見(jiàn)陳洪仁都以兩人沒(méi)說(shuō)過(guò)上面的話為辭，來(lái)稀釋這次見(jiàn)面的影響以及可能產(chǎn)生的后果，劉靜一再不明白趙無(wú)極的重要性，那他還真是白活了。（天天中文.）

    關(guān)于趙無(wú)極這些證書(shū)到底代表著怎樣的水平，劉靜一自然也不好再問(wèn)了。他回到學(xué)校后，立即找來(lái)趙無(wú)極的相關(guān)資料，果然在各類(lèi)文件和通報(bào)中，多次見(jiàn)到了趙無(wú)極的名字，至于趙無(wú)極上了公開(kāi)媒體的表現(xiàn)，學(xué)校宣傳部也有專(zhuān)人在搜集資料。

    將這些材料分析完之后，他就準(zhǔn)備去找學(xué)校書(shū)記商量，畢竟，這是一個(gè)大事，要校黨委討論通過(guò)才行。誰(shuí)知，就在他去找書(shū)記時(shí)，書(shū)記正拿著一張報(bào)紙津津有味地看著，而那篇長(zhǎng)文的標(biāo)題竟然是《拯救雷根總統(tǒng)，趙無(wú)極被譽(yù)為米國(guó)英雄》。

    天啊，這到底是怎么回事，他也不管書(shū)記是否看完，立即把報(bào)紙給搶了過(guò)來(lái)。

    “哎，我說(shuō)，老劉，一張報(bào)紙也要搶?zhuān)愕降滓陕锇??！睍?shū)記姓李名小明，比劉靜一要小幾歲，但起家本領(lǐng)還是在教學(xué)方面。

    這種新聞報(bào)道，看了第一段也就大致知道了內(nèi)容，原來(lái)，趙無(wú)極還是“華夏駐米國(guó)青年形象大使”，在米國(guó)總統(tǒng)雷根舉行榮譽(yù)職務(wù)授予儀式時(shí)，雷根總統(tǒng)突然遇刺，趙無(wú)極以剛拿到手的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，擊落了飛襲而來(lái)的子彈，被米國(guó)和世界主要媒體稱之為“米國(guó)英雄”！

    劉靜一很快就放下報(bào)紙，平息了一下激動(dòng)的心情：“李書(shū)記，我就是來(lái)找你商量的，與這個(gè)趙無(wú)極有關(guān)。我想，我們是不是可以把校地合作項(xiàng)目落戶到盧江。這樣，學(xué)校就可與趙無(wú)極同志近距離接觸。”

    “盧江？這個(gè)距離可遠(yuǎn)了一些，不過(guò)，也不是不可以考慮。但如何說(shuō)服其他黨委成員呢？”李小明這話，其實(shí)是表示他并不同意劉靜一的意見(jiàn)。但如果劉靜一能夠說(shuō)服他，那么，這個(gè)項(xiàng)目放在盧江也行。

    聽(tīng)李小明這樣一說(shuō)，劉靜一就有底了，他于是把從陳洪仁及劉源甫那兒得來(lái)的消息整理成幾條與李小明一起分析。

    當(dāng)然，他的說(shuō)辭主要是從學(xué)校的利益角度來(lái)分析的。

    能做到大學(xué)黨委書(shū)記。智慧也不是蓋的。李小明，本就是西川人，對(duì)梓州和盧江的事情也很了解，他立即從這個(gè)項(xiàng)目落戶盧江，有利于盧江發(fā)展方面補(bǔ)充了幾條。

    于是，因?yàn)橼w無(wú)極。這所大學(xué)兩個(gè)最高領(lǐng)導(dǎo)就決定了這個(gè)初期資金100萬(wàn)元，后續(xù)每年約有20萬(wàn)元投入項(xiàng)目的命運(yùn)。

    雖然這個(gè)合作項(xiàng)目，后來(lái)成了華夏高校地方合作的典型項(xiàng)目，其取得的經(jīng)驗(yàn)可以寫(xiě)幾本書(shū)，還被稱為“西川師大現(xiàn)象”，但是，也不得不說(shuō)。這件事也是拍腦袋的產(chǎn)物。

    趙無(wú)極當(dāng)然不知道劉靜一與劉源甫，劉靜一與陳洪仁之間的關(guān)系，以及他們之間的談話，目前更不知道西川師大的具體打算。

    但是，當(dāng)他在放下曾萍老師的電話后，匆匆來(lái)到胡永生辦公室時(shí)，胡永生把西川師大發(fā)過(guò)來(lái)的公函遞給趙無(wú)極后，趙無(wú)極才明白自己母親的想法。

