呢？80歲！

    老爺子的意思是，自己雖是男兒身，但實(shí)際上是個(gè)女嬌娥。只是因?yàn)樯硖幧鐣?，不得不考慮很多因素，尤其他還有妻子兒女。直到80歲的時(shí)候，他下定了決心，并且認(rèn)為自己各個(gè)方面條件都已經(jīng)成熟了。這個(gè)時(shí)候，真正地可以說年齡不是問題、流言不足為懼啊，別的都不管了，他一心只想變成女人。

    他認(rèn)為過去的80年真正的自己一直被塵封著，自己真正的那個(gè)女性的靈魂必須時(shí)時(shí)警醒，不能輕易露面。他只能“裝”出男性的樣子，以配合他這男人的軀體。他認(rèn)為，在人生最后的這段時(shí)間，他終于做好了準(zhǔn)備，將真正的自己展示到眾人面前來。他吃激素、隆胸、化妝、穿裙子，準(zhǔn)備像所有女性一樣生活。

    我想也許這老爺子想的是，雖然沒有作為女人出生，沒有作為女人活著，但至少要以女人的身份走完生命最后的旅程。

    很多人可能會完全不理解。為什么活到這么大歲數(shù)了，還得去折騰，非得要變性呢？不能就這么安安穩(wěn)穩(wěn)地過完這輩子嗎？

    我記得我對于變性的案例的最初印象源于小時(shí)候看到的一篇報(bào)道，說是一個(gè)女模變性成為男人，并且成為了一個(gè)男同性戀。當(dāng)時(shí)我也很不理解，覺得這有什么區(qū)別嗎？事實(shí)上，區(qū)別大了。

    近年來，咱們流行這么一個(gè)詞，叫作“追求自我”。也就是說，從心理上進(jìn)行自我認(rèn)同。自我認(rèn)同包括很多方面，其中一點(diǎn)就是性別角色的認(rèn)同。常人都會對自己的生理性別進(jìn)行認(rèn)同，而易性癖患者的認(rèn)同則完全相反。比如，上面這老爺子，他對自己的性別認(rèn)同就是一個(gè)女人。而后面這位女模，她認(rèn)為自己就是一個(gè)男同性戀者。如果這種心理認(rèn)同不能改變，那么他們就會將身體改變以適應(yīng)自己的心理狀態(tài)，也就是會采用變性的手段。

    對于易性癖患者，他們每天面對自己的時(shí)候，想的是：“這不是我，我不該是這樣的?！蹦闶遣皇敲刻煲惨蝗f遍地糾結(jié)：“這不是我，我的生活不該是這樣的?！钡窍嘈盼?，他們比你痛苦一萬倍。

    因此，我認(rèn)為變性人是非常值得尊重的。他們按照自己的意愿選擇自己的性別，過自己想要的生活，這需要很大的勇氣和很大的犧牲。他們要面臨社會、家人甚至是自我的拷問和質(zhì)疑，盡管他們并沒有傷害到任何人。他們堅(jiān)持去追求自己的夢想，非常令人欽佩。試想，普通人中又有幾個(gè)敢于拋下一切去追夢呢？

    另外，在同性戀中，其實(shí)有很多性身份識別障礙患者，但是，其中很多都是雙重角色異裝癥患者。比如，女同性戀中，扮演男性角色的一方往往喜歡身著男性或者中性服裝，以暫時(shí)獲得男性的身份。但是，她們大多數(shù)并不否認(rèn)自己的女性身份，心理上也往往有著女性特有的細(xì)膩、敏感等特點(diǎn)。

    說到這些，大家可能會想到一個(gè)詞，那就是“人妖”。人妖可謂是處在男女之間的典型一類。人妖是很有爭議的一個(gè)群體，一方面，人們用這個(gè)詞來罵人，譏諷一些男士不男不女；另一方面，人們也被網(wǎng)絡(luò)上人妖們美艷的照片驚呆了。

