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張揚(yáng)起床時(shí)，看到時(shí)間已經(jīng)快九點(diǎn)了，窗簾一直拉著，屋里很暗，只有機(jī)器人一直在工作，昨天看《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就仿佛看到了遍布在宇宙中的蟲洞一樣，黑色管道連接著各個(gè)角落，想去哪去哪，連做夢(mèng)都是些奇奇怪怪的內(nèi)容。
張揚(yáng)已經(jīng)習(xí)慣了早起叫甘俊起床，拉開(kāi)窗簾，竟然看到鄒凱和甘俊都不在床上，這可是稀奇了，洗漱收拾完，兩人才回來(lái)，原來(lái)他們一起去晨練跑步了，張揚(yáng)看著甘俊累的小臉通紅，心想看你能堅(jiān)持幾天。
“給，揚(yáng)揚(yáng)哥！你的早餐！”甘俊說(shuō)完，將早餐放到了張揚(yáng)的書桌上。
“怎么樣？以后要不要加入我們的晨練隊(duì)伍中？”鄒凱一邊擦汗一邊詢問(wèn)著。
“我定好了，以后一周去健身房五次，間隔休息兩天，專業(yè)課最累那兩天就休息，仔細(xì)了解過(guò)健身了，科學(xué)健身最好！然后英語(yǔ)角也能有時(shí)間！”張揚(yáng)計(jì)劃全面的說(shuō)。
“你還用學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？我看你就是喜歡上那個(gè)外國(guó)妞兒了！”鄒凱用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)。
“鄒凱，你還不了解我嗎？我真的只是想交朋友，別胡思亂想了！”張揚(yáng)聽(tīng)鄒凱的語(yǔ)氣，有些反感自己，但是自己就是沒(méi)法控制自己想跟馬麗雅做朋友。
甘俊很快的吃完早餐，見(jiàn)張揚(yáng)不吃早餐說(shuō)了一句，“不餓嗎？快吃早餐?。〔怀晕叶汲粤?！”說(shuō)完去洗手間洗漱著。
“不信，你就跟我一起去，明人不做暗事，下午她說(shuō)參觀舞蹈室，然后她帶我參觀留學(xué)生教室！”張揚(yáng)說(shuō)完吃著早餐。
鄒凱盯著書一個(gè)字也看不下去，想著自己可能多心了，而且就算張揚(yáng)喜歡誰(shuí)，作為朋友應(yīng)該祝福才對(duì)，可就是說(shuō)不出口，在他眼里那個(gè)外國(guó)女孩并沒(méi)有吸引自己的地方，感覺(jué)還不如鄒萱漂亮。
下午張揚(yáng)如約在藝術(shù)學(xué)院等著馬麗雅，兩個(gè)人到處參觀著藝術(shù)學(xué)院，美術(shù)墻上還掛著甘俊的幾幅素描作品。
“這不是你嗎？”馬麗雅仔細(xì)的看著畫，稱贊著，“畫的太美了，這是在哪畫的？”
“是拍戲的時(shí)候，朋友畫的，我們也是一個(gè)宿舍的！”張揚(yáng)看馬麗雅欣賞著。
“音音之問(wèn)！”馬文麗雅的漢語(yǔ)說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn)，讀著畫的名字。
“是音音之吻！三聲調(diào)，吻！”張揚(yáng)聽(tīng)馬麗雅學(xué)習(xí)了幾遍終于念對(duì)。
“有時(shí)間，我想認(rèn)識(shí)下這么有才華的人！走吧，去舞蹈室！”馬麗雅說(shuō)完跟著張揚(yáng)到了舞蹈教室。
進(jìn)了教室，看到把桿，馬麗雅就習(xí)慣的把腿放到把桿上，按著芭蕾的姿勢(shì)壓著腿，雖然不是特別專業(yè)，但能看到有點(diǎn)功底。
“你以前學(xué)過(guò)舞蹈嗎？”張揚(yáng)問(wèn)。
“我小的時(shí)候一直學(xué)，后來(lái)高中就不學(xué)了，只是偶爾壓壓腿，不過(guò)我最近在學(xué)習(xí)拉丁舞！cha-cha-cha！”馬麗雅簡(jiǎn)單的活動(dòng)腿后，開(kāi)始站在舞蹈教室中間，對(duì)著鏡子比劃著動(dòng)作。
張揚(yáng)看她肢體很協(xié)調(diào)，穿的牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，跳著這個(gè)舞倒是挺搭配的。
“two，three，cha-cha one！”馬麗雅一邊說(shuō)，一邊跳了幾個(gè)舞步。
“我也學(xué)過(guò)恰恰舞！還有倫巴！可以當(dāng)你的舞伴！”張揚(yáng)說(shuō)完比劃著動(dòng)作。
馬麗雅伸出手，張揚(yáng)紳士一般的將手扶在馬麗雅的腰部，一手握住馬麗雅的手，兩人嘗試的走了幾個(gè)舞步，確實(shí)是學(xué)過(guò)的，很協(xié)調(diào)。
鄒凱進(jìn)了舞蹈教室，咳嗽了幾聲，穿著練功服開(kāi)始活動(dòng)筋骨。
