百度搜索:39小說(shuō)網(wǎng)

    溫小飛如今早已是真金不怕火煉。由于在書法上的不凡表現(xiàn)，他對(duì)自己的能力有了更加確切的認(rèn)識(shí)，那就是，自己的確是個(gè)天才。而昨日方爺爺關(guān)于“傲”的教育，也令他真的傲了起來(lái)。

    高教授把同學(xué)們帶到了畫室里，讓大家開始作畫，內(nèi)容就是創(chuàng)作一幅牡丹圖，嘗試探索動(dòng)感牡丹紅的神秘技法。

    溫小飛與冷小婉依然被安排在前面，離高教授的講桌很近。溫小飛并不急于作畫，慢吞吞地做著準(zhǔn)備工作。冷小婉也沒幫他，站在一邊默默地看著。她知道自己的小飛哥哥在故意拖得慢些。

    高教授巡視了一圈后，就回來(lái)看溫小飛作畫。溫小飛看著高教授，微微笑了一下，但并沒有加快度，依然慢吞吞地。此時(shí)，他開始擠水彩了。

    冷小婉終于伸出手來(lái)幫忙，但她也慢慢的，正在為溫小飛裁紙，見高教授站在旁邊看，也朝他微笑了一下。

    “你一直這樣為溫小飛服務(wù)的嗎？”高教授也微笑了一下，問冷小婉。

    “嗯。”冷小婉點(diǎn)了點(diǎn)頭，把紙鋪好。

    高教授又問：“你，會(huì)畫嗎？”

    冷小婉心頭瞬間掃過一絲驚慌，但又馬上淡淡一笑，輕聲說(shuō)：“我不會(huì)，但我喜歡看小飛哥哥畫?！?br/>
    其他同學(xué)都在靜靜地畫著。有的對(duì)溫小飛毫不在意，在那里默默地畫著自己的畫。有的則會(huì)轉(zhuǎn)朝這邊看一下，多是男生，他們自然不是為了看溫小飛，而是為了看冷小婉。有的人就心想：有這樣的小美女服務(wù)，這真是一種享受啊。當(dāng)然，也有個(gè)別高傲的人想：他能畫什么呀？還不知道跟老師是什么關(guān)系，送了多少錢才來(lái)旁聽的。

    見溫小飛在調(diào)色，高教授就仔細(xì)觀看他用什么色，如何調(diào)。因?yàn)槭翘剿鲃?dòng)感牡丹紅，所以他沒指定大家用什么顏色，任由大家隨意畫。現(xiàn)在，他見溫小飛用了赭紅和曙紅，還有鋅太白。這種選色很常見，并不稀奇，但奇怪的是，他見溫小飛又加入了點(diǎn)紫羅蘭。

    溫小飛并不在意高教授目光炯炯地盯著自己看。他旁若無(wú)人，悠閑地調(diào)色。許多人都畫有一半了，他卻依然沒有動(dòng)筆的跡象。

    高教授見狀，便先去看別人畫的情況。這些學(xué)生早就學(xué)過畫牡丹，所以都會(huì)畫，此時(shí)他們只是在探究怎樣調(diào)配出老師說(shuō)的那種動(dòng)感牡丹紅。

    應(yīng)該說(shuō)，大家都很認(rèn)真?？墒且蝗ψ呦聛?lái)，高教授并沒有什么驚喜，沒有一位同學(xué)的畫能讓他駐足，大都是尋常之色。個(gè)別人腦洞大開，搞了些特殊配方，卻是離譜得很，根本不足為道。

    等高教授回來(lái)，溫小飛正提起筆開始畫。高教授也不吱聲，就站在一邊靜靜地觀看。他知道溫小飛有些水平，但卻沒有親眼看他畫過，所以也很想看看溫小飛的身手。

    溫小飛看了高教授一眼，嘿嘿笑著說(shuō)：“高教授，我水平不高，等會(huì)兒您多指點(diǎn)啊?！?br/>
    高教授微微笑了一下：“畫吧，需要指點(diǎn)時(shí)，我自會(huì)說(shuō)的?！?br/>
    溫小飛于是開始落筆。他先畫了葉子，采用冷小婉教的先潑后勾法。  這一點(diǎn)與當(dāng)下盛行的先勾后填不同。高教授見了，感到新奇，以為是溫小飛的創(chuàng)新，頗為贊賞。他對(duì)溫小飛的用筆也十分滿意，能根據(jù)不同色度，或黑中帶綠，或綠中帶黑，溫小飛在這方面把握得很好。

