既然龍頭離地，那就好辦了。

    付卿嘗試著用手推了一下龍頭，已經(jīng)可以移動了。

    于是他將左邊的龍頭往前推了幾厘米，奔流的地氣突然一滯，差點斷檔，飄浮的銅鼓也下墜了一點。

    付卿連忙將龍頭往回拉了一點，這才維持住了地氣的循環(huán)。

    他終于明白為什么風水術里要特別強調(diào)方位了，地氣一斷，那就什么效果都沒有了。

    為了保持平衡，他將右邊的龍頭也往前推了一段距離，小心地試著容錯的范圍。

    大概五到八厘米之間。

    他左一下右一下交替將兩個龍頭往城墻邊緣推去，保持著銅鼓飄浮在龍頭之間。

    很快，兩個龍頭被他推到了城墻邊上。

    銅鼓懸浮在龍頭間，地氣的奔流非常穩(wěn)定。

    天上還是那樣，一副陰氣沉沉，想打雷又打不出的便秘模樣。

    付卿長舒一口氣，這回一定可以的！

    他拖過鼓架，站在墻垛上，小心地將鼓架倒著放到了銅鼓上。

    鼓架的四只金屬腳指向天空，就像天線一樣。

    銅鼓上流轉(zhuǎn)的地氣逐漸流到了鼓架上，向四腳蔓延過去。

    似乎陷入凝滯的黑云終于再度翻滾起來，銀白色光芒隱現(xiàn)。

    轟隆隆隆……

    隨著一長串的炸響，一道銀白色的電蛇瞬間爬到了鼓架上。

    空氣中彌漫著一股刺鼻的味道。

    付卿頓時感到耳朵一陣嗡嗡作響，皮膚發(fā)麻，身體有些僵硬。

    舌頭嘗到了一種奇特的甜香，然后是一股腥味。

    距離太近了，雷電擊穿了空氣，一個細小的分支爬到了他裸露的皮膚上。

    奔流的地氣在銅鼓上運轉(zhuǎn)，逐漸順著雷電延伸到了他的身上。

    在他剛剛緩過來的時候，又是一條猙獰的電蛇瞬息而至。

    讓付卿感到奇怪的是，這次的雷電看上去比之前那道還要強大，但是他的感覺反而沒有那么強烈。

    舌頭和身體的感覺從麻木中慢慢恢復過來。

    眼看第三道雷已經(jīng)在云層中蓄勢待發(fā)，付卿一個激靈。

    真的不能再挨雷劈了，不是扛不住，而是拖不起，快遲到了。

    付卿在被電的瞬間，條件反射地抓住了鼓架，這才挨了后面的雷劈。

    地氣從他的體內(nèi)奔流而過，繞了一圈，又返回大鼓，流向另一條龍，形成了一個完美的循環(huán)。

    他松開手，想要順著墻垛跳到城樓上。

    然而，第三道雷已經(jīng)來了。

    付卿的反應顯然沒有雷電那么快，后背一麻，身體瞬間失去控制。

    他的身體往旁邊一歪，從城樓之上掉了下去。

    這回虧大了……

    下墜的時候，血液開始往他的頭部集中，耳邊風聲呼嘯。

    他無奈地閉上眼睛。

    ……

    幾秒鐘之后，耳邊的風聲突然消失，腳下接觸到了堅實的地面。

    他睜開眼睛，眼前是人行道和巫水河的白色護欄。

    終于回來了！

    這是反向送塔一秒回城啊。

    付卿抬手看了一下時間，七點四十五。

    不用著急，走過去剛好踩點。

    于是，付卿按照往常的節(jié)奏，慢慢悠悠地向校門口走去。

    走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)有些不對。

    這個點路上還有不少學生，有家住得近跟他一樣踩點的，也有網(wǎng)吧往學校趕的。

    每個人看到他，都會露出奇怪的表情。

    這什么情況？

    付卿忍不住摸了摸后腦勺。

    這一摸，就摸出事情了，他知道問題出在哪兒了。

    這個手感，不用照鏡子他也知道，他的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起，腦袋跟刺猬一樣。

    看來遭雷劈這事兒是瞞不住了，任誰一看就知道。

    不，班上那幫小屁孩說不定還以為我燙頭了。

    付卿無奈地搖了搖頭，腳上的速度卻沒有減慢，很快走到了學校門口。

    校門口的電動柵欄門留著一道窄口，門邊上有個傳達室，兩個人正從傳達室搬出一條長桌。

    433班的班長劉松和紀律委員王迪。

    劉松是一個身材比較瘦弱的男生，站在女漢子王迪身邊，盡管比她高半個頭，但氣勢還是比不上她，淪為了陪襯。

