芯片和一個感應(yīng)燈所對應(yīng)，這個燈很小，亮度也不是很大，直徑1cm都不到，陌小安把它黏在了自己的鉛筆上，這樣就能第一時間發(fā)現(xiàn)異常。

    為了注意這個，陌小安今天上課質(zhì)量都沒以往高了，好在課上老師沒抽她回答什么問題，否則這貨就算知道答案，也根本不知道老師問了啥，這好學(xué)生的光圈也要don一下了。

    等待了一天，感應(yīng)燈也沒亮，這讓陌小安松了口氣的同時又不得不繼續(xù)繃緊神經(jīng)，等著等著，就等到了放學(xué)，看來人家不喜歡挑戰(zhàn)‘刺激’，還是比較喜歡‘保守’派。

    既然是在放學(xué)后進(jìn)行，那么陌小安就面對著另一個重要問題了——林佑熙童鞋。

    他們兩個可一直是上下學(xué)同坐一輛車的，也早已習(xí)慣一起上下學(xué)，這忽然陌小安要去美女救英雄，哦不，救騷年了，肯定要先把林佑熙擺平啊。

    平常幫些小忙和特地去救個少年的性質(zhì)可是大大不一樣的，陌小安都可以想象的到自己把這個消息如實告訴林佑熙時，他那精彩的面部表情了，畫面有點美，咱還是不要輕易挑戰(zhàn)了。

    不說實情，那就要想其他的借口，不一會，陌小安就想到了個可行的。

    不一起回家不說之后自己怎么回去，那找的借口也一定要相當(dāng)硬實才行吧，短時間內(nèi)這樣的借口可不好找，但如果只是讓林佑熙等一會再一起回家，那借口就好想多了。

    現(xiàn)在的陌小安可是老師們眼中的大熱選手，學(xué)習(xí)好，長相好，家世好，更難得的是，還會處世，明明沒做什么特別的，就覺得心里熨貼的不行，加上班里人緣也好，那必須得重點培養(yǎng)啊，于是各種好的累的事，只要是老師們眼中重要的，都第一時間想到了陌小安同學(xué)。

    因此盡管陌小安還身無任何要職，卻比任何人都忙，一轉(zhuǎn)頭就看不到陌小安的情況已經(jīng)是大家見怪不怪的事了。

    這次她找個借口要留下來做些什么，讓林佑熙在班級里一邊做作業(yè)一邊等會她，林佑熙絕對不會疑心，畢竟在‘單純’的林佑熙腦子里，絕對不會想到還會有人放學(xué)后不回家就等著幫助別人的。

    和林佑熙那么一說后，對方果然毫不猶豫的點頭同意了，還計劃著在學(xué)校里把作業(yè)都做完，回去后就能直接去陌小安家了，對方也不能再用你作業(yè)沒做完這種理由把自己打回去，想想，林佑熙還挺美，完全不知道自家媳婦等等到底是要做些什么大跌他眼鏡的事。

    放學(xué)后大家陸陸續(xù)續(xù)的都走了，就剩下幾個值日的以及林佑熙陌小安了，值日生看到兩位大佬不回家反而選擇留在教室還挺奇怪，再見到林佑熙目不斜視的拿出作業(yè)做，原來就不敢問現(xiàn)在更索性不問了，只以為人家有什么事，想要在學(xué)校把作業(yè)做完再回去。

    兀自做完自己的值日，和兩人打了個招呼后就走了。

    陌小安沒有一放學(xué)就去找俞勝彥，一是她找了借口就要裝的像些，一下就跑了算什么，二是俞勝彥放學(xué)也要下來的吧，這樣就會不可避免的經(jīng)過他們班那邊的走廊，陌小安的位子是可以看見走廊的，再者，就算一下課他就倒霉催的被人堵了，那她也知道方向，可以直接跑人教室去救人，只要感應(yīng)燈沒亮，那貨就一定還是安全的，所以咱也可以淡定點。

    值日的人走了，手上感應(yīng)燈還沒亮，估摸著時間差不多了，總不可能真等燈亮了才去，跟林佑熙打了聲招呼就準(zhǔn)備先出去看看。

    陌小安剛剛一直觀察著窗口，俞勝彥根本沒下樓，也就是還在樓上，也不知道這貨在干嘛，放學(xué)了還不趕快走，怪不得被人盯上呢，你說你是個什么樣的體質(zhì)自己不知道么，放學(xué)逗留這種事竟然也敢做？膽子可真肥。

    說來也巧，陌小安剛到四年級的樓層，就瞄到一伙人閃進(jìn)了其中一個班級，當(dāng)時右腦門的青筋就忍不住一跳，莫名的預(yù)感告訴她，這伙人就是她要打擊的目標(biāo)了。

    筆沒帶在身上，不知道俞勝彥有沒有遇到危險，以防事情壞菜，陌小安幾個箭步就竄了過去，險險的在四年級二班的班級門口不遠(yuǎn)處剎住了車，還沒來得及看清里面發(fā)生了什么，就斷斷續(xù)續(xù)的聽見幾聲動靜。

    貓著身子躲到后門處，透過那邊的窗子往里看了看，拖重生后發(fā)達(dá)視力的福，陌小安大致看清了里面在發(fā)生什么。

    那伙人和俞勝彥都是側(cè)對著陌小安，好像在爭執(zhí)著什么，俞勝彥很著急解釋的樣子，但顯然他的解釋對方不買賬，只見他越解釋對面貌似領(lǐng)頭的那個臉色就越難看。

    終于對方在陌小安想著要不要塞個監(jiān)聽器進(jìn)去聽聽他們到底說了什么的時候，突然爆發(fā)了，朝俞勝彥一腳踢了過去，好在俞勝彥機(jī)靈，當(dāng)然不排除是熟能生巧的緣故，閃身躲了開去，從而免受了一次重創(chuàng)。

    陌小安看對方動手了，可不能再繼續(xù)躲著不做事了，本想著趕走這伙人就好，后來一想任務(wù)的內(nèi)容不但是要求拯救少年還要解除危機(jī)，也就是要幫俞勝彥徹底擺平這件事的意思吧，如果真是這樣，陌小安就不能隨便喊句‘老師來了’了事了。

    看來不現(xiàn)身不行啊，做了下自我建設(shè)，陌小安貓去了虛掩著的前門，正了正身子，作勢敲了敲門板，“篤篤”兩聲后，推門渡步走了進(jìn)去。

    兩方人開戰(zhàn)在即，沒想到在這個緊要關(guān)頭被人打斷，乍一聽到有人，兩伙人心里都是一哆嗦，尋事的那伙人當(dāng)然是心虛，被尋事的就是慶幸了。

    “你們。。。在干嗎？”陌小安面上一副路過聽到聲響才進(jìn)來的無知樣。

    原以為是老師，沒想到進(jìn)來的是個比他們還小的小女孩，尋事一幫人頓時松了口氣，卸下膽顫的心后，領(lǐng)頭就忍不住有點惱火了，找場子被人莫名打斷，相信是個人心里也不會舒服。(未完待續(xù)。)

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