次日,隨著鬧鐘的聲音,千石撫子做了起來,揉了揉眼睛看向周邊,發(fā)現(xiàn)自己想要看見的卻不在了。
“神明大人...”
“我在,撫子?!睖睾偷穆曇敉蝗辉谏砼皂懥似饋?。
“呼~”撫子兩手捂著心口,低頭輕呼了口氣,隨后抬頭目光投向了艾文,“原來撫子不是在做夢啊?!?br/>
“差不多該上學(xué)了吧。”艾文看了下時間。
“這個不用提醒撫子,撫子知道了。”千石撫子連忙起身,打開了房門,一路小跑到洗漱臺前。
熟練地拿起牙刷和牙膏,擠上后,拿起牙杯接水。
盯著水流,忽然就感覺到時間的漫長....
“撫子,水滿了。”
“哦!”千石撫子回過神,慌忙關(guān)掉了水源。
刷著牙看著鏡子前的自己,思緒再次逐漸飄走:“有了神明大人,撫子不會感到寂寞了呢,也許在校園內(nèi)也不會很憂郁了.....”
....
走在去往學(xué)校的街上,艾文也確定了,以他現(xiàn)在的狀態(tài),一般人都看不見他。
“神明大人,請你不要做出一些怪異的舉動了。”千石撫子看向艾文開口道。
“沒問題的,他們看不見的?!卑木従徎氐剿纳砼浴?br/>
“神明大人以前不知道他們看不見你嗎?”千石撫子疑惑道。
艾文看著周邊環(huán)境,開口道:“我的存在因你們而起,從前人多的時候,你們都能看得見我,在時代的變遷中,人們對我的傳說越來越弱,如果目擊證詞都被時間消磨殆盡的話,我的傳說也就無法不成立,也許我就無法存在。”
“存在對于我的來說不好定義,曾經(jīng)我也處于過沒有存在的狀態(tài)中,那種感覺很奇怪....”
千石撫子歪了下頭,眼中有些迷茫:“撫子明明很想知道,結(jié)果回過神后,你已經(jīng)講得差不多了?!?br/>
“這些也不是很重要,所以也不用太在意?!卑娜嗔巳嗨念^發(fā)。
“嗯~”千石撫子搖了搖頭,兩手抬起放在艾文的手上,“神明大人的過往,撫子都很想知道。”
“這樣啊?!卑摹?br/>
時間一晃,兩人走進(jìn)了校園內(nèi),時間不算太晚,可以說是差不多的樣子。
“撫子,你是國中生啊。”艾文的目光再次看向了撫子。
“嗯?!鼻瘬嶙雍盟埔庾R到什么,看著艾文的模樣,繼續(xù)道,“神明大人能看得懂撫子的作業(yè)嗎?”
艾文看到她懷疑的目光,抬起手捏了捏她的臉龐:“撫子,你把我局限在普通人身上了哦?!?br/>
“是啊,神明大人就是神明大人....”千石撫子感覺自己念得有些拗口,便開口道,“神明大人有名字嗎?”
艾文停頓了幾息,他感覺自己是名字可不太像神明的名字。
“你們家族曾經(jīng)是怎么稱呼我的呢?”艾文疑惑道。
“從記載下來的歷史,神明大人好像沒有名字,他們一直稱呼你為神明大人。”千石撫子回應(yīng)道。
“原來是這樣子?!卑哪笾掳?。
“對了,神明大人。”
“嗯?”艾文看向了她。
“到了教室之后,請不要和撫子說話?!鼻瘬嶙虞p聲道。
“是怕被他們認(rèn)為撫子是個奇怪的人嗎?!卑摹?br/>
聽著她的話,艾文回想起了千石撫子的處事方式,一直都是低著頭,沉默著,等著別人自行離開。
“我....對不起?!鼻瘬嶙拥拖铝祟^。
“這是正常的心理,撫子一定也想融入他們吧,其實(shí)只是撫子虔誠祈禱,我也是能夠聽見撫子的話哦。”
走到了教室門口,千石撫子的身旁已經(jīng)空無一人了。
抬起手,推開教室門,教室里頓時安靜了下來,不出兩秒,里面再次吵鬧了起來。
千石撫子在幾人的目光下,默默地走到角落的座位上。
“有個女生好像對你抱有很大的惡意呢?!?br/>
聽著腦海中艾文的聲音,千石愣了下:“她不會的,她沒有把詛咒當(dāng)成真的,班級里都知道詛咒只是....”
“撫子,你的內(nèi)心已經(jīng)有了明確的答案了,不是嗎?”
“....”
千石撫子低頭看著書本沉默了。
“撫子,你書拿反了?!?br/>
“神明大人!”千石撫子鼓起了嘴。
“要我?guī)湍憬鉀Q個這事情嗎?”
千石撫子微微搖了搖頭:“不要,事情就這樣吧....”
“撫子很善良呢。”
“叮鈴鈴~”
隨著課鈴響起,班級內(nèi)的聲音都停了下來。
隨著課堂的進(jìn)度,艾文也認(rèn)真的為撫子輔導(dǎo)課程。
半個小時的時間,講臺上的教師也差不多講了兩個知識點(diǎn)。
“班長,上來解答一下這道題?!苯處熤噶讼潞诎迳系囊坏酪蚴椒纸獾念}目。
千石撫子頓時站了起來,看著上面的題目都有些頭暈,雖然她所有科目的成績都不好,但數(shù)學(xué)還是她最差的一門。
與此同時,班級內(nèi)也開始了細(xì)聲細(xì)語,好似在討論撫子,她的成績有目共睹,這道對于他們也是有點(diǎn)難度的。
“神明大人,請幫我解決這道題目?!睋嶙觾?nèi)心祈禱著。
“撫子,這道題我可以幫你,不過你也要好好學(xué)著。”
聽到艾文的聲音,千石撫子的心頓時放了下來。
隨后快步地走了上去。
教師面向下方的學(xué)生繼續(xù)道:“x2-xy+xz-yz這道題有幾個比較難的點(diǎn),先讓班長做一個反例,你們好好看,她會錯在哪里,你們下次一定要避免這樣的錯誤?!?br/>
一旁的艾文面色微冷:“撫子,這個教師好像對你不是很好?!?br/>
“還好的,畢竟撫子的數(shù)學(xué)太差了....”
“這道題不是很難,記住幾個公式記就好,你先聽我報,你寫上去就好了?!卑拈_口道。
“嗯。”撫子拿起了粉筆,班級所有人的目光都在她的身上。
“等于x(x-y)+z(x-y),停,然后下一級,等于(x-y)(x+z)”
千石撫子把艾文所報的答案寫了上去。
寫完之后,撫子微微鞠了一躬,便走回自己的位置上。
一旁的教師看到黑板上的答案后,推了推眼鏡,一臉驚異,“她不是應(yīng)該做不出來的嗎?”
“石田老師,題目哪里錯了?!毕路接腥碎_口道。
石田感覺自己的面子上掛不住了,正要開口...
突然腳一滑,一個踉蹌,頓時從講臺上跌了下來,臉部重重砸在地面上。
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