    那么，人妖是否屬于我們說的這些情況呢？

    以泰國人妖為例，各種人妖皇后層出不窮，大多數(shù)都比真正的女人還要美麗。但是，他們往往并不是在自愿的情況下成為人妖的，而是很小的時(shí)候就被送往培養(yǎng)人妖的機(jī)構(gòu)。他們要服用雌性激素，學(xué)習(xí)各種才藝表演，再長大一些還要做一些身體改造的手術(shù)。

    這種情況下，人妖們并不能被界定為患有易性癖等。但是，在這樣扭曲的生活中，他們的心理已經(jīng)因外在環(huán)境而發(fā)生了改變。有的干脆做變性手術(shù)，有的繼續(xù)進(jìn)行表演，各自選擇不同的生活。

    在外貌上，他們是女性；在實(shí)質(zhì)上，他們是男性；在法律上，他們是男性。在人們的心里，對他們的定位各不相同，但是一般都認(rèn)為他們非男非女。在這種情況下，他們的心里對自身的性別角色出現(xiàn)認(rèn)同障礙也就不足為奇了。

    【解答】

    性身份識別障礙的心理原因

    造成性身份識別障礙有心理原因也有生理原因。在這里，我們只討論心理原因。

    人在出生的時(shí)候，就會帶有明顯的性別特征，所以，父母才能在孩子一出生的時(shí)候就亢奮地大喊：“是男孩！”“是女孩！”不過我得說，興奮的父母們，你們太天真了。你們以為你們看到的就是你的孩子的性別嗎？大錯特錯！那只是你孩子的生理性別，而他們的心理性別，完全在于你們的引導(dǎo)！

    通常，孩子在兩歲左右開始有了性別意識，到了三四歲的時(shí)候就已經(jīng)能夠判斷自己或者別人的性別。也就是說，從不到兩歲的時(shí)候開始，父母們就應(yīng)該對孩子做出正確的性別引導(dǎo)了，否則孩子就有可能對于自己的性角色認(rèn)知出現(xiàn)問題！

    我們可以來看一個(gè)簡單的例子。

    這是個(gè)小男孩的故事。他父母給他起了一個(gè)極其男性化而且富有深意的大名，我們就不透露這個(gè)名字了。不過，同時(shí)，他們也給他起了一個(gè)很女性化的乳名，叫“囡囡”。

    為什么起這么個(gè)乳名呢？因?yàn)檫@家的奶奶生了四個(gè)孩子，都是兒子，始終沒能生個(gè)女兒。這四個(gè)兒子長大后呢，三個(gè)哥哥家里生的也都是兒子。這可把老太太急壞了，就想要個(gè)小女孩，希望能好好疼愛，結(jié)果呢，小兒子結(jié)婚后生的還是兒子。老太太雖然也喜歡這個(gè)孫子，不過還是覺得失望。正好呢，老太太的這個(gè)小兒媳，也就是這位新媽媽，也非常想要生一個(gè)女孩，希望能每天把女兒打扮得漂漂亮亮的。于是，兩個(gè)人一拍即合，完全無視了爸爸的意見，開始了給小男嬰扎小辮、穿裙子、買洋娃娃的“不歸路”。

    不僅如此，她們還很喜歡逗弄小男孩：“你是男生還是女生?。俊薄澳憧茨愦┤棺?，你是小女生?！蹦憧蓜e覺得這是開玩笑，對于一片空白的孩子來說，他們會記住你告訴他們的一切。于是，小男孩在這樣的環(huán)境下，堅(jiān)定了自己“是女生”的信念，對于自己男性化的外表、男性化的性征、男性化的名字以及男性化的一切都十分不滿，對外堅(jiān)稱自己是女孩，給自己起了一個(gè)女性味十足的名字，并且在成年后有強(qiáng)烈的想要變性的念頭。

    在這個(gè)案例中，我們能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題：一是家長們給孩子營造了一個(gè)性別錯亂的環(huán)境，讓孩子從小就對自己的性別有了完全錯誤的認(rèn)知；二是父親在家中缺乏威嚴(yán)，沒有能夠讓男孩在成長的過程中將對母親的依戀轉(zhuǎn)換成對父親的崇拜，從而獲得男性性別的強(qiáng)化。