    “我們接到西川師大的公函后，看了看他們的條件，覺(jué)得這對(duì)于盧江來(lái)說(shuō)。是一件好事，因此，常委會(huì)沒(méi)有等你回來(lái)就通過(guò)了。而且，劉校長(zhǎng)的意思也是快點(diǎn)決定下來(lái)，等你回來(lái)后就把這事兒搞成。呵呵。你看……”

    胡永生也多次感受到趙無(wú)極的妖孽，雖然這件事，大方向肯定沒(méi)有錯(cuò)，但這種“校地合作”他還真是不覺(jué)得有多大油水可撈，除了初期那100萬(wàn)塊錢(qián)好像不錯(cuò)外，以后每年不就20萬(wàn)塊錢(qián)嘛。

    “胡書(shū)記，這肯定是好事?？h上沒(méi)提什么條件啊？”趙無(wú)極想了想，還是問(wèn)了一句。

    “縣上沒(méi)提什么條件，因?yàn)樗麄兙瓦@樣一個(gè)項(xiàng)目。他們到是向我們提了一些條件，當(dāng)然，這些條件要等他們來(lái)了之后具體落實(shí)?！?br/>
    “他們有些什么樣的條件？”趙無(wú)極有些不明白。

    “他們要求我們縣，每年保證400名學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論中學(xué)、小學(xué)或企業(yè)都可以?！?br/>
    “就這一條？”

    “這一條壓力也很大啊。這個(gè)壓力到不是安不下去，而是安全問(wèn)題，還有吃住問(wèn)題。到時(shí)，哪兒找那么多宿舍呢。萬(wàn)一出個(gè)什么事，也不得了?！?br/>
    “胡書(shū)記，你不用擔(dān)心，這個(gè)事情很好解決。當(dāng)然，安全問(wèn)題可能需要警察局配合一下?！壁w無(wú)極想了想，決定把自己考慮過(guò)的一些東西與胡永生先通通氣：“胡書(shū)記，這事啊，我有一些建議，想向您匯報(bào)一下?！?br/>
    趙無(wú)極自然知道，后世的大學(xué)，除了醫(yī)學(xué)類(lèi)必須要有臨床實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)外，其他專(zhuān)業(yè)，基本上不再安排學(xué)生實(shí)習(xí)，由學(xué)生自己去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。因此，很多學(xué)生找熟人隨便在一個(gè)單位蓋一個(gè)章，就表示實(shí)習(xí)完畢。而且，即便是師范院校，也沒(méi)要求一定要在課堂上講課才算實(shí)習(xí)。

    因此，趙無(wú)極不覺(jué)得安排實(shí)習(xí)生是一個(gè)困難。

    “你說(shuō)，你說(shuō)?！焙郎⒓凑酒饋?lái)，給趙無(wú)極把茶滿上。胡永生早就從趙無(wú)極的建議中嘗到了甜頭，即便他的建議用不上，也能開(kāi)拓思路。

    “胡書(shū)記，我是這樣想的。西川師大那100萬(wàn)塊錢(qián)，我們不要也罷。錢(qián)，我們盧江暫時(shí)不缺，而大學(xué)卻一直缺錢(qián)；以后，盧江更不會(huì)缺錢(qián)，因此，在錢(qián)這個(gè)問(wèn)題上，盧江擁有著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而大學(xué)的經(jīng)費(fèi)一直都很緊張，因此，對(duì)于西川師大來(lái)說(shuō)，錢(qián)就是他們的劣勢(shì)?！?br/>
    “哎呀，無(wú)極同志，你這樣一說(shuō)，還真是這樣呢?？墒恰焙郎?dāng)然明白趙無(wú)極說(shuō)的道理，盧江并不缺錢(qián)，以后也不會(huì)缺錢(qián)，因?yàn)椤盎卮禾弥萍s”一個(gè)企業(yè)，就完全可以養(yǎng)活盧江財(cái)政。但是。不要西川師大的錢(qián)，那又要他們的什么呢？

