一晃，小半年已過。

    我在圖書館的自習(xí)室里同一個(gè)座位看見了同一個(gè)熟悉的人。

    “那么早?！蔽掖蛑泻?。

    “是啊?！坝嘞壬痤^來，看見了我。

    余先生跟顧先生，是兩個(gè)很像，卻又完全不同的人。熟起來的余先生依舊沉默寡言，有很多時(shí)候都是靜靜的坐在同一個(gè)位置，手斜撐著額頭慢慢翻他的書。清晨的陽光透過玻璃窗斜斜打進(jìn)來，自習(xí)室一角兀自生輝。

    但是，余先生不喜歡坐在向陽的一角，在背光的方向，有風(fēng)扇底下，細(xì)細(xì)找準(zhǔn)能找到他。

    彼時(shí)正午的熱度還沒從地面烘起來，我拿著顧先生送我的《人間詞話》，反復(fù)地看，也沒看出個(gè)所以然來。與其看零零碎碎編在一起的詩，還不如看小說故事有意思。

    “《人間詞話》？”余先生看了看書的封面，頗感興趣：“我能看看么？“

    “別人送的，小心點(diǎn)，里面有信別弄掉了。”里面有顧先生寫得幾頁隨筆，我珍惜的很，小心翼翼遞給他。

    余先生隨手翻了翻，看了看封面，又看了看背面。

    “這本書也算是王國維的經(jīng)典了，你知道王國維的三境界么？”余先生笑著問我。

    我回答：“知道呀，第一境界是‘立‘，第二境界是’守‘，第三境界是’得‘，具備第一境界的條件才能達(dá)到第二三境界的層次，非常人所能為?！?br/>
    “沒想到你還是懂的嘛。”余先生贊我。

    余先生的文學(xué)功底明顯在我之上，古今中外都能侃侃而談。

    我一直以為他是個(gè)文科生，沒想到他親口承認(rèn)，他竟然是個(gè)理科生！

    “你高中學(xué)的竟然是理科!”我有些難以置信。

    “對啊。“余先生覺得沒問題：”我只是后來喜歡上的，覺得看看書也沒什么不好?！?br/>
    一來二去，我跟余先生逐漸投緣，漸漸地將我與顧先生的事講給他聽。

    余先生忍不住好奇問我：“你覺得你喜歡他嗎？”

    “不知道?！蔽覜]有喜歡過別人，也分不清楚這種感情是不是喜歡。

    用顧先生的話說，這可能真的不是喜歡。只是時(shí)間長了，養(yǎng)成了互相傾聽對方的喜與悲的默契，并且愿意聽，習(xí)慣聽，會(huì)在茶余飯后想起對方的存在。

    “我覺得，他來見我一面，只要他高考完再來見我，我就能確認(rèn)下來我喜不喜歡他了?！拔翌A(yù)感道。

    “萬一他忘了呢?！庇嘞壬^問我。

    “不會(huì)的，他都答應(yīng)我了?！毕耦櫹壬敲垂虉?zhí)的人，應(yīng)該是很重承諾的，我堅(jiān)定地說道。

    “人總是會(huì)忘的?！毖刂÷?，余先生背著球拍，語氣滿滿自嘲。

    余先生長我兩歲，據(jù)說是服過兩年兵役，我卻在他身上感受不到絲毫當(dāng)兵的影子，倒是溫和的像鄰家大哥哥。

    “很多事情說不準(zhǔn)的，如果他考上別的的大學(xué)，你們就是異地，一旦那時(shí)侯，決定權(quán)就在他手上，而不是在你手上。”余先生說：“到時(shí)候不要那么傻啊。”

    “知道知道。”我被余先生說的一愣一愣的，默默把他的話記在心里。