    也就是說，在孩子出生后，父母們就應(yīng)該為他們營造一個(gè)良好的、符合其生理性別的成長環(huán)境，對孩子進(jìn)行正確的性別引導(dǎo)，為他們營造一個(gè)符合社會對于性別普遍認(rèn)知的生活環(huán)境。父母們要通過語言、動作等多方面對孩子進(jìn)行性別引導(dǎo)。

    另外，父母也應(yīng)該扮演好自己在家庭中的角色。母親應(yīng)該表現(xiàn)出溫柔的一面，父親則應(yīng)該表現(xiàn)出自己有擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻妫瑑扇说年P(guān)系應(yīng)該是平等而和諧的。當(dāng)孩子認(rèn)同自己的性別后，就會選擇父母中與自己性別相同的一個(gè)進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。因此，如果父母中與孩子同性別的那一方?jīng)]能發(fā)揮好自己的榜樣作用，那么就可能讓孩子放棄，轉(zhuǎn)而模仿另一方。這也可能造成孩子的性身份識別障礙。

    那么，是不是孩子在過了三四歲這個(gè)階段，性別認(rèn)知就可以固定下來了呢？事實(shí)上，這個(gè)問題一直到青春期都應(yīng)該注意。

    如果孩子出現(xiàn)了性身份識別障礙，家長不要馬上慌亂。首先應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其異性化的方面，并反思自己過去有哪些對于孩子的性別塑造產(chǎn)生了不良影響的地方；對于孩子現(xiàn)有的狀態(tài)應(yīng)該表示理解，讓他們知道自己的父母愿意陪伴自己并且?guī)椭约憾蛇^心理上的難關(guān)。

    如果孩子對于自身的性別認(rèn)知已經(jīng)成熟，那么父母們應(yīng)該盡量表示理解和支持，保持良好的親子關(guān)系，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以引導(dǎo)。

    【生存法則】

    4種效應(yīng)助你避免性身份識別障礙

    1.角色效應(yīng)

    在社會生活中，人們各自擁有自身的社會角色，不同的角色引發(fā)的不同心理變化，便稱為“角色效應(yīng)”。人的角色往往是為了回應(yīng)他人和社會對自己的期待而形成和發(fā)展的。

    比如，一個(gè)女孩生長的家庭環(huán)境是非常喜歡男孩的，父母也總是把她當(dāng)成男孩子來對待，那么，為了回應(yīng)父母，她會逐漸傾向于扮演男孩的角色，以符合父母心中對她的角色期待。而在長大之后，她又要扮演女性的社會角色。在兩種不同的角色之間搖擺，她就很有可能出現(xiàn)性身份識別障礙。

    對于性身份識別障礙患者而言，最重要的就是確認(rèn)自己的性別角色。從生理到心理去接受自己的性別。社會上對于男女兩性有較為明顯的角色分配，如一般認(rèn)為女性應(yīng)該溫柔可愛、漂亮整潔、比較感性，而男性則應(yīng)該勇敢果決、健壯有力、比較理性。個(gè)人不必完全按照社會上對于兩性角色的普遍認(rèn)知來改變自己，但是可以以此為參考依據(jù)，以便對自己的性別角色產(chǎn)生認(rèn)同。

    2.羅森塔爾效應(yīng)

    前面我們介紹過皮格馬利翁效應(yīng)，這里我們要介紹的羅森塔爾效應(yīng)與其有類似之處，但是并不完全相同。

    有這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)。心理學(xué)家們到一所小學(xué)中進(jìn)行所謂的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗(yàn)”，并且將所挑選出的“最有發(fā)展前景的”學(xué)生名單交給老師。實(shí)際上呢？這份名單是隨機(jī)擬定的，名單上的學(xué)生也都是很普通的學(xué)生。但是，由于這是一份“權(quán)威性”的測試結(jié)果，因此教師們對此深信不疑，并對名單上的學(xué)生懷有特殊的期待心理。在幾個(gè)月之后，再次測驗(yàn)時(shí)，這些榜上有名的學(xué)生的成績都有所提高，教師對他們也都給予了較高的綜合評價(jià)。這就是羅森塔爾效應(yīng)。

