一無所獲的陳寒生，完全沒有意識到自己的行為已經(jīng)給別人造成了誤解，此時此刻的他，一臉敗興的正準備離開圖書館。
他算是明白丹醫(yī)為何會被時代給拋棄了，因為太假了！
道醫(yī)的藏書之多，占去了第三層的近半?yún)^(qū)域，但是其中的藏書大部分都是關于求長生不老的煉丹之術，而真正的治病藏書卻數(shù)量極少。
假，太假了！
而且華而不實！
一門古代最大的醫(yī)學，不以救人危，使免禍，護人疾病，令人不枉死為目的，卻去追求虛妄的長生不老，這種不務實的方向，不讓丹醫(yī)被時代淘汰才怪哩。
不過陳寒生也知道，這就是物極必反的必然結果。
丹醫(yī)如此，中醫(yī)也是如此。
中醫(yī)當走上鼎盛之時，人人深信中醫(yī)時，也是各種追求養(yǎng)生長壽，包治百病的偽術泛濫，導致如今中醫(yī)也被相當一部分人看作成“迷信”、“騙子”。
只不過中醫(yī)之所以還代表醫(yī)學，是因為中醫(yī)還在以治病為主，而丹醫(yī)……則是完全的將煉丹追求長生為主了。
看圖書館珍藏的那大量的煉丹術，就知道，丹醫(yī)留下來的全是糟糠，而治病的精華卻是遺落在歷史的長河之中了。
唉，可悲！
陳寒生嘆了口氣，然后朝門外走去……
“你……站??！”
可是，就在這時，一聲喝斥聲，突然從身后響起。
陳寒生回頭，只見一個鶴發(fā)童顏的老者，一臉不悅的瞪著他，就好像誰欠了他幾百萬沒有還似的。
陳寒生眉頭微皺：“您是在叫我嗎？”
“我面前除了你，還有他人否？”老者一臉溫怒，原本他是不打算鳥這小子的，但是剛才他又看見這小子臉上露出了一臉的嗤之以鼻的表情，他是真的忍不住了。
別人來圖書館，都是帶著一顆求知若渴之心來借閱典籍，知識是如此的神圣。而這個小子倒好，不僅一本書沒看，進來后就是一通亂翻，最后還一臉的嫌棄，這是一種什么樣的心態(tài)呀？
惡劣，這種心態(tài)實在是太惡劣了！
“你是來干什么的？”
陳寒生有些懵，這老頭是誰？我好像沒得罪他吧？
沉吟了一下，還是禮貌的回道：“來圖書館，自然是來看書的?！?br/>
“看書？哼，一個小時你最少翻了一百多本書，有你這樣看書的嗎？恐怕一目十行的本事也看不了這么快吧！”老者冷喝道。
一聽這話，陳寒生恍然大悟，肯定是自己剛才找書的時候被他看到了，于是解釋道：“我是想找一本可以當教材之用的好書，不過沒找到罷了！”
不解釋還好，這一解釋，老者怒火更大了，怒斥道：“可笑！上面的藏書盡皆愧寶，哪本不可用作施教？在你小子眼里竟然稱不上好書，實在是狂妄，老夫這輩子從沒見過像你如此目空一切，狂妄自大之人！”
陳寒生便臉一沉，問道：“你是誰呀？這里的……管理員？”
“老夫不是管理員！”老者搖了搖頭。
陳寒生一聽這話，就沒好氣的道：“你不是管理員，我愛怎么看書，關你什么事？”
陳寒生是真的不高興了，莫名其妙的被人逮住臭罵，任誰都受不了。
不過，念在對方一把年紀的份上，陳寒生也不想跟他一般見識，懶得再搭理他，直接甩頭就走了。
老者望著他那囂張的背影，氣得渾身發(fā)抖，愣是差點被氣到嗝屁，指著陳寒生的背影罵道：“你……真是個豎……豎子！”
過了幾分鐘之后……
“老師，您要的明代典籍，學生幫您找到了。”