    不過(guò)，趙無(wú)極馬上為胡永生解了惑，“大學(xué)之所以為大學(xué)，是因?yàn)樗写髱?。大師有大學(xué)問(wèn)，而且培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生都是精英人才。這個(gè)，才是大學(xué)的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)與地方合作，理應(yīng)建立在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的基礎(chǔ)之上，離開(kāi)了這個(gè)基礎(chǔ)，合作是不長(zhǎng)久的。也是沒(méi)有意義的?！?br/>
    “嗯，你這樣一說(shuō)，我就明白了。我們要用盧江的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)西川師大的劣勢(shì)；而西川師大則用他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)回報(bào)我們的支持?；蛘撸催^(guò)來(lái)說(shuō)也一樣。”

    “胡書(shū)記說(shuō)得好。我是這樣想的，西川師大不是大學(xué)嗎，我們要求他們的。一是要求給我們多分配一些學(xué)生來(lái)；二是請(qǐng)西川師大給我們縣上的教師、工廠工人等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，提高他們的文化技術(shù)水平；三是請(qǐng)他們的教師或?qū)嵙?xí)學(xué)生，幫我們培養(yǎng)新的產(chǎn)業(yè)工人。

    我有個(gè)預(yù)感，盧江的工業(yè)會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展，需要大量經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的工人，而目前的培訓(xùn)，如果僅僅依靠企業(yè)來(lái)辦有可能不行。有些內(nèi)容由企業(yè)培訓(xùn)可以。但有些內(nèi)容，得由政府出面來(lái)組織培訓(xùn)。

    四是請(qǐng)西川師大的相關(guān)教授專(zhuān)家，對(duì)我們盧江企業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)行技術(shù)、管理方面的咨詢。也就是說(shuō)，完全可以請(qǐng)西川師大成立一個(gè)針對(duì)盧江發(fā)展的科技顧問(wèn)團(tuán)?！?br/>
    “五是可與西川師大合作，在盧江辦一所技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。費(fèi)用由我們出，教師由他們出，當(dāng)然也由他們發(fā)放文憑?！?br/>
    “當(dāng)西川師大每答應(yīng)一項(xiàng)，或者做出相應(yīng)的成果，盧江可以給予西川師大適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助?；蛘?，盧江就直接為他們?cè)诒R江的項(xiàng)目提供經(jīng)費(fèi)支持就可以了。”

    趙無(wú)極說(shuō)到這里，等于就說(shuō)完了，至于盧江到底需要一些什么樣的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或人才等，還得經(jīng)過(guò)調(diào)查研究才能決定。

    “他們后天就來(lái)了。明天，你能不能拿個(gè)建議初稿出來(lái)，我們先討論一下？”胡永生雖然覺(jué)得趙無(wú)極的建議中有些內(nèi)容可能比較難辦，譬如多分配一點(diǎn)學(xué)生的問(wèn)題，可能就不行。

    但這個(gè)問(wèn)題，在趙無(wú)極看來(lái)，大學(xué)生走俏的時(shí)間最多還有10年，以后就難以找工作了。而且，趙無(wú)極還想借用重生之手，將大學(xué)擴(kuò)招提前。

    大學(xué)擴(kuò)招，是歷史趨勢(shì)，沒(méi)有每年500萬(wàn)以上的大學(xué)畢業(yè)生支撐，后世的華夏經(jīng)濟(jì)根本就不要想在那個(gè)特定年代成為世界第二；大學(xué)生不包分配，也是歷史趨勢(shì)，因?yàn)閿U(kuò)招，必然無(wú)法保證分配；因?yàn)閭€(gè)體、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)的涌現(xiàn)，包分配事實(shí)上也行不通。

    “我下午就把方案送到您辦公室來(lái)。”趙無(wú)極說(shuō)道。

    “呵呵，那行?！焙郎Φ?。有了趙無(wú)極，這個(gè)縣委書(shū)記也當(dāng)?shù)幂p松多了。盧江有了這么多想法，對(duì)于西川師大來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)“壓力”，盧江有這么多需求，你們滿足不了啊？

    因?yàn)橼w無(wú)極是西川師大畢業(yè)，前世的時(shí)空，他對(duì)這所學(xué)校也是非常關(guān)注的?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)90年代各大學(xué)都在變革時(shí)，西川師大雖然也在變革，但有些專(zhuān)業(yè)卻相對(duì)落后了。譬如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，西川師大的數(shù)學(xué)系本來(lái)也非常不錯(cuò)，但后來(lái)這個(gè)系雖然改成了數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院，但由于師資力量?jī)?chǔ)備不足，即便在西川，這個(gè)學(xué)院也算中淪落了。