    他人對性身份識別障礙患者會產(chǎn)生一定的性別期望，在這種期望的潛移默化的影響下，性身份識別障礙患者自身為了迎合外在期望會改變自己的心理和行為。

    例如，一位外表男性化的女孩，雖然其他人知道她是女生，但是由于其外表酷似男生，于是也總是對她抱有男性的期望。例如，讓她幫忙搬運(yùn)貨物或者修理電腦。那么，他人對她的這種男性化的期望，也使得該女生自己在做一些普遍是男性在做的事情的時(shí)候感到理所應(yīng)當(dāng)，并且在對自己性別的認(rèn)知上會偏向男性。

    身份識別障礙患者要克服外在的期望，堅(jiān)信自己對性別的定位是唯一的、確定的，并不會被他人的意志改變，因此，自己不必迎合他人期望。

    3.名片效應(yīng)

    名片效應(yīng)指的是，如果在社交中表明自己和對方有相同的態(tài)度或者價(jià)值觀，那么就相當(dāng)于向?qū)Ψ竭f交了一張名片，表明了你和他站在同樣的立場上，可以讓你們迅速地縮小彼此的心理距離，雙方關(guān)系也可以迅速發(fā)展。

    對于很多性身份識別障礙患者來說，他們自身與本人的生理性別完全不符合的穿著打扮、性格態(tài)度、為人處世等就是他們的性別名片。比如，一個(gè)女生可能理著毛寸，束胸，穿著寬大的球衣活躍在球場上，為人爽朗，豪放不羈。同樣，一個(gè)男生可能留著長發(fā)，穿著裙子，文靜優(yōu)雅，慢條斯理，細(xì)聲細(xì)氣。只要看到他們的穿著和表現(xiàn)，人們便馬上認(rèn)識到他們有性身份識別障礙，并對他們產(chǎn)生相應(yīng)的期望。

    所以，性身份識別障礙患者如果想要認(rèn)同自己的生理性別，首先要從外貌上改變自己，收回自己錯位的性別名片，進(jìn)而對自己的生理性別進(jìn)行認(rèn)同。

    4.羅密歐與朱麗葉效應(yīng)

    羅密歐與朱麗葉效應(yīng)和前面所說的禁果效應(yīng)類似，但是其更加強(qiáng)調(diào)的是戀愛關(guān)系中出現(xiàn)的效應(yīng)。羅密歐與朱麗葉深深相愛，可是他們家族卻是世仇。他們的愛情注定要遭到雙方家族的極力反對。然而，在重重阻礙下，他們的愛情非但沒有褪色反而更加堅(jiān)固，并最終為了對方而死，成就了完美的愛情。羅密歐與朱麗葉效應(yīng)指的就是當(dāng)愛情面對強(qiáng)大的外部阻力的時(shí)候，雙方的感情反而會更加堅(jiān)定。

    對于性身份識別障礙患者，尤其是易性癖患者而言，世俗對于他們的愛情懷有偏見并缺乏包容，這種情況很有可能會激發(fā)雙方繼續(xù)走下去的決心。而在這種情況下，性身份識別障礙患者會更加努力地扮演好自身的心理性別角色，以期和自己的伴侶更加長久地走下去。

    羅密歐與朱麗葉效應(yīng)反過來也可以幫助性身份識別障礙患者重新審視自己的生理性別。在愛情受到家人或者社會的阻力的時(shí)候，兩個(gè)人是否還能夠堅(jiān)貞不渝？是否能夠相互包容愛護(hù)？是否能夠完全接受這錯位的性別？這都是在面臨阻力的時(shí)候會遇到的問題。在這個(gè)時(shí)候，性身份識別障礙患者應(yīng)當(dāng)重新審視自己的生理性別和心理性別的不協(xié)調(diào)之處。