3

    鋼鐵是鐵碳合金，是鐵與碳、硅、硫、錳、磷以及少量其他元素組成的合金。有低中高碳鋼之分……

    我看著有關(guān)鋼鐵的介紹書籍，居然還有這種書，也是讓我大開眼界。

    為什么有人會(huì)為了介紹鋼鐵單獨(dú)寫一本書？

    作者是一個(gè)叫做張銘鋼的人，是因?yàn)樗拿掷镉小摗矗?br/>
    總比我這個(gè)身體里有‘鋼’的人要好。

    我內(nèi)心開始了自我嘲諷。

    下課鈴聲響起，這節(jié)課是班主任的課，他突然停了下來。

    “啊，下課了，那我順便說一點(diǎn)事情?！?br/>
    順便？

    班主任是一個(gè)看起來非常懶散的中年男性，是我們的物理老師。

    “12月10號(hào)，星期六，我們的兄弟學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，也邀請(qǐng)了我們，有人愿意參加的嗎？或者去當(dāng)志愿者。我們兄弟學(xué)校是誰來著……啊，千杉市第二中學(xué)，往返的車費(fèi)和住宿學(xué)校提供，住哪兒并不知道?！?br/>
    居然連兄弟學(xué)校的名字都不記得……

    “基本上都招高一，高二學(xué)生。高三要備考，不過也象征性地去幾個(gè)吧，那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得挺大的，還得到教育局方面的支持。”

    他懶散地說道，讓人昏昏欲睡。

    “有人愿意去嗎？沒人愿意我就點(diǎn)名了，本旭你閑著吧，要不你去?！?br/>
    ……我？

    突然聽到我的名字，讓我很詫異。

    不過仔細(xì)想想我確實(shí)沒什么事要干，去一趟千杉還可以躲避葉歆姐的‘勸說騷擾三連擊’。

    “好了，沒事了，下課?！?br/>
    老師明顯比我們更想下課。

    既然老師都這么說了，我只能照做，周末跑趟千杉市，當(dāng)做去玩也好。

    想著想著，我就在記事本上記下了10號(hào)的安排。

    參加千杉二中的校運(yùn)會(huì)。

    我們高三的教室在教學(xué)樓一樓，我坐在窗邊，倒數(shù)第一排，可以從窗戶看到外面的操場(chǎng)，我倒覺得這個(gè)設(shè)計(jì)不是很合適。

    這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，講評(píng)試卷，我并沒有仔細(xì)聽老師在說什么，而是邊轉(zhuǎn)筆邊看書。

    嗶嗶嗶——

    外面很煩。

    我試圖把窗簾拉上，咦，窗簾呢？

    我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)窗戶沒有窗簾，好奇怪，我記得以前有的。

    嗶嗶嗶——

    她對(duì)我做鬼臉。

    好煩。

    我別過頭。

    啪啪啪。

    她輕輕敲著窗戶。

    嘖。

    風(fēng)鈴把臉和胸貼在窗戶上，用幽靈一樣的表情看著我。

    “……”

    這家伙是笨蛋嗎？

    她似乎在上體育課，因?yàn)樗┲\(yùn)動(dòng)裝，操場(chǎng)也有不少人頭在竄動(dòng)。

    她突然露出可憐巴巴的表情，是在演小劇場(chǎng)嗎？

    我伸出左手，比成‘槍’的姿勢(shì)，砰。

    她應(yīng)聲倒下，看起來像中彈了一眼，淚眼汪汪，然后緩緩脫下上衣……

    嗯？這是什么劇情發(fā)展。

    這個(gè)小劇場(chǎng)是做什么的？

    有沒有前情提要啊？給個(gè)故事大綱好嗎？

    我不想陪她鬧，于是對(duì)她的行為熟視無睹。

    她也停下了手，掃興地離開。

    4

    打開門，熱流涌了進(jìn)來。

    紅色的世界，伴隨著升騰的黑色翅膀，肆意吞噬著人們。

    一片汪洋，身體像被牢牢地鎖在紅色的海洋里，連象征生命的空氣都被燃燒得熾熱，破壞著眼前的一切。和置身太平洋無異，只不過是把海洋變成了火焰，無論哪一種，都讓人無法呼吸，無法思考，無法吶喊，無法握緊自己所擁有的東西。

    我一句話也說不出，喉嚨像被什么東西卡住一樣。

    “本旭——！”

    我聽到有人在叫我，這個(gè)聲音，好像是母親。

    我看不到她在哪，我的四周盡是紅色，紅色的盡頭也只有黑色。

    “……”

