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幼女一本道 迅雷下載 老校長(zhǎng)帶著我和沈

    老校長(zhǎng)帶著我和沈秋怡走到了后院,我看看這后院的風(fēng)格儼然像是一個(gè)演武場(chǎng)的樣子,我怎么也沒想到在這四合院的地方還能藏著一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。

    老校長(zhǎng)從旁邊的兵器架隨手抽了一把劍,握住了劍以后的老校長(zhǎng)全身氣質(zhì)陡然一變,原本儒雅的氣質(zhì)全然消散,拿上劍的那一刻,老校長(zhǎng)自身好像就如同那出鞘的寶劍,凜冽,鋒芒畢露。

    就連那原本微微有些佝僂的身軀也在變得巍峨起來,如山峰不可動(dòng)搖,如汪洋深不見底,我不知道是自己的錯(cuò)覺還是什么,我感覺得到拿起劍的老校長(zhǎng)要比猛獸什么的恐怖多了。

    “校長(zhǎng),我該怎么做?”如果早有校長(zhǎng)這樣的高人指點(diǎn)我的話,我的劍術(shù)也應(yīng)該可以很強(qiáng)吧,當(dāng)初沈秋怡的訓(xùn)練只是針對(duì)我對(duì)凌風(fēng)匕風(fēng)刃的掌控而已。

    我伸手想要去拿武器架上的劍,老校長(zhǎng)的劍一橫擋在了我的身前,平淡無奇的一件就封住了我的去路,好歹我也是風(fēng)系的靈能者,速度才是我真正的優(yōu)勢(shì),老校長(zhǎng)只用了一劍,我就有點(diǎn)手足無措了,“現(xiàn)在還不需要你拿劍,現(xiàn)在你要做的事修心?!?br/>
    “修心?”我完全不懂老校長(zhǎng)的話。

    “習(xí)武之人,必須保持自己一顆平靜的心,如果心不沉怎么又能去感受到兵器的心,怎么又能掌控自己?!崩闲iL(zhǎng)緩緩道,收回了劍負(fù)在背后。

    “兵器也有心么?”我問道,這種話一般我也只在電視上才看到過,從老校長(zhǎng)嘴里說出來也由不得我不信,畢竟老校長(zhǎng)一劍我都可能接不下來。

    “這天地萬物之間的一切都有心,不過有的是天生的,有的是被賦予的?!崩闲iL(zhǎng)話音一沉,“比如說這劍,他本來是無心之物,要讓它有心就全在于握著他的人。”

    我低著頭思索一陣,“校長(zhǎng)你的意思是,這劍本來是沒有心的,但是它的心全靠被人賦予,想要它活起來,全在使用者是么?”

    “恩,簡(jiǎn)單的說是這樣,如果想達(dá)到更深的層次就必須自己體悟了?!崩闲iL(zhǎng)的握著劍的手輕輕一抖就甩出數(shù)千多劍花,一朵朵由劍組成的花朵隨著校長(zhǎng)的身形而動(dòng),那些劍花全是都是由殘影組成的,想想看數(shù)千朵的劍花那需要有多快的速度才能施展出來。

    握著劍的手五指一松,那劍竟然凌空飛起,劍身周圍的劍花緊緊圍繞著那把劍飛舞起來,一瞬間那把劍好像騰空的蛟龍,這片天空就成為蛟龍的天地,龍游四海,劍身抖動(dòng)發(fā)出一聲劍鳴,猶如龍嘯,老校長(zhǎng)騰空一步抓住那把飛龍,周圍的劍花化為一道道劍影,隨著劍身一起劈在了一塊石頭上。

    半人高的石頭絲毫未動(dòng),一陣清風(fēng)吹過,那半人多高的石頭竟然隨風(fēng)飄散,地上甚至連一點(diǎn)灰塵都沒剩下,這塊石頭好像從來都沒有從世界上出現(xiàn)過那樣。

