大學(xué)的美好與噩夢(mèng)，永遠(yuǎn)只隔著一次期末考試。

    曾經(jīng)有個(gè)小孩問(wèn)我，大學(xué)生活是不是輕松美好，我不知怎么答。隨后那個(gè)小大人告訴我，有的人選擇了先苦后甜，有的人選擇了先苦后苦，顯然，他們是后者。

    在大學(xué)有一件比高三更恐怖的事——期末考前的一周。

    砰！隨著七點(diǎn)的一聲關(guān)門聲，夏小五迷迷糊糊起來(lái)，瞧了眼手機(jī)，原來(lái)還有一個(gè)小時(shí)鬧鐘才響，于是握著手機(jī)，又睡了過(guò)去。

    嗜睡，是大學(xué)生的通病。

    砰！又一聲，七點(diǎn)二十的瓶瓶罐罐聲再次響起，夏小五迷迷糊糊從上鋪探出一個(gè)腦袋，是阿武正在摸黑化妝，再環(huán)顧了一下四周，方晴晴和尤蔡也早就沒(méi)影。

    “醒了？”阿武低聲，雙手撲在臉上試探問(wèn)道。

    “她們?nèi)四?？?br/>
    “去圖書館排隊(duì)了，期末人超多。”阿武拍打起水乳，“你現(xiàn)在起嗎？”

    “嗯……”夏小五有一絲絲起床氣，微微縮了縮被子，“起吧，高數(shù)還有一半沒(méi)預(yù)習(xí)?！?br/>
    “昨天蔡蔡發(fā)群里的歷年題你看了么？”阿武終于不用躡著腳，大膽放聲道，“我待會(huì)去圖書館，順路打印，要給你帶一份嗎？”

    夏小五從上頭跌跌撞撞爬下，一把抱住阿武，“阿武你是好人，你，中午回來(lái)嗎？”

    留守少女可憐巴巴瞧著她，阿武無(wú)奈嘆了口氣，“說(shuō)人話，要帶什么飯？”

    夏小五特別有勁，“我很好養(yǎng)活，什么都吃，只要是你帶的，我都吃！”

    “我能拿你怎么辦呢？”阿武快速摩擦她的腦袋，更像是安撫一只狗，“快去洗臉?biāo)⒀?，除了高?shù)我們還有四門課呢，這幾天，簡(jiǎn)直比高三還高三啊……”

    阿武說(shuō)的對(duì)，接下來(lái)的一個(gè)禮拜，就是一部大型災(zāi)難紀(jì)錄片——人間煉獄。

    躺著的坐著的站著的，廁所的床上的走廊的教室的，背毛概的背思修的背近代史的……

    短短七天時(shí)間，共一百四十八個(gè)小時(shí)內(nèi)，偉大的大學(xué)生們憑借著超神般的學(xué)習(xí)速度，終于完成了預(yù)習(xí)五門功課，同步刷完歷年考題的艱巨任務(wù)，即將迎接革命的勝利。

    而往往在這巨大壓力的夜晚，宿舍里總得先崩潰一個(gè)。

    這次是尤蔡，背對(duì)著站在外邊，一動(dòng)不動(dòng)，看著對(duì)面的宿舍樓足足有半小時(shí)。

    “蔡蔡在外面好久了……”夏小五剛說(shuō)完，燈應(yīng)聲一滅，這不會(huì)又是什么該死的征兆，她壓低了聲音，“要不去看看，不會(huì)出什么事吧？”

    方晴晴擱筆，摘下耳機(jī)，想起的是S大傳聞因不堪考前壓力縱身跳16號(hào)樓的學(xué)長(zhǎng)甲；張武咬著筆桿，想起今天和尤蔡在路邊看到老梧桐樹上掛著的自行車，S大有言：掛高樹者，掛高數(shù)？！

    此三人，不約而同站起身子，同等速度奔向陽(yáng)臺(tái)……

    張武最先伸手一摟，隨即拖住了尤蔡的腰；夏小五順勢(shì)扯過(guò)手臂，將那重心一低；方晴晴見(jiàn)勢(shì)一關(guān)門，一氣呵成地將尤蔡同學(xué)解救了。

    尤蔡滿臉臉色煞白，但并不是情緒波動(dòng)的白，而是……被嚇白的。

    “你們干嘛？嚇?biāo)廊肆恕?br/>
    張武教育道，“分明是你嚇?biāo)牢覀兞?！你站?yáng)臺(tái)，想干嘛！”

    “我，我背書啊……”

    四個(gè)人坐在地上，沉默了半刻，忽而阿武笑了，大家也就都笑了。

    畢業(yè)后的那些日子，悲傷與壓力再無(wú)人可一起分擔(dān)。而我們也時(shí)?；叵耄展鉄糁赜跋碌淖粤?xí)室，11點(diǎn)后熄燈的宿舍，以及筆記本上陌生而又熟悉的插畫……

