“誒,不在多嘗試一下嗎?”司辰奇怪道,反正又沒(méi)有危險(xiǎn)。..cop>麗芙白了司辰一眼,收起魔導(dǎo)書飛到他身邊,伸手掐著司辰的臉,狠狠的揉了揉。
司辰:“”
看著司辰通紅的臉頰,麗芙滿意的呼了口氣:“你那到底是不是魔法?”
摸著自己發(fā)紅的臉,司辰無(wú)奈道:“是魔法?!?br/>
“麗芙!”翠絲特飛了過(guò)來(lái),敲了下麗芙的頭,“輸了就輸了,還欺負(fù)小孩子?!?br/>
司辰:“”
麗芙整理一下自己的校服,行了一禮,不好意思道:“抱歉,剛剛失禮了?!?br/>
“不過(guò)你那個(gè)古怪的法術(shù)模型,真是的法術(shù)模型嗎?”
“是法術(shù)模型,但不是你們學(xué)到的那種法術(shù)模型。”說(shuō)著,司辰伸出手,展開(kāi)剛剛的法術(shù)模型?!拔曳Q呼它為水系法術(shù)模型?!?br/>
麗芙兩眼發(fā)亮的狂點(diǎn)頭:“有什么不同嗎?”
“差別我不是說(shuō)了嗎,水系,這是水系法術(shù)模型?!彼境酵略愕?。
麗芙想了想,很誠(chéng)實(shí)的搖搖頭道:“不懂?!?br/>
司辰嘆了口氣道:“這么說(shuō)吧,目前所有的學(xué)徒級(jí)水系魔法,我都能用這個(gè)法術(shù)模型釋放出來(lái)?!?br/>
“這怎么可能?!”麗芙、翠絲特、艾洛莉愕然道。..cop>道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物,思想的不同,自然造成了不同的結(jié)果。
“就像這樣。”司辰抬起手,一道水幕從海面升起,接著
轟!
水幕向著前方炸裂開(kāi)來(lái),推起一道巨大洶涌的海浪,而爆射而出的水流仿若利箭一樣洞穿海浪,向遠(yuǎn)方飛射而去。
“水幕障壁,水瀑,多重水箭,這”
兩位少女和一位幼龍,瞪著大眼睛,一副三觀碎裂的模樣。
用一個(gè)法術(shù)模型,一瞬間用出三道不同的學(xué)徒級(jí)魔法,對(duì)這個(gè)世界的人來(lái)說(shuō),確實(shí)有點(diǎn)超乎想象。
收回正在變動(dòng)流轉(zhuǎn)不休的水系法術(shù)模型,司辰瞅了她們一眼:“現(xiàn)在理解了?”
三人回過(guò)神,大喊道:“這怎么可能啊!”
司辰只好把在廢棄之城對(duì)格瑞絲和莎洛姆說(shuō)的話,在說(shuō)了一遍,三人才算是勉強(qiáng)接受了下來(lái)。
“難怪希爾導(dǎo)師說(shuō)你這個(gè)不是法術(shù)模型?!被氐剿境降淖√帲愜綗o(wú)力的趴在桌子上,神色復(fù)雜,感覺(jué)還是有點(diǎn)接受不能。
“希爾導(dǎo)師?當(dāng)時(shí)你身邊的那個(gè)紫發(fā)女子?”司辰將翠絲特帶來(lái)的點(diǎn)心放到桌上,又倒了幾杯果汁給三人。..cop>“嗯。”麗芙有氣無(wú)力的應(yīng)了一聲,起身喝了一口果汁。
“小辰,告訴我們這些沒(méi)事嗎?”翠絲特不好意思道,窺探他人的秘法,讓她的臉色還有點(diǎn)發(fā)紅。
“沒(méi)事,反正這魔法我就是說(shuō)了,你們也無(wú)法模仿,頂多給你們指明了一個(gè)方向。”啃了一口軟軟的糕點(diǎn),司辰不在意道,何況他主要的能力是道,又不是魔法。
“對(duì)了,時(shí)間不早了,你們幾個(gè)小時(shí)的假期到了沒(méi)?”
翠絲特和麗芙聞言一愣,看了下時(shí)間,臉色一臉,拉起正在吃點(diǎn)心的艾洛莉,留下一句:“我們先走了!”