張揚(yáng)松開(kāi)馬麗雅的手，介紹的說(shuō)，“這是鄒凱，同班同學(xué)，他以前當(dāng)過(guò)兵，功夫特別厲害！”
“你好，我是馬麗雅！我記得你！你在操場(chǎng)上打拳！我當(dāng)時(shí)好奇還跟著學(xué)習(xí)了幾下！”馬麗雅說(shuō)著漢語(yǔ)。
“你好！”鄒凱禮貌的打了招呼，然后說(shuō)，“你們繼續(xù)，別讓我打擾到你們！”
“沒(méi)有打擾，我以前也學(xué)過(guò)舞蹈，也學(xué)過(guò)交際舞，所以就試了試，張揚(yáng)，有機(jī)會(huì)我們可以去學(xué)習(xí)，你做我的舞伴！”馬麗雅說(shuō)著。
“沒(méi)問(wèn)題！”張揚(yáng)高興的答應(yīng)著。
“鄒凱！下周我們一起去打沙灘排球，隨時(shí)歡迎你加入我們！”馬麗雅邀請(qǐng)著。
張揚(yáng)看到鄒凱有些猶豫，半天才說(shuō)了句，“有時(shí)間，我就和張揚(yáng)一起去！”
“張揚(yáng)，帶我參觀參觀別的地方吧！”馬麗雅說(shuō)完，張揚(yáng)帶著馬麗雅離開(kāi)教室。
鄒凱看著張揚(yáng)離開(kāi)，心想這老外不過(guò)就是好奇，了解了解大學(xué)的環(huán)境，把你當(dāng)導(dǎo)游了，明眼人都能看出來(lái)，她只是來(lái)度假到處玩的。
張揚(yáng)帶著馬麗雅到了琴房，看到劉震鳴和薛勇在里邊正在練習(xí)發(fā)聲，張揚(yáng)敲了敲門，以前從不鞠躬的自己，自從從東京學(xué)習(xí)回來(lái)以后，不自覺(jué)的總要輕微點(diǎn)點(diǎn)頭，略微鞠躬一下，特別是詢問(wèn)的時(shí)候。
“張揚(yáng)！好久不見(jiàn)！”薛勇打著招呼。
“我?guī)笥褏⒂^下，她是馬麗雅留學(xué)生，這兒是琴房，平常訓(xùn)練的地方，他是我的舍友劉震鳴，現(xiàn)在在外邊住，他是薛勇大三的學(xué)長(zhǎng)！”張揚(yáng)介紹的說(shuō)。
兩人和馬麗雅打完招呼，并沒(méi)有特意想跟她說(shuō)話的意思，而是繼續(xù)同張揚(yáng)說(shuō)話。
“張揚(yáng)，我聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)，你也會(huì)彈鋼琴，既然來(lái)了露一手唄！”劉震鳴說(shuō)。
“我總也不練，手都生疏了！”張揚(yáng)不好意思的推脫說(shuō)。
“我聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，彈鋼琴學(xué)會(huì)了就忘不了，一練習(xí)就會(huì)想起來(lái)！你試試！讓我開(kāi)開(kāi)眼！”劉震鳴執(zhí)意的說(shuō)。
張揚(yáng)便不再推脫，坐下來(lái)彈了幾下指法，開(kāi)始彈起《致愛(ài)麗絲》，越彈越快，確實(shí)是童子功，當(dāng)張揚(yáng)坐在這，這個(gè)練了上千遍的曲子，手指不自覺(jué)的就在琴鍵上一直動(dòng)著。
馬麗雅鼓著掌，“很厲害！”
劉震鳴豎起大拇指，“說(shuō)你全才一點(diǎn)不過(guò)，有你不會(huì)的嗎？”
薛勇盯著劉震鳴說(shuō)，“你還說(shuō)我騙你，現(xiàn)在你知道你必須把琴也得學(xué)好吧！”
“我肯定會(huì)加油！”劉震鳴說(shuō)著。
張揚(yáng)帶著馬麗雅參觀完藝術(shù)學(xué)院，兩人出了學(xué)院，一邊聊著美國(guó)的事情，張揚(yáng)這才知道原來(lái)馬麗雅是休學(xué)過(guò)來(lái)的，她選擇休學(xué)一年，聽(tīng)朋友說(shuō)這里不錯(cuò)，便申請(qǐng)到這邊留學(xué)一年，張揚(yáng)這才了解到，原來(lái)很多美國(guó)學(xué)生都會(huì)專門選擇到這里留學(xué)，氣候條件好，消費(fèi)低，還可以了解中國(guó)，也不至于給自己帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，平常她也會(huì)兼職英語(yǔ)外教，賺些零花錢，家里有七個(gè)兄弟姐妹，自己排在老四，大學(xué)的學(xué)費(fèi)要靠自己申請(qǐng)助學(xué)貸款才能上得起好大學(xué)，聽(tīng)到馬麗雅說(shuō)這些，張揚(yáng)真想說(shuō)我來(lái)幫你，可是外國(guó)人和中國(guó)人不一樣，最不喜歡別人憐憫自己，如果自己這么說(shuō)了，肯定會(huì)認(rèn)為她很無(wú)能，才這樣說(shuō)，別說(shuō)朋友，估計(jì)以后再見(jiàn)面都不可能了。
(本章完)