    冷小婉看了，也很滿意，認(rèn)為溫小飛已經(jīng)能熟練運(yùn)用各種技法，調(diào)色也更加精準(zhǔn)了。她只是奇怪溫小飛為什么從一角畫起。

    溫小飛從一角畫起，是有自己打算的。他有一處要留白，另外還想留下三分之一的地方，好能多寫些字。他已經(jīng)在心里構(gòu)思寫什么話了。他要作一詩(shī)。說(shuō)起來(lái)好像是個(gè)笑話，可他卻真是有感要。

    畫花朵時(shí)，就能檢驗(yàn)出配色的效果了。高教授現(xiàn)，溫小飛調(diào)的紅色雖然沒有動(dòng)態(tài)效果，但卻也極其接近真實(shí)，加上溫小飛畫技不錯(cuò)，所以畫出的花朵也是栩栩如生。而尤其令他叫絕的是，溫小飛竟使用了留白，巧妙地表現(xiàn)出一幅月下牡丹。

    “妙！畫牡丹很少有用留白手法的，你這種構(gòu)思很新穎，效果也十分好。”高教授由衷地夸獎(jiǎng)道。

    一開始，其他學(xué)生并沒人來(lái)看溫小飛的畫?？拷鼫匦★w的學(xué)生有的掃幾眼，也沒覺得有多好，所以也就不看了。此時(shí)聽見高教授夸獎(jiǎng)溫小飛，就有人過來(lái)看了，這一看，都覺得溫小飛還真有兩下，水平不比自己低。有那謙虛的或是有自知之明的，就在心底承認(rèn)，溫小飛實(shí)際在自己之上。

    看著溫小飛畫的牡丹，高教授問：“溫小飛，你這種配色，就是剛才隨意而成的嗎？”

    “不，”溫小飛實(shí)話實(shí)說(shuō)，“這是高中老師教我的。”

    “嘔，是嘛，這種色還真不錯(cuò)，極其接近真實(shí)?！备呓淌谡f(shuō)，“好了，給畫起個(gè)名字吧，你毛筆字也很好，圖文相搭，會(huì)相得益彰的?！?br/>
    聽見高教授說(shuō)溫小飛毛筆字好，其他學(xué)生就好奇起來(lái)，想要看看溫小飛寫得到底怎樣，紛紛圍過來(lái)。

    這些學(xué)生，也大多同步練習(xí)書法，但卻不是那種專業(yè)的學(xué)習(xí)，只求寫得像模像樣就行了。所以，當(dāng)他們看到溫小飛寫的字時(shí)，都不得不佩服起來(lái)，心想這家伙其貌不揚(yáng)，而其才卻實(shí)在不凡。

    溫小飛寫的是行楷，內(nèi)容是他畫畫時(shí)就在心里醞釀的一詩(shī)：葉肥枝壯綠重重，昂怡然笑春風(fēng)。紅艷豈因張擇端，血色自古是花容。

    前兩句他照搬了冷小婉以前作的詩(shī)，而后兩句則是原創(chuàng)。

    冷小婉看了前兩句，不禁啞然失笑，捂著嘴看了溫小飛一眼，又看他繼續(xù)寫。而看了后兩句，她又不禁驚訝，驚嘆于他的語(yǔ)句不俗之時(shí)，也看出來(lái)他大概是在暗示高教授，想讓高教授知道動(dòng)感牡丹紅是用血調(diào)就的。

    溫小飛的確有這樣的意思。可是高教授看了，雖然覺得詩(shī)句還不錯(cuò)，卻并沒有受到啟。他哪里會(huì)想到溫小飛會(huì)動(dòng)感牡丹紅呢？