    如果西川師大愿意就上面的內(nèi)容與盧江合作，趙無(wú)極到是可以為其提供一些辦學(xué)思路。

    確實(shí)如陳洪仁所說(shuō)，趙無(wú)極很在乎盧江的事情。趙無(wú)極最初在鳳山工作，現(xiàn)在還是鳳山鄉(xiāng)黨委書(shū)記，那么，他就要把鳳山建成全國(guó)山區(qū)鄉(xiāng)的樣板；現(xiàn)在，趙無(wú)極又是盧江縣委副書(shū)記，他自然有義務(wù)把盧江建設(shè)成為內(nèi)地縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的樣板。

    至于這個(gè)樣板別人是否會(huì)模仿，趙無(wú)極只能是在哪座山唱哪首歌，他管不了的事情，他不會(huì)去管。

    要說(shuō)前世時(shí)空的那些官員，真的不在乎老百姓的利益，似乎也說(shuō)不過(guò)去。譬如他們要求農(nóng)民種柑桔，種冬瓜之類(lèi)的，其主觀目的也肯定是為了農(nóng)民好，當(dāng)然也有撈政績(jī)的想法在內(nèi)。

    但是，華夏的官員總是缺乏一種思想，一種主見(jiàn)。譬如學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，就容易犯兩種錯(cuò)誤，一種是照搬照抄，鳳山有什么，他們也要搞個(gè)什么；二是模仿學(xué)習(xí)的過(guò)程中走樣，搞成了形式主義，看起來(lái)很美，實(shí)際上勞民傷財(cái)，老百姓不但得不到實(shí)在的利益，還遭受損失，自然就拋棄了官員。

    8月11日上午，盧江縣委召開(kāi)常委擴(kuò)大會(huì)，研究與西川師大合作的相關(guān)內(nèi)容，出席會(huì)議的除了縣委常委外，還有非常委的副縣長(zhǎng)。這個(gè)會(huì)議，實(shí)際上縣委主持的工作會(huì)議。

    當(dāng)胡永生說(shuō)了會(huì)議主題后，縣長(zhǎng)安福林立即就問(wèn)道：“胡書(shū)記，這個(gè)事情，常委會(huì)不是已經(jīng)作出了結(jié)論嗎？”

    不要怪安福林，這事兒，他作為一個(gè)縣長(zhǎng)，事先不知道，也確實(shí)是胡永生的問(wèn)題，他應(yīng)該先與安福林通通氣。

    “胡書(shū)記，我覺(jué)得安縣長(zhǎng)說(shuō)得有理，這個(gè)芝麻大點(diǎn)的事兒，已經(jīng)有了結(jié)論，何必再開(kāi)會(huì)研究呢？”這次出聲的是縣委副書(shū)記鄭丹強(qiáng)。

    顯然，鄭丹強(qiáng)也不支持這種事情。

    “大家還有沒(méi)有意見(jiàn)？”胡永生笑迷迷地問(wèn)道。胡永生也是持有尚方寶劍的。他昨天下午拿到趙無(wú)極提供的方案后，立即通過(guò)辦公室的傳真直接傳到了省委書(shū)記柳伯益同志的辦公室里，而在晚上，柳伯益才把電話打了過(guò)來(lái)：“這個(gè)方案，我已經(jīng)看過(guò)，不錯(cuò)，你們可以照此先與西川師大商談。如有解決不了的事情，可以找我?！?br/>
    眾人不再出聲，因?yàn)楹郎f(shuō)了要研究與西川師大合作的相關(guān)內(nèi)容，那就說(shuō)明，此次要研究的內(nèi)容，肯定是超越了上次常委會(huì)討論的內(nèi)容。

    “同志們，如果按西川師大公函中所表露的意思，確實(shí)沒(méi)必要在常委會(huì)上在研究這事兒。但是，昨天趙無(wú)極同志從米國(guó)載譽(yù)回來(lái)后，見(jiàn)到這個(gè)公函，立即提出了一個(gè)新的思路，并且形成了具體的建議方案。今天，我們就是要以這個(gè)建議方案為藍(lán)本，進(jìn)行分析、研究，以期在這次合作中，為盧江爭(zhēng)取到更大的利益?！?br/>
    “怎么又是這家伙？只要有他在事情就多了！”一眾常委們一臉苦笑，包括與他關(guān)系最好的組織部長(zhǎng)李蘋(píng)心里也涌出這種奇怪的想法。(未完待續(xù)。。。)