    “好,好帥!我要學(xué),我要學(xué)?!边@么帥的劍招要是學(xué)會(huì)了,拿出去隨便耍上一段,那么得吸引多少美女的目光啊。

    老校長(zhǎng)看了看我的態(tài)度,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這才是他想要的效果嘛,“好了,那么你先從基礎(chǔ)做起吧,蹲馬步?!?br/>
    “蹲馬步?!”我可沒想到這么華麗的劍招的基礎(chǔ)竟然是蹲馬步,這看起來也太low了吧。

    老校長(zhǎng)一笑,“蹲馬步可以算是練武中基礎(chǔ)的基礎(chǔ),如果連馬步都練不好的話,怎么能學(xué)習(xí)更高深的劍招呢?”

    我撇了撇嘴,小聲嘀咕道,“那蹲馬步也不是一年半載就能練出來的。”

    沈秋怡在旁邊看著,沒好氣地對(duì)我說道,“讓你練就練,廢話那么多干嘛。”

    “好好好,我練我練,還不行么?”面對(duì)沈秋怡我舉手投降。

    我雙腿分開,雙手握拳放在腰間,作了一個(gè)馬步,成為b級(jí)靈能者以來我對(duì)身體各個(gè)部分的控制程度都有了很大的提高區(qū)區(qū)一個(gè)馬步根本不在話下,就算讓我站上一天我估計(jì)也只會(huì)有些酸麻的感覺,成為靈能者我的身體素質(zhì)早不是以前的宅男體質(zhì)了。

    “曉仁,閉上眼睛去感受,把心沉下來,讓你蹲馬步可不是簡(jiǎn)單的鍛煉身體,我是想要你保持一顆平靜的心,把你融入自然,用心去感受你身邊的一點(diǎn)一滴?!蔽腋杏X老校長(zhǎng)的話仿佛有種魔力,讓我陷入了某種狀態(tài)中,我情不自禁的閉上了眼睛。

    老校長(zhǎng)這是用上了玉虛門的引導(dǎo)之法,這是玉虛門的不傳之秘,只有優(yōu)秀的弟子修煉劍心才能讓門中的長(zhǎng)輩對(duì)他們使用一次引導(dǎo)之法,只有第一次的引導(dǎo)之法效果才是最好的,沒有足夠的天賦想要領(lǐng)悟劍心也是不可能的,每用一次引導(dǎo)之法都會(huì)對(duì)使用者產(chǎn)生巨大的消耗,“別用眼睛去看世界的一切,用心,用你的心去看這世界的一切,將自己沉浸在世界之中,把自己當(dāng)成是天地之間的一部分,可能是一粒沙,只有這樣才能感受到天地萬物的本質(zhì)?!?br/>
    聽著老校長(zhǎng)的話,我感覺自己的四肢都完全放松下來,姿勢(shì)依舊還保持著蹲馬步,我感覺自己的身體好像已經(jīng)不是我的一樣,我絲毫感覺不到身體的存在,但是我卻能感覺到全身都處于一種很舒適的狀態(tài),就是這樣一種矛盾的狀態(tài)。

    以前一片漆黑,我卻睜不開眼睛,這讓我感覺到有點(diǎn)不對(duì)勁。處于黑暗之中,正常人沒有人會(huì)喜歡黑乎乎的感覺。

    “不要亂,嘗試著用你的心去看身邊的事物,你的靈能是風(fēng),那么就先從你身邊的風(fēng)系靈能看起吧?!崩闲iL(zhǎng)繼續(xù)說道。

    我拋棄那種害怕的心態(tài),讓自己冷靜下來,一片漆黑之中我竟然隱隱感覺到自己的周圍被一點(diǎn)點(diǎn)的青綠色光芒包圍著,不過這些小綠點(diǎn)都很暗淡,也離我很遠(yuǎn),在這些綠點(diǎn)的外面仍舊是一片漆黑。