    這時(shí)，其他學(xué)生都畫好了。高教授就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，之前我沒有告訴大家，來(lái)旁聽的溫小飛同學(xué)，其實(shí)只是一個(gè)高中畢業(yè)生?！?br/>
    此言一出，一片嘩然。很多人雖然先前也看出溫小飛年齡不大，可卻沒想到他才剛剛高中畢業(yè)，而一個(gè)剛畢業(yè)的高中生能有這樣的水平，確實(shí)不簡(jiǎn)單。大家議論紛紛，贊嘆不已。

    成為眾人眼中的神奇，溫小飛自然感到有些不好意思，但也不無(wú)自豪。冷小婉更是自豪，不過看著溫小飛略顯靦腆的樣子，她又差點(diǎn)兒笑了出來(lái)。

    高教授拍了拍講桌，讓大家安靜，然后繼續(xù)說(shuō)：“溫小飛同學(xué)酷愛書法和畫畫，但因?yàn)槌煽?jī)不好，高考報(bào)沂州大學(xué)沒有被錄取，被我們沂州大學(xué)拒之門外，可是早在去年年底，我們的劉麗春教授就認(rèn)識(shí)了溫小飛，了解到他在畫畫上頗有天分后，就打算不看溫小飛的成績(jī)，破格錄取他?！?br/>
    同學(xué)們沒有不知道劉麗春教授的，那是沂州大學(xué)美術(shù)方面的權(quán)威。對(duì)于劉教授計(jì)劃破格錄取溫小飛，大家都感到驚訝，但也都想到，溫小飛可能確實(shí)非同凡響，而今天所見只是管中一斑。大家對(duì)溫小飛開始刮目相看。尤其是女生，不再以貌取人，也不再暗中取笑冷小婉怎么會(huì)喜歡上個(gè)丑八怪。

    “但很遺憾，大家也都知道，劉教授在?？记跋ν蝗怀鍪铝?，而我又因?yàn)楫?dāng)天有事未能參與?？迹灾峦词Я疾?，”高教授繼續(xù)惋惜地說(shuō)，“前幾天，我的老師劉純正，也就是劉麗春教授的父親，他是我們沂州大學(xué)老教授，他找到我，說(shuō)了溫小飛的事，昨天我去找到溫小飛，看了他的畫，認(rèn)為他的確是一個(gè)畫才，就讓他來(lái)旁聽了，并且直接到我這里旁聽，現(xiàn)在大家看了，溫小飛的水平不在你們之下吧？而他的書法水平，更是你們所不及的！”

    同學(xué)們這才明白事情的來(lái)龍去脈。那些曾懷疑溫小飛與高教授有經(jīng)濟(jì)關(guān)系或是親戚關(guān)系的人，突然覺得自己的靈魂好像有點(diǎn)骯臟，內(nèi)心羞愧不已。而更多的人則是感慨萬(wàn)分：自己當(dāng)年以高分考上沂州大學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了三年，如今卻不及一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生，這叫什么事兒?。刻觳挥游?，還是我本無(wú)才？

    畫室里靜靜的，高教授說(shuō)完了，也無(wú)人出聲。而高教授最后的一句話，也沒有一個(gè)人表示不服氣。

    此時(shí)的溫小飛，更加自豪的同時(shí)，也更加不好意思，臉都紅了，只是由于原始顏色不是很白，所以并不顯眼?？粗湫⊥裥Φ难劬?，他輕輕笑了一下。

    冷小婉不僅眼睛在笑，心里更在笑。此時(shí)她的笑，不再是因?yàn)闇匦★w的靦腆，而是高興的結(jié)果，就像是花兒，在溫暖的春天不得不開放。

    高教授停了一下后，又突然悲哀地感嘆道：“唉，現(xiàn)在的高考制度，很不利于藝術(shù)生，真正喜歡的人進(jìn)不來(lái)，進(jìn)來(lái)的又沒幾個(gè)真正喜歡的?！彼@話令其他同學(xué)頗為不滿。他知道這一點(diǎn)，但并不在意。

    這時(shí)，下課鈴響了?？粗蠹夷救坏谋砬?，高教授置之一笑，最后說(shuō)：“好了，下課，溫小飛，你們跟我來(lái)！”