?第二天上學(xué)，一進(jìn)教室，就可以看到老師在發(fā)卷子。

    “放了一個(gè)寒假，不知道忘了多少?！焙⒆觽兌际浅吵橙氯?，還沒有覺悟。

    卷子發(fā)下來，陸時(shí)看著上面的題目。

    1＋2＝？

    1＋1＝？

    這要是都不會(huì)做，特么別逗了好么??？

    陸時(shí)雖然是個(gè)重生的人，可是上輩子好歹算是個(gè)文化人，他們也有算數(shù)的功課。這些東西他6歲都不學(xué)了。

    看著夏永川抓耳撓腮的想，干脆提筆隨手亂寫，陸時(shí)挺想笑。

    對(duì)他來說簡單的很，很快就寫完了。卷子收了，就開始接著上課。

    夏永川把書放到中間，倆人共看。當(dāng)換了位置的林胖子再次轉(zhuǎn)過來說話，而陸時(shí)連老師的話都聽不到的時(shí)候，陸時(shí)終于受不了的說了句，叫他們別吵好好上課。

    夏永川立馬安靜了。

    老師的聲音瞬間聽到。

    學(xué)的就是些很簡單的，一些筆畫簡單的字，還有算數(shù)，孩子們小難免不能理解，老師甚至搬出了手指，她也年輕，有點(diǎn)著急。

    陸時(shí)雖然會(huì)了，但他聽得還是挺認(rèn)真。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師的寫的字和他有很大出入。他也得從頭開始學(xué)。

    終于放學(xué)了。陸時(shí)以為今天食堂的白菜至少會(huì)有些改變。到他一看還是那樣。他臉色一變，就隱含怒火的問那個(gè)師傅：“師傅，為什么菜沒改還是這個(gè)，難道沒別人給點(diǎn)意見么？比如寫點(diǎn)什么？”

    那個(gè)師傅忙著和他們幾個(gè)裝飯，順便回答。

    “建議沒有?！彼l(fā)完一份又答，“昨天但是有張紙條，大概是高年級(jí)寫的，滿篇都是錯(cuò)別字，看都看不懂幾個(gè)字，瞎搗亂的，我丟到灶里頭給燒了?！?br/>
    陸時(shí)：“……”

    他們的字根本就差很多，繁體字和簡體字什么的，而且那個(gè)大叔字懂的本就不多……

    陸時(shí)算是徹底明白了，字都不同，怎么可能好好交流。

    中午午飯還是隨便應(yīng)付一下陸時(shí)決定自己溜個(gè)白菜都比這個(gè)豬食強(qiáng)。

    中午的氛圍陸時(shí)也必須得慢慢適應(yīng)。

    他好歹也瞇了會(huì)兒。

    下午有體育課。

    大家三三兩兩的結(jié)伴，女生要么拿出自己制作的雞毛鍵子，要么在地上畫格子，扔石子。

    陸時(shí)和夏永川無所事事，就在學(xué)校操場(chǎng)里轉(zhuǎn)。其實(shí)說是操場(chǎng)，不過是一塊野地，然后把垃圾和野草拔了，就算做操場(chǎng)。

    老師管的不嚴(yán)，繞著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了半圈，就看到了一處比較低矮的地方，一個(gè)男生正在爬，另外一個(gè)左顧右盼似乎在望風(fēng)。一看到陸時(shí)他們就緊張起來，然后那個(gè)正在爬的人一緊張，似乎跌了下去。

    “喂，強(qiáng)子，你沒事兒吧？”那個(gè)望風(fēng)得拍了拍墻壁。

    隔壁傳來悶哼聲，說了聲沒事。然后就罵了幾句。

    “阿時(shí)，以后可以爬出去了！”夏永川很興奮。

    “然后再摔一次？”陸時(shí)不感興趣的問，夏永川訕訕的笑。

    陸時(shí)一個(gè)成年人難道還和一群小屁孩玩耍？

    還是算了吧。

    回家后，陸時(shí)有點(diǎn)為難的扭捏的開口問夏媽媽家里有沒有什么可以看的東西。

    夏媽媽想了一會(huì)兒才意識(shí)到什么。

    她本想說沒有，然后手一拍，“你等等，永川他外公家里還偷偷藏著很多書，下次永川他爸有空叫他弄幾本回來?！?br/>
    夏媽媽是壓低聲音說的，陸時(shí)沒懂為何。