    老校長(zhǎng)看著我完全安靜下來,送了一口氣,老校長(zhǎng)頭上滲出細(xì)密的汗珠,可以看出來他用出引導(dǎo)之法對(duì)自己的消耗也不小,“我也只能做到這里,剩下的全靠他自己了?!?br/>
    老校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身去,對(duì)著沈秋怡笑道,“丫頭,如果這小子能成功領(lǐng)悟我玉虛門的劍心,他的實(shí)力必然是突飛猛進(jìn),你很可能被他超越呢?!?br/>
    沈秋怡骨子里的本來就是驕傲的,從開始我連看到尸體都要哇哇大叫到現(xiàn)在隱隱有超越她的趨勢(shì),沈秋怡自然是不服氣。她早就從自己覺醒以后從記憶中看到了我和她的種種前世因果,劉備和孫尚香這個(gè)代號(hào)已經(jīng)就夠曖昧了。沈秋怡從開始就排斥著我,因?yàn)榍笆赖囊蛩貙?duì)我有一種說不清道不明的情愫,但又因?yàn)橐婚_始心底里就瞧不起弱小、懦弱的我一直在疏遠(yuǎn)我。

    不過現(xiàn)在看著當(dāng)初被自己瞧不起的小子,在自己面前如同螻蟻一般弱小的我,現(xiàn)在卻在超越自己的道路上,沈秋怡咬了咬銀牙,看了看我,“校長(zhǎng),你可以幫我么?”

    老校長(zhǎng)無奈地笑了笑,搖了搖頭,“你這丫頭啊,在學(xué)校就一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝的,女孩子吶,這樣的性子啊。。。。。。”

    沈秋怡沒有說話,只是在原地看著正在蹲馬步的我,然而完全不知道老校長(zhǎng)和沈秋怡在說什么。

    “哎,罷了罷了。拿出你的劍,讓我看看你對(duì)劍法的理解吧?!?br/>
    “校長(zhǎng)你是怎么看出來我是用劍的。”沈秋怡可從來沒有在老校長(zhǎng)面前用過劍,老校長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)了沈秋怡的練劍的事。

    沈秋怡從她的靈能表掏出了那把天晶寒霜?jiǎng)?,老校長(zhǎng)認(rèn)真地揣摩了那把劍,贊賞地夸了一句,“不錯(cuò),的確是把好劍。丫頭,把你的劍招都用出來吧?!?br/>
    沈秋怡沒有說話,干脆利落地直接把自己學(xué)的那些招式使用出來,不過僅僅剛用一個(gè)起手式就被老校長(zhǎng)喊停了,“你這劍招都是自己練的吧,你應(yīng)該沒有老師認(rèn)真系統(tǒng)的教過你吧?”

    沈秋怡有些驚訝,“校長(zhǎng)你是怎么知道的?我學(xué)的這些都是國安六處一些典籍上記載的最基礎(chǔ)的劍技,國安六處也沒有很強(qiáng)的劍術(shù)大師,我一直用的也是這些劍技。”

    “怪不得?!崩闲iL(zhǎng)從身后拿出那把鐵劍,“我這里有一套很適合你的劍術(shù),我現(xiàn)在演示給你,能掌握多少就全靠你自己了。”

    老校長(zhǎng)緩緩起手,起身一跳一劍一舞仿佛一只飛舞在空中的小鳥,輕身一躍,雙臂一展,恍如振翅高飛的鳳凰。這套劍技和老校長(zhǎng)一開始使用的那套劍技完全不同。

    老校長(zhǎng)一開始的劍技走得是至剛至陽,大開大合更注意進(jìn)攻的的路子,而現(xiàn)在使用的風(fēng)格完全不同,這套更偏向于細(xì)水長(zhǎng)流,連綿不絕注重于防守。

    很快,一整套的劍法老校長(zhǎng)就演示完畢了。

    “老校長(zhǎng),這套劍技和你剛剛用的好像不一樣。”

    “那是當(dāng)然,這套劍技是青鸞在失去所有妖力以后我創(chuàng)造出來的,這套劍技專注于防守,靠著連綿不絕的劍招防守對(duì)手的進(jìn)攻?!笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。