下學(xué)期的課程相比于上學(xué)期多了一門選修的課程，由于大學(xué)的修學(xué)分的制度，每個(gè)學(xué)生需要在大學(xué)把自己的學(xué)分修滿才能順利畢業(yè)，公選課就是修得學(xué)分的唯一途徑，公選課的科目有很多種，但每個(gè)學(xué)期只要修一門公選課，幾個(gè)學(xué)期的累積才能把學(xué)分修滿。公選課的科目是全校學(xué)生根據(jù)自己得喜好隨意選擇的方式，所有學(xué)生選擇的方式無(wú)非兩種：異性的數(shù)量以及個(gè)人的興趣。最后形成一個(gè)班級(jí)，與來(lái)自不同分學(xué)院的學(xué)生一起上課。公選課的授課方式每周一次，在晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)半。
雖然公選課不會(huì)占用太多時(shí)間，但作為選修的課程自然不會(huì)引起學(xué)生過(guò)分的關(guān)注，所以曠課還是一種普遍存在的現(xiàn)象。
歐風(fēng)的選修的公選課是《社會(huì)心理學(xué)》，有時(shí)候和社聯(lián)的工作有些沖突，有時(shí)候由于自己的私人問(wèn)題忘記上課。
逃課作為學(xué)生靈魂深處獲取自由的一種方式。大學(xué)生逃了的現(xiàn)象也就屢見(jiàn)不鮮，幾乎所有的學(xué)生在大學(xué)都有過(guò)逃課的體驗(yàn)。因此點(diǎn)名成為了老師限制學(xué)生逃課屢試不爽的法寶，每一個(gè)老師將點(diǎn)名的技能修煉到爐火純青的地步，課前點(diǎn)名、課中點(diǎn)名、課后點(diǎn)名。
上有政策下有對(duì)策，學(xué)生的應(yīng)對(duì)方法也是層出不窮，有點(diǎn)完名后翹課的，有同學(xué)代點(diǎn)名的，有根據(jù)老師喜好判定點(diǎn)名幾率的。大學(xué)生就是以這樣的方式去揮霍自己的看似漫長(zhǎng)青春。
時(shí)間就在上課、社聯(lián)、睡覺(jué)、打籃球和同學(xué)玩之間一天一天的揮霍，關(guān)于愛(ài)情，感覺(jué)沒(méi)有太多的時(shí)間過(guò)問(wèn)，只是蘇云的記憶在夜深人靜時(shí)會(huì)偶然的想起，從始至終都未曾褪去。
他有時(shí)候很想找個(gè)機(jī)會(huì)打聽(tīng)田馨有沒(méi)有蘇云的消息，但是一直卻找不到機(jī)會(huì)。
上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)付出努力的人，只要你有足夠的耐心，終歸能找到機(jī)會(huì)。
這天正好又到了上公選課的日子，當(dāng)歐風(fēng)剛準(zhǔn)備去教室上課的時(shí)候，田馨的微信在這個(gè)時(shí)候發(fā)來(lái)了消息：今晚有時(shí)間嗎？去社聯(lián)辦公室有事。
歐風(fēng)想到一次公選課也沒(méi)啥關(guān)系，就答應(yīng)了田馨。
這天晚上的工作雖然繁多，但總會(huì)有閑下來(lái)的時(shí)候，在工作了幾個(gè)小時(shí)之后，歐風(fēng)和田馨終于把手頭的工作忙完，歐風(fēng)忽然想到了打聽(tīng)蘇云的下落，覺(jué)得此時(shí)是個(gè)比較好的機(jī)會(huì)。
在內(nèi)心的幾番斗爭(zhēng)之后，歐風(fēng)終于鼓起勇氣用極低的聲音問(wèn)道：“學(xué)姐，你認(rèn)識(shí)蘇云嗎？”
“誰(shuí)？”田馨有些愕然，不知道是不是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清，還是想再次的確定。田馨帶著疑問(wèn)的眼神望著歐風(fēng)。
