“去把王傳橋喊過來，還有他的父母，如果他父母在隕龍城的話！”劉老大嗓門指揮工作人員。

    傳神級畫作，已經(jīng)讓這群老畫家徹底興奮起來。

    高考閱卷很嚴(yán)，但美術(shù)專業(yè)考試的評判標(biāo)準(zhǔn)，主觀性比較強(qiáng)。況且這批老畫家負(fù)責(zé)的是傳神級畫作審閱工作，傳神級基本上鎖定狀元名額，違反考試規(guī)則，直接把考生喊來，并不算什么。

    很快，在工作人員的帶領(lǐng)下，王傳橋和他的父母，一起被請進(jìn)來。

    王傳橋個頭不算高，長得也普通，在父母的陪伴下，自信走到幾位老畫家面前，沒有絲毫怯場，相反臉上始終掛著一絲倨傲。

    “你就是王傳橋，十七歲零六個月，達(dá)到傳神級水平，不錯不錯。我是中央美院教授劉志文，你可以來中央美院深造，以你的才華，前途不可限量。加入中央美院，會得到最好的老師指導(dǎo)?！眲⒗鲜种苯印?br/>
    看了一眼王傳橋，就立刻邀請。

    學(xué)校選學(xué)生，學(xué)生也可以選學(xué)校。

    劉志文說完后，其他幾位老畫家，不甘落后，紛紛自報家門，邀請王傳橋報考自家的美術(shù)學(xué)院。

    王傳橋的父母，并不是普通百姓，小有身價。

    很有頭腦，當(dāng)即對各大高校的教授們說：“小橋這個年紀(jì)就達(dá)到傳神級，是我們的驕傲和心頭肉，所以我們希望他應(yīng)該去最好的、最合適他的美術(shù)學(xué)院。目前聯(lián)邦四大美院，中央美院、煮海城美院、乾陽城美院、滄瀾江美院，我們只考慮這四家。”

    劉志文點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，王傳橋的天賦，只有進(jìn)入四大美院，才不會荒廢?！?br/>
    “來我們煮海城美院，背靠大海，經(jīng)常揚(yáng)帆海上，只有大海的廣闊才能陶冶出畫家胸中氣勢。我可以向你承諾，進(jìn)入煮海城美院，你將會獲得我們院校的‘天才學(xué)院獎學(xué)金’，并由化影級大師親自教導(dǎo)！”

    “化影級大師！”王傳橋的父母呼吸急促，十分意動。

    王傳橋本人也興奮得差點(diǎn)顫抖，化影級，那是站在畫道巔峰的繪畫大師，每一位都是聯(lián)邦響當(dāng)當(dāng)?shù)闹宋铩?br/>
    “煮海城已經(jīng)在兩個月前特招一位傳神級入校，代課的化影級大師就一位，怎么能投入精力帶兩位學(xué)生?！?br/>
    乾陽城美院的教授出聲道：“乾陽城美院底蘊(yùn)深厚，尤其在戰(zhàn)艦設(shè)計上，無人能及。男孩子當(dāng)畫家，當(dāng)然是要與兵器、戰(zhàn)艦為伍，方能展示陽剛之美。一旦畢業(yè)，至少少校軍銜起步，王傳橋，仔細(xì)考慮。”

    滄瀾江美院的教授，最后出聲：“滄瀾江美院成立時間尚短，底蘊(yùn)不如前面三家，但是我們鉆研的是畫道本身，追求心無旁騖。如果你對畫道赤城，相信滄瀾江美院是你的最合適的地方，這里遠(yuǎn)離世俗?！?br/>
    他說完后，便坐在一旁，沒有開口說話了。

    因?yàn)閺耐鮽鳂虻难劬χ?，他看到了“不感興趣”的神色，知道恐怕無法將對方招生成功。雖然屬于四大美院之一，但滄瀾江美院并不在大城市，而是在滾滾大河滄瀾江畔，一座四線小城市中。

    喜歡繁華大都市的學(xué)生，很難靜下心來，去一個四線小城市學(xué)習(xí)。

    王傳橋雖然對滄瀾江美院不感興趣，但還是主動詢問：“請問孟教授，我如果報考滄瀾江美院，能夠跟隨寒江先生學(xué)習(xí)繪畫嗎？”

