眾人一聽夫子又開始提問(wèn)了，這次可是鉚足了勁的想，趕緊回答，畢竟他們突然感覺到回答問(wèn)題被夫子夸了好興奮呢！

    底下無(wú)論是孩子還是大人都開始積極地思考問(wèn)題，可不再是剛才第一次那般靜悄悄的了。

    很快就有孩子說(shuō)：“我想到了，白天?！?br/>
    聽到這個(gè)孩子的發(fā)言，很快就有別的孩子回答說(shuō)：“我，我也知道了，太陽(yáng)。”

    “還有還有，前幾日?！?br/>
    “我也有，我也有······”

    ······

    底下的孩子們都很興奮的回答問(wèn)題。

    “很好，大家都積極踴躍發(fā)言，值得鼓勵(lì)?！?br/>
    一群被夸的孩子們樂(lè)哈哈的笑著。

    看那些孩子們發(fā)言了，那些父母也不甘示弱的說(shuō)。

    “這日字是不是有一天的意思，咱不都是說(shuō)一天又一天嘛?！?br/>
    一說(shuō)出來(lái)這個(gè)意思，旁邊就有人跟著說(shuō)：“好像是有這個(gè)意思。嘿嘿，我剛才也想到了一個(gè)意思。”

    看著那家伙神秘的樣子，大伙兒湊到他跟前問(wèn)：“啥意思?！?br/>
    那人嘿嘿的笑著說(shuō)：“日你先人。”

    好家伙這話一說(shuō)出來(lái)可不得了了，只見旁邊的漢子直接在他的腦袋上拍了一下，腦袋都打歪了。

    那漢子嬉皮笑臉的打著他：“好你個(gè)黑子居然敢罵人，看老子打不打死你，皮癢了是吧。”

    黑子立馬揮著手抵擋打下來(lái)的拳頭。

    “樹皮哥你不別打呀！難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？這不是個(gè)詞嗎？”

    旁邊還在哈哈大笑的村民倒是很熱心的告訴他說(shuō)：“黑子，實(shí)話說(shuō)這個(gè)詞真不是好詞，那是罵人的話?！?br/>
    黑子看著那個(gè)叔說(shuō)：“叔，照你這么說(shuō)的話，那咱們?yōu)樯队袝r(shí)候罵人就說(shuō)這句話呢？”

    哎呦，這可就尷尬了，黑子還小，不知道大人的事。

    黑子昂著頭也問(wèn)：“夫子，你說(shuō)，這句話真的不是好話嗎？”

    賀夫子很是耐心的說(shuō)：“這句話是臟話，不可以說(shuō)的。我們有時(shí)候生氣的時(shí)候可能就會(huì)說(shuō)一些臟話來(lái)輔助自己情緒的發(fā)泄，但是說(shuō)臟話是一種很不好的行為，以后可不能說(shuō)臟話。知道了嗎？”

    黑子點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)：“嗯，我知道了，夫子。”

    “好了，好了，咱們言歸正傳，剛才的問(wèn)題大家說(shuō)的很對(duì)，日有太陽(yáng)的意思，還有白天的意思，也有一天天的意思?！?br/>
    “日的第一個(gè)意思就是太陽(yáng)，在《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·伯兮》中就有這么一句話‘杲杲出日’?！?br/>
    賀夫子在模板上寫出“杲杲出日”四個(gè)字。

    大伙兒看著木板上的四個(gè)字說(shuō)：“哎，那個(gè)字我認(rèn)識(shí)，是日字，但是日字下面那個(gè)是啥，為啥要在日字的下面?！?br/>
    “這……，咱也不知道?！?br/>
    “行了，行了，你們幾個(gè)就先別瞎逼叨了，聽夫子講?！?br/>
    賀夫子把那四個(gè)字一一給村民解釋說(shuō)：“這第一個(gè)字讀gao（三聲），它的意思是明亮。

    杲字下面的這個(gè)字是木字，木頭的木。”

    聽賀夫子的解釋，村民恍然大悟，原來(lái)是木字呀。

    “噫~，那這不就是木頭名字里的字嘛?！?br/>
    “是呀！木頭，你看看你名字的木字?！?br/>
    大家才想到這個(gè)木字就是村里木頭的木字。

    “對(duì)對(duì)，木頭，你快看看這個(gè)是你的名字呀！”

