來云南的第一晚，孟窈睡得還不錯。

    這個“不錯”指的是她一夜無夢，睡到了天亮。

    但實際上她醒得很早，而昨晚不知道是不是受了許曜那句“晚安”的影響，還是第一晚沒有習慣，她躺在床上遲遲沒能睡著。

    宿舍的木板床只有一米五，不算寬敞，甚至讓人躺得有些腰痛。

    房間里的窗簾并不完全遮光，清晨有微薄的光從窗外透進來。孟窈摸過手機想看一眼時間，卻先看見了鎖屏頁面的通知欄里有一條新消息提醒。

    孟窈解鎖戳進去才發(fā)現(xiàn)是孟遠山在今天早上給她回來了信息，時間是半個小時前，六點十分時。

    孟遠山的信息很簡短，只有一句照顧好自己。

    孟窈得到回復挺意外，看著信息許久，才回復說：“爸爸你也是。”

    *

    因為孟遠山這條關(guān)心信息，孟窈一早心情不錯，站在簡陋的浴室望著有些模糊的鏡子里的自己，利落地將長發(fā)綁成丸子頭。

    今天要和學生見面，她穿了條長裙，早晨空氣里彌漫著一絲涼意，孟窈在長裙外加了件薄薄的開衫，整個人看上去很溫柔。

    收拾好，她看了眼時間，拉開房門走出去。站在門口，下意識地，往旁邊看了一眼。

    門是關(guān)著的。

    孟窈收回視線下了樓。

    剛下樓，碰見于媛，互道了聲早，于媛笑著問她：“昨晚睡得還好嗎？”

    孟窈點點頭，微微笑著說：“挺好的?！?br/>
    孟窈長相不是特別驚艷的那種，但讓人感覺很舒服，像炎炎夏日里的清風。于媛多看了她兩眼，孟窈的眼睛總是很吸引人，清澈明亮。

    于媛聲音不自覺柔和下來，看著她說：“走吧，一起去吃早餐?！?br/>
    學校的早餐很簡單，但營養(yǎng)搭配均衡。有牛奶、饅頭還有煮雞蛋。孟窈食量小，對她來說這早餐的量還有點多，她沒要雞蛋，只拿了牛奶和饅頭。

    吃早餐時，馮笑過來了，她打扮得很青春，和孟窈完全是不同的風格，她坐在孟窈旁邊，問了個和于媛一樣的問題：“昨晚睡得好嗎？”

    “挺好的?！泵像河只卮鹆艘槐?。

    學生八點以后會陸續(xù)到達學校，于媛帶著她去了辦公室，學校的情況孟窈大體了解了，于媛沒多說，只是和她閑聊著。

    中途孟窈接到通視頻電話，來自大學室友周濛。正好有學生入校，于媛走出辦公室，孟窈往外看了一眼，接通了電話。

    畢業(yè)后，孟窈和幾個室友沒再見面，大家邁入社會，忙著適應(yīng)工作環(huán)境。雖然沒見面，但通訊一直沒斷。

    孟窈來云南這件事不止瞞了家人，和她朝夕相處了四年的室友在這之前也沒有聽見過任何風聲。

    畢業(yè)前，大家有過一同畢業(yè)旅行的想法，但由于各種原因最終沒有實現(xiàn)。

    孟窈是她們之中最晚找工作的，周濛只知道一畢業(yè)孟窈就背著行囊回了家，之后大家工作穩(wěn)定了，問起孟窈，卻得知她去了北京。當時大家都以為她決定去往北京發(fā)展，畢竟她大三實習的地方也在那，卻沒想到她只是去北京走了一遭，最終目的地卻是在云南。

    說實話，周濛并不能完全理解孟窈的決心和想法，不止是她，宿舍的其他兩位室友也不能理解，但也都沒有立場去干預。昨天孟窈在群里報了平安，周濛忙于工作，沒和她多聊，今早有閑暇時間立馬打了通電話過來關(guān)心。

    孟窈感覺挺好，她本來就喜歡云南，很早之前就計劃過如果有機會，一定要來這旅行。周濛卻透過攝像頭，望著她身后簡陋的辦公環(huán)境，有些憂愁地嘆了口氣。

    入校的學生越來越多，在操場歡快地追逐著，給原本安靜的校園注入了活力。

    孟窈看了眼時間，八點半了，她跟周濛打了聲招呼說要掛電話了。

    周濛一臉驚奇：“這會兒暑假還沒結(jié)束吧？就開學了？”

    孟窈簡短解釋了幾句。

    “行吧?！敝軡饔謬@了口氣，“有事打電話。”

    孟窈點點頭。

    掛斷電話前，周濛誒了聲，問她：“對了，你打算在那邊待多久？”

    這話問得突然，孟窈不知為何停頓了下說：“來之前溝通的是一年?！?br/>
    但也說不好。

    這一句孟窈還沒往外說，周濛卻放下心似的道：“就一年？那還好?！?br/>
    ……

    電話掛斷，敲鈴聲響起，傳至學校各個角落。孟窈對著熄滅的手機發(fā)了會兒呆，之后才收了手機，從辦公室走出來。

    學生都已經(jīng)進了教室，操場上空無一人，天邊浮著一抹淡淡的云。

    孟窈走到教室外，講臺上于媛往外看了眼，恰好和她對上視線，笑著朝她點了點頭。不少學生也注意到孟窈，大家伸長了腦袋，睜大眼睛好奇地望向她。

    于媛在她抵達之前就提前和學生說過會有一個新老師到來，這會兒又在講臺上介紹了一遍。

    孟窈走進教室時，教室內(nèi)表示歡迎的掌聲此起彼伏。孟窈目光從一張張?zhí)煺妗⑶酀哪樀吧蟿澾^，這些學生里最大的都只有十歲左右，小的才六七歲，都還是純真無邪的年紀，眼睛里閃著光。孟窈看著他們，竟然感到一絲緊張，從站上講臺上的這一刻起，肩上就有了責任感。

