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    第二天一大早，李巖便早早的起了床，上了早操后，吃過早飯，便很快就上課了。

    第一節(jié)課是英語課，又是三個班級一起上，不僅如此，這三個班級同樣是二班、三班及五班，同樣是在山上的那個大合堂。

    英語老師人還不錯，倒是很好“欺負”，所以底下很少有人聽課，除了少數特別愛學習的同學在聽之外，其他人都是在低著頭玩著手機。

    坐在最后一排的右下角位置，李巖左邊只挨著張志強，顯得有些無聊。閑來無事的李巖想到了王凱，王凱是在五班，也是在這個合堂里，暗道：“不知道他有沒有發(fā)現(xiàn)那奇怪的中年人?！?br/>
    現(xiàn)在的李巖還不敢肯定那白發(fā)中年人是不是爵要找的人，就想透過王凱的思想來看下他們是否已經找到了，可是打眼一看，王凱和自己隔了有好幾米遠，中間更是隔著張志強等四人，而自己的控制范圍只有一米，根本就夠不到??！

    想到這里，李巖苦笑著搖了搖頭，心想如果范圍能擴大點就好了，可是他不知道該怎么擴大這個范圍。

    意識進入到自己的兩個分身內，就想研究下看看能否找到什么方法來使這范圍擴大?？墒沁@一進去，李巖就發(fā)現(xiàn)了有些不對勁。這感覺有些熟悉，好像經歷過一般，霎時。李巖突然想起來，這不正是上次分身分裂后自己剛進去身體的感覺嗎？難道又分裂了？頓時有些欣喜開來。

    連忙查看了下分身的異樣，結果卻讓李巖驚呆了！仿佛一陣電流般通過全身，李巖身子興奮的都有些發(fā)抖，分身是分裂成功了，他還以為母體分身頂多只是分裂出一個子分身而已，可萬萬沒想到竟然是兩個！原本的母分身和子分身又各自分裂出了一個子分身！

    “四個！我有了四個分身！”李巖瞪大了雙眼。不敢相信這感受到的一切，“這到底發(fā)生了什么，怎么睡醒一覺后就變成這樣了？”這的確是很詭異。記得分身第一次裂變成功的時候，也是在自己睡著的時候，醒來之后才發(fā)現(xiàn)自己多了個分身，而這次又是在自己睡著的時候！李巖有些遺憾的搖了搖頭。兩次分裂的過程他都沒有細細“品嘗”過。

    不過李巖腦海里冒出個疑問。這才幾天時間啊，分身明明剛分裂成功不久，怎么又分裂了，難道周期很短？如果是這樣的話，那么豈不是再過一兩天就又開始分裂了嗎？

    李巖越想越興奮，照這個速度分裂下去，隨著時間的推移，分身的數量會不斷增加。到時候成百上千的分身，那是何等的壯觀。并且肯定非常強大！

    提起強大，李巖現(xiàn)在有些好奇，不知道分身由兩個變成四個之后會有什么不同！

    首先從外觀上來看，母體分身稍大點，三個子分身略小些，就像是母親帶著三個孩子般，很是貼切。不過這是次要的，除了外表，李巖更在乎的是分身的功能有沒有變化，這才是最主要的事情。

    意識進入到分身內，旋即很自然的被分成了四塊，四個分身互相望了望對方，大眼睛眨啊眨的甚是可愛，四分身同時用前手捋了下各自的觸角，然后身體左右搖擺，似乎在尋找著什么。

    李巖是在尋找著東西，他要找分身間那條細微的黑線！之前兩個分身間有，不知現(xiàn)在四個分身了，還有沒有那條黑線，李巖有些緊張的尋找著，若沒有黑線，那么他就失去了上帝模式，再也無法對周圍的生物進行掌控了。

    半響后，李巖眉頭微皺起來，讓他擔心的事情還是發(fā)生了，他并沒有看到那黑線！這讓李巖有些焦灼起來，沒有黑線就意味著他失去了對周圍生物的掌控！這分裂還不如沒分裂之前。

    “怎么會沒有！”李巖有些心急，又找了一會還是沒有發(fā)現(xiàn)那黑線，焦急的自言自語道：“為什么會沒有，不可能??！”李巖心想這次分裂只是分身的數量增加了一倍而已，沒理由黑線會不見??！

    手扶下巴做思量狀，李巖在想問題到底出在哪里，片刻后，仿佛想到了什么，意識從新進入到了分身體內。

    只見李巖控制著四個分身用前手觸摸了下周邊位置。

    “嗯？”李巖忽然一陣欣喜，當前手觸摸的時候，他聽到了“吱吱”的聲音！“好熟悉的聲音！這不是黑線才能發(fā)出的類似無線電波的聲音嗎？”

    有聲音說明那黑線還在，可是一絲疑惑又是頓上心頭，既然存在，為什么看不到它呢？

    李巖又是發(fā)現(xiàn)一件事情，挨個隔空觸摸自己的周邊后，發(fā)現(xiàn)只有母體分身周邊才有“吱吱”的聲音，其他兩子分身間是沒有這種聲音的。

    有些奇怪的搖了搖頭，對這情況李巖很是好奇，便繼續(xù)摸索了下……

    終于，經過不過探索，李巖搞清了這種現(xiàn)象到底是怎么回事了，原來，只有母體分身和子分身之間才會有聲響，和任一子分身都有，可是兩個任意子分身之間便不會有這種聲音。

    李巖瞬間得出一個結論，看來只有當母體分身在的時候黑線才會出現(xiàn)，缺誰都不能缺母體，兩者之一必須要有著母體才行。旋即，李巖有了個奇思妙想，如果讓四個分身圍成一圈，在母體的作用下，黑線會不會出現(xiàn)呢？他想到了初中時學過的物理課，電傳導！這黑線猶如電線般，連接在分身之間。李巖猜想，這黑線定是由母體發(fā)出的，進行傳導！若自己將四分身圍成一圈，會不會挨個傳導下去？李巖有些興奮起來。

    想到這里，李巖便有些等不及了，直接開始了試驗。

    李巖控制著分身迅速移動，四肢呼呼轉起，速度可見一斑，當移動到特定地點的時候，四個分身同時停止了移動。只見分身擺成了一個正方形，而四個分身則各在正方形的四個角上。

    這時，異象突起，李巖的眼睛也跟著亮了起來，黑線又再度出現(xiàn)了！(我的《超級細菌分身》將在官方微信平臺上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現(xiàn)在就開啟微信，點擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”并關注，速度抓緊啦！)(未完待續(xù)。。)

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