    孟教授一笑：“恐怕不能，寒江先生已經(jīng)不在滄瀾江美院，不過他有幾幅墨寶，還留在校里?！?br/>
    “哦，那抱歉了，我不打算報考滄瀾江美院?！?br/>
    孟教授點(diǎn)點(diǎn)頭，端坐一旁喝茶去了。

    剩下三家美院的教授，為了將王傳橋招到自家學(xué)院，開出各種優(yōu)厚條件。王傳橋父母待價而沽，只看誰開出條件好。

    一個小時過去。

    還沒商量出來結(jié)果，三家美院都給出非常優(yōu)厚的條件，可是王傳橋的父母，還覺得不夠，想要爭取更多條件。

    王傳橋任由父母為自己爭取條件。

    自己坐在板凳上，玩手機(jī)，打開常用的聊天軟件，更新自己的朋友圈，發(fā)了一條新的消息：“一份傳神級答卷，現(xiàn)在四大美院爭著讓我報考，唉，好煩啊，不知道該報考哪一家，做狀元也有做狀元的煩惱?！?br/>
    并配上一副自拍照。

    照片背景是室內(nèi)的大屏幕，大屏幕正顯示著“傳神級，王傳橋，557分”字樣，這是系統(tǒng)遞交的閱卷信息。

    朋友圈發(fā)出去后。

    不出幾秒鐘，他的這條消息，就被無數(shù)親朋好友點(diǎn)贊，并留言評論。

    “恭喜恭喜！”

    “恭喜美術(shù)狀元誕生！”

    “師兄牛叉啊，蘇省美術(shù)狀元！”

    “去中央美院吧，全聯(lián)邦最好。”

    “狀元郎，請客請客?！?br/>
    “恭喜大侄子獲得狀元，幾號回來。叔叔這就去聯(lián)系親戚，準(zhǔn)備擺酒慶祝?！?br/>
    “傳神級畫家，厲害了我的橋?！?br/>
    “哇，羨慕！我也剛考完，分?jǐn)?shù)出來了，才達(dá)意級，只拿到324分，你太厲害了，傳神級啊，557分接近滿分了?！?br/>
    “師兄你是怎么練的啊，我連達(dá)意級都達(dá)不到，好傷心?！?br/>
    王傳橋挑選幾個人，簡單回復(fù)“客氣”、“謝謝”、“一般般”之類套話。

    只覺得人生好不得意。

    雖然高考有很多專業(yè)，但美術(shù)的份量僅次于武道、物理等幾個大熱門專業(yè)，同樣是倍受重視的專業(yè)之一。

    看到有人詢問自己怎么練習(xí)的。

    他得意的傳授經(jīng)驗(yàn)：“勤學(xué)，多練，注意體會，傳神級其實(shí)不難達(dá)到，一般美術(shù)館、學(xué)校里的教職工，都是傳神級起步?？疾簧虾脤W(xué)校也不要緊，未來還很長，總有一天你們會到達(dá)傳神級的。”

    ……

    就在幾位老畫家、老教授，說得口干舌燥；王傳橋父母不肯做決定，待價而沽；王傳橋在朋友圈春風(fēng)得意，以狀元自居。

    此時

    室內(nèi)再度響起機(jī)械合成音：“注意，請注意！有承念級答卷遞交，請閱卷老師準(zhǔn)備閱卷。重復(fù)一遍，有承念級答卷遞交，請閱卷老師準(zhǔn)備閱卷?！?br/>
    原本還在爭吵的眾人。

    全都停了下來。

    目光投向大屏幕，“承念級，周巖，待評分”字樣已經(jīng)替代了“傳神級，王傳橋，557分”字樣，掛在屏幕上。

    室內(nèi)安靜可以聽到針落地的聲響。

    緊接著，大門被砰咚推開，幾名監(jiān)考老師，手捧著一張畫卷，小心翼翼又腳步匆匆走進(jìn)來。

    當(dāng)先一人，正是之前與劉志文聊天的中年。

    他一邊指揮人將閱卷臺上王傳橋的傳神級畫卷挪開，一邊將手中畫卷細(xì)心平鋪上去，并激動不已高聲喊道：“各位教授，承念級，承念級答卷！”