    孟窈輕輕吐出口氣，盡量讓自己的表情別太僵硬。她露出個笑，眼神是柔和的，像初升的太陽帶著暖意，然后緩緩開口做了個自我介紹。

    她轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下自己的名字，真誠地說：“很開心見到你們。”

    講臺下有學生羞澀地笑起來。

    因為是假期，又只有不同年級的部分學生聚集在一起，目前不需要上課。學生來校只是為了有個更好的學習場所，從另一角度來說，學校對于他們或者他們的家長來說相當于是假期的托管所。

    他們會在這里學習功課，也會一起玩游戲。

    唯一的要求是不可以擅自出校門。

    孟窈從小到大雖然算不上很厲害的學霸，還有些偏科，但小學的題做起來還是很得心應(yīng)手。

    第一次見面，學生面對她還有些拘謹，仔細觀察了下，發(fā)現(xiàn)孟窈細心又溫柔，才逐漸有性格外向些的學生舉手找她請教題目。

    孟窈彎腰，耐心地為他們講解思路，一遍又一遍，直到他們真正領(lǐng)悟。

    地區(qū)的原因，這里的教育并不先進，可每一個學生對待學習都很認真，不管從哪方面看，都沒有表現(xiàn)出敷衍的態(tài)度。

    孟窈比于媛想象中更適應(yīng)這份工作。

    沒過太久，教室里叫“小孟老師”的聲音越來越多。

    課程都是提前安排好的，誰負責哪一節(jié)，那這一節(jié)不管是作業(yè)還是娛樂放松，都由老師安排。馮笑不負責這一節(jié)課，但忍不住好奇中途過來看了看。

    她本以為孟窈第一次上課會應(yīng)付不過來，還想著進去幫忙，可在教室外觀察了下發(fā)現(xiàn)自己似乎白擔心了，正巧這時候校園里出現(xiàn)了另一道身影，馮笑眼睛一亮，立馬跑開了。

    許曜插著兜從拐角處走過來，在孟窈沒有來之前的這段時間，一直是他代替于媛上課，于媛則去處理學校其他的事。

    今天于媛有意帶孟窈適應(yīng)工作，加上他有私事處理，便一直沒有出現(xiàn)。

    教室的氣氛超出他的意料，讓許曜有些意外。

    他站在后門，沒有出聲，往教室里看時，很輕易地，注意到了孟窈。

    他其實對孟窈印象不是很深刻，甚至并不會無端想起她，因為高中交集并不多。但不知道是不是記憶力向來不錯的緣故，還是說，孟窈和他之間又并不止是普通同學的那點交集。

    他們認識時不知道彼此是同學，那個在便利店遇見時的夜晚雨霧蒙蒙，許曜對素未謀面的女孩子伸出過援手。

    原本以為這只是一面之緣，卻沒想到，之后因為宋思琦的關(guān)系，會再有接觸。

    可能就是因為這些原因疊加在一起，許曜的記憶一直沒有模糊掉孟窈，他記得這個名字，再遇見時，也一眼認出了她。

    孟窈變化挺大的。

    許曜看著教室里正俯身講題的女孩，回想了下高中時期。

    他記得那時候的孟窈性格似乎有些內(nèi)向，即便有宋思綺這層關(guān)系在，即便一起見過幾次面，還外出一起玩過，她和他們之間都始終保持著距離，不插言、不搭話，絲毫不熱絡(luò)。

    極其容易被忽略。

    可有些人天生性格、情緒就很淡。許曜并不在意。

    他只是偶爾在看見孟窈時，會覺得這女孩身上有種矛盾感。許曜見過她躲在屋檐下哭，也見過她一字一句寫出來貼在公示欄上磅礴大氣的文章。在孟窈身上，仿佛脆弱和堅韌兩種特質(zhì)揉合在了一起。

    幾年過后再見面，孟窈身上的脆弱感幾乎消失殆盡，舉手投足之間都有一種淡然恬靜的感覺。

    沒由來的，許曜就是覺得，比起高中那會兒，她現(xiàn)如今找到了更喜歡和更想成為的自己。

    許曜的目光落在孟窈身上，她彎著腰正和學生說話，光影映在她側(cè)臉，呈現(xiàn)出一種柔和的色調(diào)。

    許曜看了她好一會兒。

    孟窈講完題，從課桌前直起身，一抬眼，猝不及防和教室外的許曜對視上。

    她臉上還有淺淺笑意，看見許曜時整個人愣了下。

    許曜面色坦然，臉上露出個淡笑，朝她點了下頭。

    孟窈沉浸在這個笑容里，什么都忘了。

    恍惚間像是回到了高中時期，那個因為許曜一舉一動牽動她喜怒哀愁的時期。

    幾年過去，在面對許曜時，孟窈依舊很心動。

    好像那是刻在她骨子里、融在血液里的本能。