孟非從圖書館的二樓走了下來，手里拿著一本書，恭恭敬敬地將手遞到老者面前，此時他這位醫(yī)學院校長，在老者面前謙卑的猶如一個書童。
老孟不得不恭恭敬敬啊，眼前這個老者可不是一般人。在整個醫(yī)學院，馬冬梅這個名字誰人不知，誰人不曉？
近百的歲數(shù)，卻鶴發(fā)童顏，看上去猶如剛過花甲之數(shù)，他乃是萬州市中醫(yī)學院之父，學院的創(chuàng)辦人。
雖然馬老三十多年前就卸任了校長一職，不太管理學院事務了，但他卻是終身校長，同時還是學校理事會主席。
都說如今這個年代，學術行業(yè)已無大師，那么眼前這位馬冬梅，就是真正稀少的近代學術大家。
不僅他老孟在馬老面前要自稱學生，就是省醫(yī)科大學的校長，乃至現(xiàn)在的京都醫(yī)科大學的校長見到他，都得謙卑地自稱學生，喊馬老一句老師不可。
老孟將書交到了馬老的手里，然后就說：“學生現(xiàn)在去把寒生那小子叫過來……”
“不用了！”
馬冬梅罷了罷手。
“??？不見他了嗎？”
老孟一愣，很是詫異。
要知道馬老這次過來學校，就是想來見一見那個新來的丹醫(yī)老師陳寒生。畢竟前些日子之所以教育部能夠如此迅速的通過審批，允許學院開設丹醫(yī)課，就是馬老出的力。
可以這么說，如果僅憑老孟，別說教育部能通過這門課程的審批，就是省教育廳都過不了審，丹醫(yī)，這年頭教育廳怎么可能會允許學院開設如此“迷信”的醫(yī)學課程？
這也多虧了馬冬梅出馬，得到了他的大力支持，專程致電教育部的部長，最后才能在四天時間里就把這事順利的辦下來。
要知道，馬冬梅自從三十年前卸任后，就很少見他出面辦事了。
哪怕是學院經(jīng)費緊張到難以運轉的地步，馬冬梅都不會出面給省教育廳打個電話，幫忙提一句經(jīng)費撥款的事，更別說往教育部打電話了，如今卻是為了寒生那小子的丹醫(yī)課直接找教育部部長，費盡心力支持，如此重視寒生那小子的丹醫(yī)課，現(xiàn)在居然不想見那小子了？
老孟有些蒙了，于是道：“您老前幾天就說想見那小子了，怎么突然不想見了呢？”
馬冬梅一想到剛才那小子的囂張模樣，就怒意頓起，冷喝道：“見他，哼，起碼得折我三年壽！不見！”
馬冬梅是真的氣壞了，他之所以能長壽，就是心平如水的心態(tài)，今天卻被陳寒生那小子氣得兩眼發(fā)黑。
再見一次他？
還是算了吧，這輩子都不想見了，馬冬梅可還想多活幾年哩。
馬冬梅沉吟片刻，轉而又道：“兩個月后的經(jīng)方考試，你安排一下，讓陳寒生的學生也一并參加，如果不及格，學院也就沒必要留這門丹醫(yī)課了！”
“??？”
這一下，老孟真的傻眼了。
這……這是什么情況啊？
怎么馬老似乎有要開除陳寒生的想法了？
心中一緊，老孟趕緊道：“老師，這……這恐怕不妥吧？寒生現(xiàn)在只收了三名學生，其中兩個都是中西醫(yī)結合專業(yè)，對中醫(yī)經(jīng)方知之甚少，雖說他收了一名博士生，但卻是西醫(yī)學，就更不懂中醫(yī)了，要讓那三名學生參加經(jīng)方考試，這……這不就是……”
老孟后半句不敢說了，因為這不就是找個借口要取消丹醫(yī)課程么？
經(jīng)方考試？根本不可能及格的。