銀皮狼魚體長(zhǎng)有20厘米,口腔中有著極其猙獰三排尖牙。
頭部隆起,下顎寬大,看上去頗為丑陋兇惡
渾身銀色鱗片倒是閃閃亮亮,有著優(yōu)美的流線型體態(tài)。
如果遮住臉,這魚的顏值可以提升兩個(gè)檔次。
銀皮狼魚召喚出來(lái)就落在干燥的地板上,撲騰著身子,基本沒(méi)法移動(dòng),并且因?yàn)殂y皮狼魚是深海魚,完全不能適應(yīng)陸地環(huán)境。
還沒(méi)撲騰幾下,銀皮狼魚就奄奄一息了。
樓瑞抓了抓頭發(fā),他也沒(méi)想到自己居然會(huì)召喚一條魚出來(lái)。
“這魚好像也沒(méi)啥戰(zhàn)斗力啊,體型又小也沒(méi)有特殊能力,還僅限于水下戰(zhàn)斗....難道只能是給我當(dāng)祭品嘍?”
樓瑞對(duì)銀皮狼魚指指點(diǎn)點(diǎn)。
突然他靈感一閃,召喚出一截拇指大小的骨鎧。
將骨鎧伸入魚口中,銀皮狼魚猙獰大嘴一合。
然而,骨鎧并沒(méi)有被咬斷,甚至連劃痕都看不出來(lái),這讓樓瑞有點(diǎn)失望嘆氣道:
“看樣子,你是真沒(méi)什么用處了。”
將銀皮狼魚拿到廚房,放在案板上
手起刀落,砰——
【獲得基礎(chǔ)屬性加成:力量+0.1,敏捷+0.2】
“沒(méi)有天賦,再試五只”
砰-砰-砰——
【獲得基礎(chǔ)屬性加成:力量+0.8,敏捷+0.5,體質(zhì)+0.3,精神+0.2】
【獲得天賦:咬力強(qiáng)化】
【咬力強(qiáng)化:牙齒強(qiáng)度提升3倍,牙齒可再生長(zhǎng),咬肌力量強(qiáng)化5倍】
“呵呵,歪了?!?br/>
樓瑞摸了摸自己下顎,明顯感覺(jué)咬肌強(qiáng)大了很多。
先前銀皮狼魚沒(méi)咬碎的一截骨鎧,他放進(jìn)自己口中。
咔嚓一聲,
像是咬碎了一塊餅干,
骨鎧直接被樓瑞的后槽牙咬斷了!
【獲得基礎(chǔ)屬性加成:體質(zhì)+0.1】
樓瑞翻了個(gè)白眼,吐槽道:
“百般武藝,此乃咬道。”
雖然咬合力強(qiáng)化極其夸張,但他暫時(shí)沒(méi)打算把牙齒當(dāng)做主要戰(zhàn)斗武器的打算,除非被逼無(wú)奈,否則他不會(huì)祭出這個(gè)殺招。
除了獲得天賦強(qiáng)化之外,
他特意去衛(wèi)生間的鏡子一看,咬肌強(qiáng)化了,但好在臉型沒(méi)有變化,依舊是帥氣男高一枚。
接著收拾著銀皮狼魚的尸身,樓瑞吐槽:
“這玩意的尸體可沒(méi)小骷髏那么保鮮,放久肉身容易腐爛....嗯,據(jù)說(shuō)天擇位面的低級(jí)生物,是可以通過(guò)簡(jiǎn)單烹煮進(jìn)行食用,據(jù)說(shuō)還有獨(dú)特營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我回頭查一下,銀皮狼魚哪些部位能食用吧。”
將六條銀皮狼魚放進(jìn)冰箱。
樓瑞隨后開始進(jìn)行修行安排:
“開元只是一個(gè)起點(diǎn),我現(xiàn)在要練的東西反而更多了,《冥府觀想法》,不斷祭獻(xiàn)喋血骨蝠、毒沼大嘴、銀皮狼魚,體力需要分配一下,呵呵,這幾天都不用睡覺(jué)了...”
樓瑞無(wú)奈的搖頭,給自己洗了把臉,然后啟動(dòng)【死靈心智】
.....