    才到三班，還要等一個多星期才輪到我出外勤。

    兩人放好桌子，正要回頭去搬長凳，突然看到了付卿。

    哈哈哈哈，付卿，你這是什么造型？

    王迪直接捶著桌子一陣狂笑。

    劉松也是一愣，表情有些僵硬。

    他是一個特別照顧他人感受的老好人，想笑，又覺得不大合適。

    沒什么，被雷劈了。

    付卿有些無奈地說。

    這是大實話，可是面前這兩人都不信。

    切，你真幽默，這天氣，你上哪兒找雷劈你啊。王迪不禁嗤鼻。

    付卿不禁抬頭看了看，雖然沒出太陽，但是云層也不厚。

    你不信我也沒辦法，時間差不多，我先進去了。

    說完，付卿直接繞過二人，走進了學校。

    剛剛走過校門幾步，只聽身后傳來一陣突突突的聲音。

    他很自覺地避開，像往常一樣讓一臺女式摩托車一溜煙地飚過去。

    那是聞名全校的神人，一個女生，每天自己騎摩托車上下學，居然還得到了學校的同意，在自行車棚里專門給她留了一個車位。

    惹不起惹不起，這樣的神人得繞著走。

    然而，摩托車在經(jīng)過他的時候，突然停了下來。

    女孩摘下頭盔，皺著眉頭沖他喊道：

    喂，你不知道學校規(guī)定不能燙頭發(fā)的嗎？

    付卿莫名其妙，腹誹道：學校還不許騎摩托車呢。

    見付卿一副懷疑的神情看著他，女孩一下子生氣了。

    你們班風紀委員呢？都不管管的嗎？到時候你們班被扣了分，別怪我沒提醒。

    紀律委員吧，我就是啊，怎么？

    還風紀委員，偶像劇看多了吧。

    女孩還想說什么，付卿卻直接走開了。

    要遲到了，我先回教室了。

    你！

    女孩一看時間，確實要遲到了，只好腳一蹬，手一擰，趕緊去停車棚了。

    走向教室的付卿全程莫名其妙，這什么跟什么？

    對了，忘了說清楚，我這不是燙了頭，是被雷劈的啊。

    算了，反正過了今天就好了。

    叮鈴鈴……

    鈴聲響起的時候，付卿一只腳剛剛踏進教室。

    后座妹紙?zhí)ь^看了他一眼，被他發(fā)現(xiàn)之后又趕緊低下頭看書。

    付卿的嘴角不禁翹了起來。

    來到座位上，付卿從校服的衣兜里掏出文具袋，從后腰拿出筆記本，放在課桌上。

    一發(fā)現(xiàn)路徑不對，他就立即采取了這樣的措施，盡量保證身上帶的東西不會遺落在某個不知名的地方。

    從課桌里抽出一個畫著盾徽的作業(yè)本，他開始登記遲到的人數(shù)。

    那個標記是他閑著無聊設計的紀律委員紋章，原本是用鉛筆畫的，這個登記本是公用的，后來交班的時候想擦掉，結(jié)果傳回來的時候被人用水性筆描了一遍。

    另一名紀律委員和班長拒絕為此負責，也不知道是誰干的。

    同學們，昨天回去有沒有想我啊？

    老夏！

    據(jù)不完全調(diào)查，這個聲音被公認是同學們最不愿意聽到的，然而，老夏又同時是最受同學們歡迎的老師。

    老夏教數(shù)學。

    老夏五十多歲了，他努力追趕年輕人時尚潮流的樣子真的很讓人感動。

    但是要是參訪一下班上的同學，得到的回答絕大部分是：不敢動不敢動。

    嗯，雖然我知道我講課很精彩，那位外班的同學，請回到自己班上好嗎？你的老師會想你的。

    誰？有外班的同學過來串門了嗎？

    付卿抬頭環(huán)視一周，卻發(fā)現(xiàn)老夏和同學們的目光全都指向了一個方向——

    自己？

    就連后座妹紙也掩住自己張大的嘴，瞪圓了眼睛看著他。

    夏老師，我是付卿。

    他無奈地說道。

    老夏摘下眼鏡擦了擦，從講臺上走下幾步，這才認出來。

    付卿同學，你這個發(fā)型很別致啊。這是致敬霍金還是斐波那契啊？你的發(fā)型給了我新的靈感。

    老夏一說他的靈感，班上頓時哀聲一片。

    夏老師不要啊。

    夏老師，其實傳統(tǒng)一點也沒什么不好的。

    夏老師，我發(fā)現(xiàn)天利的題目刷起來感覺不錯，就不麻煩您自己出題了。

    夏老師……

    好了好了，我知道你們嘴上說不要，其實心里還是很喜歡我出的題目對不對？好了，我們馬上開始今天的測驗。