被田馨這樣盯著，仿佛她的眼神能窺探一個(gè)人內(nèi)心所有的秘密，歐風(fēng)瞬間沒(méi)了底氣。
“哦，沒(méi)事，我隨便問(wèn)的?！睔W風(fēng)仿佛害怕內(nèi)心所有的秘密被人揭起。她沒(méi)有辦法將這個(gè)話題繼續(xù)。
田馨“哦”了一聲，若有所思的在歐風(fēng)的臉上停留了片刻之后，低下頭繼續(xù)處理自己的事情。
他始終未曾料到，自己處心積慮想要的一個(gè)答案竟這樣不了了之，醞釀了這么久，最終換來(lái)這樣得結(jié)果，讓歐風(fēng)感到異常的失落。他幾乎把所有的希望都寄予在這樣的一線生機(jī)中，但現(xiàn)實(shí)和理想之間總有這樣難以逾越的鴻溝。
人在運(yùn)氣不好的時(shí)候，所有的不如意都會(huì)如期而至，室友發(fā)來(lái)短信告訴他公選課的老師剛點(diǎn)完名，并揚(yáng)言這次沒(méi)來(lái)上課的學(xué)生以后不用再來(lái)，等下學(xué)期去補(bǔ)休別的老師的選修課。今天沒(méi)去，意味著這門課已經(jīng)掛科。
對(duì)于這次的事情田馨感到非常的抱歉，田馨在后來(lái)找她的時(shí)候都會(huì)詢問(wèn)又沒(méi)有和課程沖突?？赡苁且?yàn)閮?nèi)心過(guò)意不去的原因，田馨在此之后也給了歐風(fēng)的生活很多的關(guān)心，歐風(fēng)每天下午放學(xué)打完籃球即使很晚，田馨也會(huì)等著歐風(fēng)一起去食堂吃飯，她會(huì)經(jīng)常叫上歐風(fēng)一起逛街，一起壓馬路。
因?yàn)樘镘懊看尾粶夭换鸬膽B(tài)度，阿木早已退出了田馨愛(ài)慕者的行列，又尋找到了另一個(gè)目標(biāo)。拿他的話說(shuō)：青春太短，不能擁有，便是遺忘……
一年感情的培養(yǎng)以及工作的原因，歐風(fēng)和田馨每天入對(duì)出雙，不了解情況的還以為他們是天造地設(shè)的一對(duì)。所有人認(rèn)識(shí)他們的人都認(rèn)為，他們的關(guān)系似乎只隔著一層等待捅破的窗紙，成為情侶只是遲早的問(wèn)題，他們的關(guān)系讓田馨的眾多追求者對(duì)歐風(fēng)咬牙切齒，新生嫉妒……
青春的故事隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生著難以預(yù)料的結(jié)局，所有的一切都在潛移默化繼續(xù)，而等待每個(gè)人的命運(yùn)，所有人都不得而知。
對(duì)于那門公選課，雖然后來(lái)的幾次上課，歐風(fēng)都有過(guò)去，希望可以補(bǔ)救那次曠課，可是老師不知道怎么的，直到一個(gè)學(xué)期的選修課結(jié)束也沒(méi)有再點(diǎn)過(guò)名。誠(chéng)實(shí)守信是老師的立身之本，《社會(huì)心理學(xué)》的老師果然很守信用，在期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，《社會(huì)心理學(xué)》果然沒(méi)有躲過(guò)被掛的命運(yùn)。
之后就是漫長(zhǎng)的暑假，兩個(gè)月的暑假讓人感到無(wú)聊，所有人都迫不及待的等待去學(xué)校揮霍自己的光陰，和同齡人在一起才會(huì)讓自己的青春更有活力。在翹首以盼中迎接開(kāi)學(xué)的日子。
時(shí)間就是這樣在時(shí)光的車輪中辭舊迎新，一些老的面孔消失，又迎來(lái)了一些新的面孔，在時(shí)光中重復(fù)更替。而歐風(fēng)和蘇云也從新生變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。一年的熟悉和成長(zhǎng)，早已沒(méi)有了當(dāng)初涉世未深的模樣。
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