與此同時(shí),陳凡語(yǔ)家
嬌俏蘿莉陳羲和在餐桌上,頗為不解看著自己正在刷手機(jī)的二哥陳凡語(yǔ)。
陳凡語(yǔ)此刻一手拿著筷子,一手拿著手機(jī)。
他看手機(jī)極為投入,表情變化非常精彩,錯(cuò)愕,震驚,驚喜,沉思,種種表情接連變化。
如此投入狀態(tài),他甚至沒(méi)注意自己筷子正在夾空氣。
陳羲和水靈靈的大眼睛微瞇,暗道一句,有古怪,非常不對(duì)勁。
自己向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的二哥,怎么今晚露出一副這樣糾結(jié)的表情。
罕見(jiàn),太罕見(jiàn)了。
“哥,你是不是在學(xué)校認(rèn)識(shí)什么新朋友啊?”陳羲和小妹妹試探問(wèn)道。
陳凡語(yǔ)下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你是不是在和朋友聊天???吃飯都不專心?!标愻撕瓦M(jìn)一步試探。
陳凡語(yǔ)卻搖了搖頭道:
“不是聊天,是和班主任說(shuō)一件重要的事情?!?br/>
陳羲和錯(cuò)愕,
誒,原來(lái)不是女同學(xué)嗎?我想錯(cuò)了?
而陳凡語(yǔ)那里,則是收到王衍山的消息。
大概內(nèi)容,就是這幾天其它班級(jí)學(xué)生指責(zé)2班在沒(méi)有一個(gè)讓大家信服理由前提下,比其它班級(jí)多享用半個(gè)小時(shí)修煉資源的事情。
再加上今天開元前十名字陸續(xù)出來(lái),學(xué)生就把矛盾指向樓瑞身上。
在不方便公布具體原因的情況下,樓瑞想用拳頭打服所有人,時(shí)間在下周,王衍山這就想讓陳凡語(yǔ)和樓瑞來(lái)幾場(chǎng)對(duì)抗訓(xùn)練,給樓瑞增加點(diǎn)勝算。
陳凡語(yǔ)看完消息后,第一時(shí)間是驚訝。
直接打整個(gè)高一年段?
陳凡語(yǔ)下意識(shí)想象那種場(chǎng)景和舞臺(tái):
在萬(wàn)眾矚目下,用絕對(duì)實(shí)力粉碎所有質(zhì)疑者,彰顯自己的才能,然后引領(lǐng)整個(gè)年段.....
光是想想,陳凡語(yǔ)就開始激動(dòng)了:
“我和樓瑞果然有共同語(yǔ)言,強(qiáng)者就該這樣展示自己!”
陳凡語(yǔ)對(duì)這種處理方式十分甚至十二分的認(rèn)同,他甚至都想自己上場(chǎng)迎接所有挑戰(zhàn)。
而學(xué)校不公布具體原因內(nèi)幕,陳凡語(yǔ)自己也能猜的出來(lái),這事真不賴樓瑞。
至于幫不幫樓瑞?
那肯定是幫的啦!
陳凡語(yǔ)心中有一桿秤,
他是2班的,他昨天也享受到了那個(gè)多出來(lái)半個(gè)小時(shí)修行資源的優(yōu)待,那他自己就應(yīng)該和2班同學(xué)站在一起,同仇敵愾!
陳凡語(yǔ)幾乎沒(méi)猶豫,就決定要幫樓瑞了。
甚至于,他已經(jīng)開始期待和樓瑞在對(duì)抗訓(xùn)練了。
和自己一樣覺(jué)醒天賦符文,開元進(jìn)度又和自己不相上下,樓瑞到底能有怎樣的實(shí)力?
陳凡語(yǔ)心癢癢的,思緒翻涌,他答復(fù)王衍山:
“樓瑞同學(xué)的事情,我陳凡語(yǔ)一定來(lái)幫忙,對(duì)抗訓(xùn)練事情我接下了!”
答復(fù)完后,陳凡語(yǔ)激動(dòng)難耐,心潮澎湃后,他出于全面考慮,還給出自己一點(diǎn)意見(jiàn):
“樓瑞同學(xué)現(xiàn)在就宣布挑戰(zhàn)整個(gè)高一的話,還是魯莽了一些,畢竟其它班學(xué)生實(shí)力都還沒(méi)摸清楚。
我知道,從明天開始我們這樣開元前十學(xué)生都會(huì)統(tǒng)一安排到一塊,接受體能和格斗訓(xùn)練課程。
我認(rèn)為,這個(gè)課程就是摸清楚其它學(xué)生實(shí)力好機(jī)會(huì),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
用兩三天時(shí)間試探其它開元前十的成色,確認(rèn)有足夠高把握后,再高調(diào)宣戰(zhàn)整個(gè)年級(jí)。”
陳凡語(yǔ)給出更穩(wěn)妥一些看法。
王衍山就表示,你可以去和樓瑞聊聊。
陳凡語(yǔ)看到消息后,就興致沖沖的給樓瑞發(fā)消息了。
....
樓瑞專注于修行,
暫時(shí)沒(méi)看消息