    只要張開嘴，立刻被嗆得無法呼吸，我的胃仿佛被棍子亂捅一陣。我趴在地上，難受地捂住自己的肚子。

    我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)站起來，這時(shí)，我聽到了熟悉的哭聲。

    “……”

    火焰破壞著家具，粘附著一切可燃燒的東西，發(fā)出的聲音十分刺耳，但是我仍然聽到了清晰的哭聲。

    那是嬰兒的哭聲，是每個(gè)生命誕生后必然會(huì)發(fā)出的聲音，象征著‘生’、象征著‘活力’?？蘼曀坪踉诜纯埂⒃谔魬?zhàn)著刺耳的破壞聲。

    “小愛……”

    一年前，父母為我們家又帶了一個(gè)生命，是一個(gè)可愛的女孩子，知道擁有妹妹的我十分開心，包括‘愛’這個(gè)名字都是我用寥寥無幾的語(yǔ)文知識(shí)起的。父母也很開心，接受了這個(gè)名字。

    小愛應(yīng)該是在客廳玩，我現(xiàn)在的位置是我的房間，父母應(yīng)該在廚房。我們家的客廳到廚房還是比較遠(yuǎn)的，房間則要從客廳踏上五階樓梯，四間房間分部在兩側(cè)。我在最里面靠右的一間房。

    只要輕微打開門，就會(huì)被火焰帶來的黑煙淹沒。

    窒息的感覺。

    我用濕衣服捂住嘴鼻，從房門里跑了出來，憑借感覺來到客廳，借由哭聲定位小愛的位置，把他抱起來，光著腳，踩在火焰上，已經(jīng)忘了何為炎熱，何為痛。

    “媽——？爸——？”

    我呼喚著他們，但是卻沒有回應(yīng)，家里好像沒有其他人了，估計(jì)他們逃出去了。

    火焰形成的墻慢慢向我逼近。

    “……”

    無可奈何的我便徑直打開家的大門，突然，更猛烈的火流涌入。

    “咳咳咳！”

    不行，但是已經(jīng)沒有退路了。

    我彎著腰，回憶著小學(xué)安全教育課的知識(shí)，沿著墻的邊緣走，外面是走廊，前方右轉(zhuǎn)是電梯口。

    有其他人的聲音，但是更讓我在意的事情是：小愛的哭聲已經(jīng)逐漸稀疏了起來。這是一個(gè)很不好的信號(hào)。

    “……”

    我尋找著逃生出口，記憶中，是在電梯口再往里的一個(gè)角落里。

    但是紅色阻礙了我的視野，我現(xiàn)在究竟在哪里？

    我聽到了別人的聲音，是其他逃出來的居民嗎？

    我嘗試向聲音的方向走，這時(shí)，我看到了發(fā)著藍(lán)色光的“逃生出口”四個(gè)字。

    太好了，看來果然是逃出去的居民，這里是12樓，這座民宅一共只有15樓，況且從濃煙的走向來推斷，起火的應(yīng)該是樓下。現(xiàn)在下樓和赴死無異，怎么辦，我只能想辦法往樓頂走，應(yīng)該能拖延時(shí)間獲得救援，如果在樓頂，直升機(jī)或許能看到我們。

    就在逃生入口處，我看到了一個(gè)人影，似乎很高，但看不清面容，背著一個(gè)雙肩包。穿著同樣是紅色的外套，看起來有點(diǎn)像風(fēng)衣。

    “咳咳咳咳。”

    黑煙讓我不斷咳嗽，我盡力去看向那個(gè)人，試圖向他（她）求救。

    “救命！”

    我向他（她）呼救，人影動(dòng)了一下，似乎在回頭，他意識(shí)到了我的存在。

    就在他（她）轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我隱約看到什么東西動(dòng)了一下，那是一個(gè)掛墜，形狀熟悉得不能再熟悉。

    【石頭神……的掛墜？】

    這是最近當(dāng)紅的動(dòng)畫《惡龍》里面的角色，之所以看得清，有一個(gè)因素就是它比一般的石頭神掛飾要大，而且這個(gè)【泛黃的底色】在火焰中尤為顯眼。

    莫非……？嗯……？

    突然，人影刻意遮住了臉，手里拿著的一個(gè)大瓶子，他把瓶子里的液體灑到地上，然后不知道把什么東西扔在上面。

    ？！

    “那個(gè)——”

    我的聲音還沒有發(fā)出來，突然，逃生出口處就燃起了熊熊大火。

    “……”

    我被眼前的景象所驚嚇，身體不自主開始顫抖，黑煙翻滾著我的胃，惡心的感覺再次涌了上來。

    【在四面楚歌的火場(chǎng)中，我昏了過去。】

    小愛的哭聲，不久之后也徹底消失。

    世界只?！?br/>
    ，