    阿武給大家泡了速溶咖啡，還是困得要命；方晴晴半夜刷到的八卦新聞，在被窩里笑出聲；尤蔡每日必說(shuō)的一句要抓緊學(xué)習(xí)，仿佛都和那段奮斗的歲月融在了一起。

    而正因?yàn)槲覀兏惺苓^(guò)熱鬧，才會(huì)怕了眼前的孤獨(dú)。

    ……

    噩夢(mèng)般的期末考，對(duì)于醫(yī)學(xué)生也一樣，如果說(shuō)夏小五經(jīng)歷的是災(zāi)難篇，林風(fēng)所要經(jīng)歷的就是災(zāi)難驚悚片。

    對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生而言，人體解剖課是常態(tài)也是必修的一門。里三層外三層的裝備，都抵不過(guò)解剖室那股子耐人尋味的福爾馬林。

    “習(xí)慣，習(xí)慣就好了……”師兄拍了拍他的肩，“我去把老師降下去。”

    林風(fēng)一個(gè)人坐在冷靜室里，掏出那本厚厚的筆記，認(rèn)真琢磨起來(lái)。身上那股辣眼睛的味道還沒(méi)消散，也沒(méi)什么胃口。

    “林風(fēng)，一起吃飯去？”

    他猛然搖頭，嘴唇有些發(fā)白，“沒(méi)事師兄，你先去吧，我這還想再看看下午教授操刀?！?br/>
    林風(fēng)開(kāi)始變了一個(gè)人，也許是在蘇珊的事情后，也許是在這該死的考試周。

    他開(kāi)始學(xué)會(huì)把閑暇的時(shí)間都注入學(xué)習(xí)，不再輕浮地對(duì)待自己的未來(lái)。也許李辰一有句話說(shuō)的很對(duì)：我們需要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，而不是任性。

    而林風(fēng)，也不會(huì)永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

    ……

    宋子文也在整理之前的筆記，她是一個(gè)愛(ài)把功課坐在前的人，所以她個(gè)性謹(jǐn)慎小心。她謙和，但說(shuō)了不好聽(tīng)那是沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)拒絕。

    就好比高中的一千五，體委每次找的都是耳根子最軟的宋子文；期末黑板報(bào)，陳東東把爛攤子都丟給了她；就連衛(wèi)生打掃，她也是從不埋怨地做完別人的工作。

    很多人，不喜歡她的性格，可沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)過(guò)，她為何會(huì)如此。

    宋子文，絕對(duì)是一個(gè)有故事的人，而這個(gè)故事我們得以后再說(shuō)。

    許多多，她的幼時(shí)鄰居哥哥，對(duì)她本就有好感。

    在大學(xué)，最不缺這種不言而喻的喜歡。

    “宋宋，你覺(jué)不覺(jué)得我倆挺有緣分的……”許多多也不是什么敢愛(ài)敢恨的人，有些扭捏，“我其實(shí)挺欣賞你的，你對(duì)我，什么看法啊？”

    宋子文止步，也許是她太明白喜歡一個(gè)人的感受了。知道每一句小心翼翼說(shuō)出來(lái)的話揣著多少的真誠(chéng)與期待，可她終究還是一盆冷水澆上。

    “我還有喜歡的人?！彼f(shuō)還有，因?yàn)樗坪跻膊惶_定了，這樣小心翼翼的喜歡，還能維持多久。

    她聰明，聰明在她明白在，這個(gè)世上沒(méi)有永恒不變的事。她害怕那個(gè)不再喜歡林風(fēng)的自己，有一天也會(huì)那樣果斷瀟灑地站在她面前。

    告訴自己，這沒(méi)什么大不了。

    ……

    至于陳子楓，他并沒(méi)有什么高冷學(xué)霸的人設(shè)。說(shuō)成績(jī)他絕沒(méi)有洛懷城出色，說(shuō)人緣也不夠李辰一，至于可愛(ài)，那也絕及不上我們風(fēng)華絕代的林風(fēng)。

    他過(guò)著普通人的生活，每天早起晨讀，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在圖書館靠窗的位置，九點(diǎn)的考試題集訓(xùn)，十點(diǎn)聽(tīng)力測(cè)試……

    他很喜歡和自己較勁，不愿看到不優(yōu)秀的自己，于是他的努力往往從不為人所見(jiàn)。他也許是怕，怕那個(gè)也許很脆弱的自己有朝一日會(huì)被發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，自己也一直那么平庸。

    而他，不愿意承認(rèn)平庸。

    “夏雅安，你說(shuō)如果真掛科了，怎么辦？”

    “掛了就補(bǔ)考，補(bǔ)考不過(guò)就重修，還能怎么辦？”

    “你這不是破罐子破摔？”

    “誒，我這是叫，既來(lái)之，則安之。”夏小五得意，“隨遇而安，懂？”

    道理也許都知道，可領(lǐng)悟卻要花上更多的精力。而陳子楓，也許可以失敗。

    ……

    美好與噩夢(mèng)的一瞬間，請(qǐng)感謝那些為你改變，或改變了你的人。也許正因如此，我們才剛好遇上了那個(gè)光芒萬(wàn)丈的自己。

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