盧群：認(rèn)識(shí)你之前，我的生命里只有籃球，漫畫(huà)，游戲，和我老爸的尺板子。認(rèn)識(shí)你之后，打籃球不如和你一起吃冰棍，鉆網(wǎng)吧不如和你一起畫(huà)電路圖，好看的漫畫(huà)部分享給你，我爸也再?zèng)]打過(guò)我尺板子。從小別人就夸我一臉精明相，我總當(dāng)他們亂說(shuō)，直到我把對(duì)你的喜歡藏到最深處，深到連自己都沒(méi)察覺(jué)，我才相信，我確實(shí)太聰明了，這種聰明成就了我整個(gè)青春最美的殘缺。

    **夏翊然和袁曉倩要代表學(xué)校參加國(guó)物理競(jìng)賽這件事，已經(jīng)宣傳的人盡皆知了。再加上上次開(kāi)學(xué)典禮，夏翊然給大家留下的深刻印象，關(guān)注他的人真的是太多了。

    這導(dǎo)致我無(wú)論走到哪，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)有人在議論夏翊然，議論他的優(yōu)秀，議論他的帥氣，還議論他身邊那個(gè)美女，袁曉倩。

    也許是聽(tīng)的多了，我已經(jīng)沒(méi)有最初那么沖動(dòng)了。哪怕比賽在即，他們的準(zhǔn)備已經(jīng)到了白熱化狀態(tài)，哪怕現(xiàn)在每天都是我一個(gè)人回家，哪怕我明明知道，夏翊然日日都同她在一起。

    我淡定的開(kāi)始了自己的高中生涯。

    我跟盧群越混越熟，他一本一本的偷著給我?guī)?huà)，MP3里下滿(mǎn)了我愛(ài)聽(tīng)的歌。高一還是有美術(shù)音樂(lè)課的，一到這種課上，我和盧群都在底下偷偷摸摸的看漫畫(huà)，有的時(shí)候我比較想先知道結(jié)局，就會(huì)纏著盧群給我劇透?？墒撬偸且环荒蜔┑臉幼樱€說(shuō)提前知道結(jié)局有什么意思呢？我會(huì)追在他后面逼著他給我講，有一回追的太認(rèn)真，沒(méi)注意還撞到了人，抬眼一看，三魂四魄丟了一半。

    那個(gè)在開(kāi)學(xué)典禮上致過(guò)詞的教導(dǎo)主任虎著一張臉，低頭訓(xùn)斥我，“走廊里打打鬧鬧，成何體統(tǒng)？”

    呃……

    高中因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖诙@得更加神圣，如果說(shuō)初中時(shí)還能給我們一些成長(zhǎng)的空間，那么高中就是致力于把我們每一個(gè)人培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器。在那些老師眼里，我們的時(shí)間都應(yīng)該貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，怎么還能有心思追逐打鬧？

    所以老師怒其不爭(zhēng)，學(xué)生厭煩不已。

    老師和學(xué)生之間就像永遠(yuǎn)拍不完的貓和老鼠，end之后總會(huì)有下一集的。

    我當(dāng)然知道最好的辦法就是道歉認(rèn)錯(cuò)，只是還沒(méi)張口，跑遠(yuǎn)了的盧群就折了回來(lái)，“主任，是我的錯(cuò)?！?br/>
    呃……

    主任一看見(jiàn)盧群，臉色似乎更不好了，語(yǔ)氣也加重了幾分“怎么回事？”

    “謝小琪纏著我給她講物理題，我不愿意?！北R群迅速的掃了我一眼，我看的懂，他讓我別說(shuō)話(huà)。

    “你為什么不樂(lè)意？”

    盧群一幅理所當(dāng)然的模樣“我還得去打籃球呢！”

    周?chē)呀?jīng)聚了三三兩兩的同學(xué)看熱鬧，聽(tīng)盧群這么一說(shuō)都笑了，氣氛輕松下來(lái)，教導(dǎo)主任不知道從哪變出來(lái)一把尺子，一把敲在盧群屁股上“就知道籃球，成天籃球，籃球是你爹？”

    呃……

    這件事情以一個(gè)匪夷所思的結(jié)局結(jié)束了，教導(dǎo)主任打了盧群，認(rèn)識(shí)了我，而第二天我就成為了物理課代表，以及班里的班長(zhǎng)。

    我站在班主任的辦公室，聽(tīng)了他的決定后百思不得其解，論成績(jī)，我不是最好的，我前面還排了七個(gè)人呢，論能力，自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也有小一個(gè)月了，我一點(diǎn)都沒(méi)表現(xiàn)過(guò)，論背景，我也沒(méi)有這東西?。∥野趾芫脹](méi)回家了，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他往學(xué)校砸過(guò)銀子。

    這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我一點(diǎn)都不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，我現(xiàn)在對(duì)班干部都有一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

    只可惜，聽(tīng)了我婉轉(zhuǎn)的推辭后，老師夾好教案，說(shuō)了一句好好干，就讓我趕緊回去上課，說(shuō)完他就匆匆忙忙的去給別的班上物理課了。

    當(dāng)我一臉無(wú)奈的從辦公室出來(lái)后，便看到了教導(dǎo)主任。感覺(jué)恭恭敬敬的叫了一句“盧主任好?！?br/>
    盧主任背著手，嗯了一句，突然笑瞇瞇的拍了拍我，“好好干，趕緊回去上課。”

    ……

    往教室走的路上，我突然想明白了，我會(huì)成為物理課代表以及班長(zhǎng)，不會(huì)是教導(dǎo)主任跟班主任說(shuō)的吧！

    為什么？為什么要這樣對(duì)我？這絕對(duì)是報(bào)復(fù)。報(bào)復(fù)我撞了他一下。

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