    后來第二天，夏媽媽就神神秘秘的拿了幾本書來。

    “這是隔壁柱子畢業(yè)了前用的書?！辈贿^那柱子哪里是畢業(yè)，而是學(xué)不下去了就停了。書還沒扔，保存著，畢竟都是錢呢。

    陸時(shí)迫切需要了解這個(gè)世界，雖然他并不是個(gè)愛看書的人，但無聊太過，也是需要消磨的。

    除了語文課他還需要聽聽，其他的課他都在看那些課本。

    課本淺顯易懂，陸時(shí)看的很快。

    家里本還有幾個(gè)蛋，夏媽媽要拿來做菜，被陸時(shí)攔住，他說沒必要都急著。

    “雞蛋放久了，蛋會(huì)不新鮮，反而是可惜了。”

    “不用擔(dān)心，做成腌蛋就好?！?br/>
    周末的時(shí)候隨便去菜園子逛逛，陸時(shí)就興奮的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)跟不起眼的地方，長著一株植物，小小得一點(diǎn)紅，在素白的世界里很顯眼。

    陸時(shí)摘了兩粒，這算是意外收獲。

    其實(shí)也是不需要的，只是有了更好，錦上添花作用。

    然后就拉著夏永川跑去挖泥巴，挖了慢慢一大盆，一下午夏永川就是帶著疑惑做著這些。

    做那個(gè)鴨蛋說簡單也簡單，說麻煩也麻煩。方法誰都會(huì)，就是那個(gè)度要把握好，而且制作周期比較長，需要30-40天，才能徹底完成。

    陸時(shí)以前其實(shí)做的也不多，畢竟……很麻煩的。

    雖然他愛吃愛做，但不妨礙他很懶這一個(gè)事實(shí)。

    實(shí)際上陸時(shí)想做的是紅澄鴨蛋，因?yàn)檫@鴨蛋放久了會(huì)不新鮮，可是這樣的人家如果不賣掉留待自己吃，又不能一次性吃完，放久了就怕不新鮮了。

    早在他那個(gè)世界里，紅澄鴨蛋在普通的百姓家就早已是桌上常常吃的東西，就是大戶人家有時(shí)候早餐時(shí)也有來一份。

    吃著可是很清爽的。

    陸時(shí)看著擺在面上的黃泥、花椒、鴨蛋，突然拍了一下腦門，太久沒做，把最重要的一樣?xùn)|西給忘記了。

    稻草灰！

    誰家有稻草？

    陸時(shí)跑去問夏媽媽，結(jié)果夏媽媽疑惑的問他：“小時(shí)要寫個(gè)有什么用？大家都是拿它們用來當(dāng)柴火燒的?！?br/>
    陸時(shí)心想，這樣的話，不是很容易？

    “我們有不？”

    “啊，這個(gè)我們倒是沒有，隔壁加里有用，我們用的是秸稈。小時(shí)啊，你要稻草干什么？”

    “做吃的。”

    “什么？”

    見到夏永川神神秘秘而且也是一頭霧水的樣子，夏媽媽搖了搖頭就去拿了。

    整整一大把，誰家也不缺這些東西，隨便拿就是了。

    他劃了火柴，點(diǎn)燃了那些稻草，突然意識(shí)到，沒必要拿還沒燒過的，可以去別家火膛里拿。

    他將稻草灰攏起來，然后放到了一個(gè)盆子里頭，加入黃泥，到了四五勺的鹽巴，把花椒研磨碎的粉末倒進(jìn)去，再加水，攪拌，和成不硬不軟的狀態(tài)，然后備用即可。

    再把洗干凈的鴨蛋抹上那堆稻草灰混合著黃泥的混合物，涂抹上厚厚的一層，將鴨蛋充分包裹，一個(gè)個(gè)如此。

    最后將鴨蛋放在盆子里，陸時(shí)將它放在陰涼的干燥的小窖子里。他站在那里盯著小盆子看，腦海里不禁就浮現(xiàn)出了之后的情景。那成品的樣子，可以將混合物掰下，然后煮熟蒸熟，反正弄熟，在涼了，用刀切開，中間蛋黃色澤紅澄澄、油潤潤、鮮艷艷，鑲嵌于羊脂白玉般的蛋白中，怎么看都是席上佳品。

    全程夏永川都在一旁觀看，他甚至連插手都沒有。

    等到了陸時(shí)洗完手，他才茫茫然的問了句，“好了？”

    “要不然？”

    “可以吃了？”

    “誰告訴你的？要等一個(gè)月，差不多冬天都過去了，就可以吃了?！?br/>
    “這么久？好吃不？”

    “你說好吃不？”

    “好吃，阿時(shí)做的最好吃了?！?br/>
    陸時(shí)嘴角禁不住的翹起，自己也不知道。