?“明明是你弄倒！”莫拉很是生氣，對(duì)著那個(gè)高年級(jí)生喊。

    “哦？是么？你有證據(jù)嗎？”那個(gè)高年級(jí)生很不屑的搖搖頭，“我們可都是看到你弄倒的哦！”如果沒(méi)有確鑿的證據(jù)，一般的低年級(jí)生的老師也是不會(huì)去責(zé)罰高年級(jí)生的，所以這些人干這種事情干得理直氣壯。

    祁朔月拿了把梯子靠在墻角，爬到最上面，將一個(gè)小縫中的圓珠子拿了出來(lái)，圓珠子不大，至多是小拇指甲那么個(gè)大小。

    “好啊你們，聚眾鬧事是么?。俊碧K老師剛進(jìn)學(xué)術(shù)塔，就要將那些看熱鬧的人弄走。

    “等等?！逼钏吩伦柚?，并輸入了一絲靈氣到圓珠子里。

    圓珠子立馬映現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面，全都在說(shuō)明推倒書(shū)架的是那些高年級(jí)生，連他們的表情都記錄得栩栩如生。

    那高年級(jí)生嚇了一跳，立馬凝聚出一道凝實(shí)的靈氣，將祁朔月手中的圓珠子粉碎，也幸好祁朔月閃得快，只是劃破了一點(diǎn)袖子而已（←←她一般不會(huì)用手去碰那些東西的，全部是隔著袖子的……）。(本章節(jié)由網(wǎng)網(wǎng)友上傳)

    “你有什么證據(jù)？恩？你還在學(xué)術(shù)塔里放監(jiān)視珍珠！有何居心？”那高年級(jí)生，一點(diǎn)沒(méi)有理虧的意思，也完全沒(méi)有感覺(jué)到身后蘇老師那滔天的憤怒。

    “排名279的學(xué)生，這可是學(xué)術(shù)塔內(nèi)的專(zhuān)用監(jiān)視珍珠，你違背了規(guī)范第三十六條，若學(xué)術(shù)塔內(nèi)借出書(shū)籍或?qū)W術(shù)塔內(nèi)破壞，由破壞者承擔(dān)一切責(zé)任。與第六十四條，隨意破壞專(zhuān)用設(shè)施，去罪牢待命?！碧K老師身后的一位女老師道。

    罪牢是一個(gè)專(zhuān)門(mén)處理違反規(guī)范超過(guò)一條的學(xué)生的地方，但是奇怪的是，并沒(méi)有任何的虐待與威脅，出去的學(xué)生卻不愿意透露任何消息。

    “那老師是誰(shuí)？”祁朔月問(wèn)。

    “東大陸來(lái)的莉娜老師……”道無(wú)情道。

    祁朔月臆想的內(nèi)容絕對(duì)是道無(wú)情想不到的：“瑪麗蘇”集全了！

    “你們！把這里收拾好！不準(zhǔn)有任何一本書(shū)放錯(cuò)！”蘇老師指著祁朔月和莫拉道。

    “可惡，你丫收拾試試，幾萬(wàn)本書(shū)呢，老子又沒(méi)來(lái)過(guò)……”莫拉小聲嘀咕了一下，望了望祁朔月，裝作賣(mài)萌的道，“一起收拾唄~”

    “滾……”祁朔月早就找了個(gè)地方坐下，翻看著那本尚未看完的書(shū)，有氣無(wú)力的說(shuō)了一聲，但是莫拉卻被嚇得自己去收拾了。

    幾個(gè)時(shí)辰后，莫拉將書(shū)都整理好，卻不知道如何擺放。

    “滾出去?！逼钏吩潞軣o(wú)奈的將自己的話(huà)多加了三個(gè)字，其實(shí)她本是這個(gè)意思，而不是讓莫拉自己收拾的意思……

    莫拉患有由于潔癖引起的魔鬼小姐極度恐懼癥，怎么敢違抗她的命令捏？乖乖的退出門(mén)去。

    祁朔月將學(xué)術(shù)塔一層內(nèi)所有的監(jiān)視珍珠全部用黑布蒙好，但是不知道為什么，還是有一種被注視著的感覺(jué)。祁朔月?lián)u搖頭，寬大的袖子里面被改造成了一個(gè)放置魔卡的地方，而身旁的卡包只不過(guò)是一個(gè)掩飾罷了，她手上多了一張塔羅——命運(yùn)之輪。

    祁朔月再次看到這張卡片，已經(jīng)不知道該想什么了，面對(duì)著這張宛若開(kāi)掛的卡牌早已麻木掉了：“溯源！”其實(shí)這種東西有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的代稱(chēng)：時(shí)間倒退……

    當(dāng)然，祁朔月記住了所有書(shū)籍的排放，不然溯源也是沒(méi)有任何效果的。

    祁朔月想了想那個(gè)處處刁難她的蘇老師，心中不禁冷笑，她當(dāng)然知道這些老師給學(xué)生的第一課就是尊敬、滅一滅傲氣，但是對(duì)于魔鬼小姐來(lái)講，還真沒(méi)有什么規(guī)矩她會(huì)犯，而進(jìn)罪牢，更是異想天開(kāi)的事情了。等等……罪牢？祁朔月頓時(shí)懂了什么……