嗖的一下,消失不見(jiàn)。
司辰好笑的搖了搖頭,走進(jìn)機(jī)械實(shí)驗(yàn)室內(nèi),取出機(jī)械魔導(dǎo)書,拆下封面上的圓環(huán)。
這是那個(gè)兵工廠遺跡的智能邏輯核心,外形被司辰改造過(guò)了。
因?yàn)橐恢睕](méi)有開(kāi)啟,這顆智能核心四萬(wàn)年來(lái)不僅沒(méi)有成長(zhǎng),連里面的靈魂之力都消失了,司辰暫時(shí)就將珍妮的空白靈魂放入其中。
至于要不要完融入,司辰還沒(méi)決定。
“珍妮,將測(cè)試記錄放出來(lái)吧。”
“嗯,知道了。”圓環(huán)飄浮起來(lái),在空中展開(kāi)一道魔力投影屏,里面還有一只好動(dòng)的小狐女。
瞅著上面的數(shù)據(jù),司辰撓了撓頭,好吧,第一次做這個(gè)確實(shí)有點(diǎn)糟糕,這b有點(diǎn)多啊。
還好測(cè)試了一下,要是所有符文都編寫完了,那還不如回爐重鑄得了。
拿起機(jī)械魔導(dǎo)書,放到一處實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一道道紋路忽然亮起,接著機(jī)械魔導(dǎo)書內(nèi)傳出一陣機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)聲后,微微分離開(kāi)來(lái),變成一個(gè)個(gè)單獨(dú)的零件,似合非合的飄起。
司辰翻開(kāi)像是要解體似得的機(jī)械魔法書,下一刻。
密密麻麻的符文序列在半空浮現(xiàn),構(gòu)成了一幅奇異又令人頭暈的復(fù)雜圖案。
這玩意就是符文程序,非常的難寫,而且編寫過(guò)程中需要一直消耗精神力,不是動(dòng)動(dòng)手就行了。
司辰在石爪城嘗試了好多次,才勉強(qiáng)編寫出這個(gè)b有點(diǎn)多符文程序框架。
拿起一旁桌上厚厚的進(jìn)階符,不過(guò)這玩意可不止一本,整套一共3600本,司辰只讓末雪從無(wú)盡書庫(kù)內(nèi)拿來(lái)了一百多本。
慢慢來(lái),不急,而且他還要學(xué)法級(jí)的正式法術(shù),還有各種機(jī)械學(xué),像傀儡啊,傀儡啊什么的。
作為無(wú)盡書庫(kù)的管理員,看這些書到不需要什么條件,算是一種福利。
學(xué)生的話,有學(xué)分要求,還需要對(duì)應(yīng)的職業(yè)憑證。
符,需要符文師的職業(yè)憑證,機(jī)械學(xué)就需要機(jī)械師的職業(yè)憑證。
老師的話,花費(fèi)一些貢獻(xiàn)點(diǎn)就行。
不過(guò)基礎(chǔ)性書籍到是沒(méi)什么要求,隨便看。
看著眼前的符文程序,司辰思索了一會(huì),將符文序列一個(gè)個(gè)分解出來(lái),抹掉其中多余的符文,修改不合適對(duì)沖的重新組合排列,構(gòu)建新的符文序列。
“暫時(shí)先這樣吧,先看書?!彼境綄⒎某绦蜣艋貦C(jī)械魔導(dǎo)書內(nèi),拿起圓環(huán)型的智能邏輯核心,扭了扭,成一朵花,暫時(shí)放入一只機(jī)械小狐娘的身體里后,坐到椅子上,看起進(jìn)階符。
“看書,看書?!闭淠荻读硕渡眢w,跳到司辰的頭上,乖巧的趴著。
司辰點(diǎn)了點(diǎn)她的狐耳朵,笑道:“那你想看什么?”
“故事書!”珍妮開(kāi)心道。
“什么樣的故事書?”
“講王子與公主的?!?br/>
王子與公主嗎唉,司辰微微嘆了口氣。
“嗨嗨,王子與公主是嗎,知道了?!彼境饺〕鲆化B紙,用魔法將記憶中的童話故事記錄下來(lái),裝訂成書。
然后捏起小珍妮,放到童話書上。
“謝謝辰辰?!毙≌淠莞吲d的說(shuō)道,機(jī)械狐耳一抖一抖的。
走到書邊,伸出小手,拉開(kāi)大書頁(yè)。