自謝清開始，清泉書院的山長便是一個皇帝心中重要的人物了。雖不供職于朝廷但類似于中央顧問存在的山長可以直達天聽。而且清泉書院在朝中門生遍歷，便是不想拉幫結派，出自同一書院在感情上也親近一些。所以清泉書院的山長在景國的政治體系是一個特殊的存在，沒有一官半職卻又舉足輕重。

    現在清泉書院的山長劉過也是一個有意思的人。他自武帝時學于謝清門下，是謝清的關門弟子。謝清“隱”掌天下的時候，此人成績斐然。在制定滅契丹方案時候更是設計一條出乎意料的戰(zhàn)術路線，以極小的代價獲得了巨大的收益，打得契丹族如今還是四分五裂，不敢涉足中原。謝清稱之為“謀國之才”。

    劉過是一個干才，如果說謝清是戰(zhàn)略天才的話，這位山長堪稱戰(zhàn)術大師。當年謝清便是十分倚重這位弟子。然而一路跟隨謝清，他不求一官半職，其本人也無意科考。謝清很是愧疚，在晚年的時候將年僅四十歲的劉過提到的副山長的位置，更是親自和劉過合力著了一本《詭道》。這本書繼承了謝清的《論兵》同時，提出了很多新奇的觀點，闡述了怎么用奇兵，什么時候用奇兵。

    在謝清晚年的培養(yǎng)下，劉過名望和資歷當時都足以繼承謝清的衣缽。在元帝的時候劉過成為了清泉歷史上最為年輕的山長。也正是在他的努力下，清泉書院大膽啟用一些思維開闊的堂長，講書，培養(yǎng)了大批人才，延續(xù)了謝清時候清泉書院的榮光。

    此時的劉過已是桃李滿天下，平時很少來清泉書院。就像謝清一樣，他也要在晚年培養(yǎng)新的接班人。前幾天來清泉書院的時候就有很多堂長前來投訴李群，斥其新算學為“玩物喪志”。對學術很寬容的劉過研究了一下李群的算學，本來精于計算的劉過發(fā)現這個算學體系很是具有吸引力。一環(huán)套一環(huán)，步步皆有理。原來很簡單的推論到后來越來越深刻，竟能解決原來百思不得其解的問題。但是在他的印象里，算學是小道，雖然是一個很重要的技能，但是終究不是大道。他聽聞李群不研經義，想點撥一下這個好苗子，說服他將他的智慧用在大道上。

    文脈廊旁的會客廳外，李群執(zhí)禮在外通告。

    “山長，學生李群請見?！鼻迦獣翰徽摾蠋熯€是學子，遇到劉過均稱自己為學生，以表示對這位傳奇山長的尊敬。

    “是子平啊，進來吧。”

    李群從正廳進來，看著一個矍鑠的老人，雙眼明亮，在打量著自己。劉過也在打量著李群，干凈的長袍，瘦削的身材，眉宇間意氣風發(fā)，像極了自己年輕的自己。

    “子平可懂手談？”劉過指了廳間的棋盤。

    “略懂一些，可惜棋藝不精?！?br/>
    “時候尚早，可否手談一局？”

    “山長雅意，學生自當奉陪。”

    按照圍棋禮儀，遇長者當執(zhí)黑后行。李群恭敬請山長先行。劉過也不多讓，雖然自己棋力超群，與當年皇帝身邊的大國手也是平分秋色。兩人一來一回，敲擊著棋盤的清響和文脈流過的淙淙清泉聲相得益彰。

    劉過打破平靜，言：“聽聞子平學于海外，學于名師高斯。吾這幾天看了子平算學的幾本書，嘆令師真乃大才！”

    “吾師高才，愚只學得皮毛。說到我的老師，還有很多趣聞?！彪m然認高斯為師傅有點不要臉，但此時也只能硬著頭皮說了。

    “哦？可否說來聽聽?！?br/>
    “當年吾師年幼的時候，就十分聰明，年僅十歲在數學一道便顯現驚人的能力。每次他的老師所講都能迅速領會，甚至舉一反三。一天，他的老師出了一個題目1+2+……100想難一難學生，不料吾師在老師剛寫完就算得了正確答案?！?br/>
    “哦？竟算得如此之快！”

    “吾師之法是將第一行寫上1到100，第二行寫上100到一，第一行每一個數加上第二行對應的數，第一組為1+100，第二組為2+99…這樣每組數都是101，一共100組。因為加了兩遍，再除以二便可得出答案?！?br/>
    ”竟有如此！令師真是奇才！“

    “還有更為驚奇的事呢！吾師在大學的時候，年不過弱冠。當年吾師的導師按平常給吾師留下三道題，他順利解決兩道之后發(fā)現第三道題十分棘手。第三道題要求只用不帶測度的直尺和圓規(guī)做出正十七邊形，吾師思索良久，整整想了一夜之后終于做出了最后一道題。次日，吾師十分懊惱去找導師，抱怨自己太愚蠢了，做了一夜才把第三道做出來。導師看了題目之后手都顫抖了，吾師竟然只用了一夜將兩千年未解的題目做了出來，幾千年來無數大師都未解決的題目，吾師一夜便解決了?！?br/>
    “算學一道，無人可以超過令師??！”劉過嘆道。

    “不過子平可知，這算學只是小道啊。君子不器，君子不應該是個固定器具只能稱量水啊，君子當包容天下啊。子平，就像這下棋一般。吾師謝子純當年言吾棋險，守正而出奇，知我可掌兵。吾觀子平棋路更是險峻，卻又處處連著筋，處處有生機。吾不忍子平才能僅限于算學一道?。∥釒咨偕线^戰(zhàn)場，但是可決算千里之外，子平知為何？將要知兵，知何處扎營，懂計算錢糧。而君子算局勢，算人心，謀一國者當胸懷天下??！”

    劉過這番話是非常誠懇，長者近乎規(guī)勸的語句要換做其他人早就鼻涕一把眼淚一把，腦袋一熱就要跪拜劉過學他那萬人敵了。可李群野心比劉過還大，他想謀萬世之基，而不是謀一國之基。

    ”學生在這里謝過山長的規(guī)勸。不過山長著眼局勢，只能算得幾十年的太平，吾心中以新算學體系為基礎吾統(tǒng)稱為”科學“一道，可為景國謀萬世之基?！?br/>
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