    那個(gè)叫木頭的孩子聽周圍的叔伯嬸子們喊自己，羞的不敢抬頭。

    “好了，咱們還是快學(xué)習(xí)吧?！?br/>
    一聽賀夫子的話，村民就安靜多了。

    “這個(gè)杲杲出日中的第三個(gè)字是出字，它的意思是出來(lái)。

    第四個(gè)字就是咱們剛學(xué)的日字，是太陽(yáng)的意思。

    那么現(xiàn)在有誰(shuí)能跟我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)詞的意思呢！”

    一說(shuō)要回答，那些人可激動(dòng)了，立馬說(shuō)讓他來(lái)讓他來(lái)。

    “好了，好了，大家一個(gè)一個(gè)來(lái)。”

    等賀夫子的聲音落下，立馬就有人說(shuō)：“我先說(shuō)，我先說(shuō)。是明亮的出來(lái)日頭?！?br/>
    聽著他說(shuō)的意思，村民們咂摸著嘴。

    “你這說(shuō)的咋這么奇怪呀！這話聽著不通啊。”

    “是呀，我也感覺不通?！?br/>
    又有人說(shuō)：“奧，我知道了，是不是明亮的太陽(yáng)出來(lái)的意思啊?！?br/>
    賀夫子看著那個(gè)回答的人說(shuō)：“這位小伙子說(shuō)的不錯(cuò)，很對(duì)，這個(gè)詞就是這個(gè)意思。

    還有剛才那個(gè)小伙子能積極踴躍發(fā)言，很是不錯(cuò)，要再接再厲?！?br/>
    被鼓勵(lì)的小伙子，摸著頭說(shuō)：“好，知道了，夫子?！?br/>
    “杲杲出日，明亮的太陽(yáng)出來(lái)了?，F(xiàn)在大家可知道了這個(gè)詞的意思。”

    底下無(wú)論是父母孩子都大聲的說(shuō)：“知道了。”

    “哎呦喂，不得了了，咱們這些農(nóng)村人現(xiàn)在居然也會(huì)認(rèn)字了，這可真是祖宗保佑啊?！?br/>
    “是呀！這可多虧了賀夫子，愿意教咱們呢！”

    “嗯嗯，就是，賀夫子可真是個(gè)好人呢！”

    “是呀！我聽鎮(zhèn)子上的人說(shuō)，賀夫子說(shuō)的詩(shī)經(jīng)可是那些讀書人們學(xué)的。”

    聽到有人說(shuō)賀夫子剛才講的東西，是讀書人才能學(xué)的東西，都嚇了一跳。

    “哎呦我的親娘嘞，這居然是讀書人才能聽的課，我老婆子居然聽了大老爺們的課。”

    “是呀是呀，咱們今天來(lái)的真是太對(duì)了?！?br/>
    “就是呀！占到大便宜了?！?br/>
    村長(zhǎng)看著動(dòng)靜那么大的村民，心里也是樂(lè)開了花。

    他做的這個(gè)決定真是太好了，不僅僅給了賀夫子夫妻倆一個(gè)住所，又能教村里的孩子讀書認(rèn)字，他可真是占到大便宜了。

    “行了，行了，莫吵了，趕緊聽夫子講課吧。”

    “既然大家知道了日有太陽(yáng)的意思，那么咱們就來(lái)學(xué)習(xí)它的另一種意思。”

    “日字不僅有太陽(yáng)，還有光陰，一天天的意思。

    剛才那位回答一天天的小伙子就回答的非常好。”

    聽到夫子的夸獎(jiǎng)，大伙兒都把頭扭來(lái)扭去找那個(gè)人，看著這么多人看著自己，那人還挺不好意思的。

    “在《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·采葛》里就有一句話叫‘一日不見，如隔三秋’。大家不妨來(lái)想一想，這句話的意思是什么？”

    有了提問(wèn)，大家伙都開始思考，小孩子們想不出來(lái)，有抓著頭發(fā)，有捏著衣角的，還有憋的臉都紅了。