那個(gè)男老師這么一問(wèn)，辦公室里的其他老師立刻全都將目光投注到了許向蘭的身上，而剛才聽(tīng)到劉欣“吹噓”的許向蘭則只是搖了搖頭走向自己的座位道，“我也不太清楚，昨天晚上沒(méi)問(wèn)出來(lái)?！?br/>
    “哦，這樣啊?！?br/>
    男老師會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而其他老師則是神態(tài)各異：

    按照往年的情況，許向蘭的這個(gè)回答其實(shí)有兩種可能：

    一是許向蘭實(shí)際上知道馮雨晴的高考分?jǐn)?shù)，但她的成績(jī)不理想，許向蘭不好意思說(shuō)。

    二是許向蘭真的沒(méi)問(wèn)到馮雨晴的成績(jī)，但這在某種程度上就意味著馮雨晴很可能“考砸”了。

    反正無(wú)論如何，許向蘭失去了馮雨晴這張“王牌”，她帶的那個(gè)班基本上也就無(wú)緣“縣文科狀元”之爭(zhēng)了。

    而一旁的劉欣聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里則不由得輕松了一大塊：

    在她看來(lái)，許向蘭班上的馮雨晴對(duì)自己的“威脅”是最大的，現(xiàn)在馮雨晴“發(fā)揮失?！绷耍约喊嗟摹翱h文科狀元”也就穩(wěn)了。

    不過(guò)心里頭這樣想，面上卻不能表現(xiàn)出來(lái)，于是劉欣便以一副“勝利者”笑著安慰道，“沒(méi)事兒，老許，就算沒(méi)問(wèn)到也別瞎想，沒(méi)準(zhǔn)是人家學(xué)生對(duì)自己要求高呢！”

    “是啊，馮雨晴這孩子平時(shí)考試都挺穩(wěn)的，這次高考應(yīng)該也差不了。”剛才那個(gè)問(wèn)話的男老師也在一旁幫起了腔。

    “要我說(shuō)如果老天長(zhǎng)眼啊，就不應(yīng)該讓馮雨晴‘高考發(fā)揮失?！@孩子多不容易??！”一個(gè)上了歲數(shù)的老師在一旁喟嘆道。

    誒，你們?cè)趺聪燃俣ㄉ像T雨晴“發(fā)揮失?！绷?？

    我是真的不知道她的成績(jī)啊，而且也沒(méi)聯(lián)系得上人家孩子……

    你們不許這樣“咒”我學(xué)生！

    于是許向蘭趕忙清了清嗓子道，“或許是人家孩子沒(méi)來(lái)得及聯(lián)系我呢，她平時(shí)也不愛(ài)上網(wǎng)什么的?！?br/>
    “對(duì)，有這個(gè)可能，平時(shí)我瞅著馮雨晴確實(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話?！眲⑿涝谝慌月氏却钋坏?，不過(guò)不知道為什么，許向蘭總覺(jué)得劉欣“話里有話”。

    “是啊，那孩子瞅著就穩(wěn)當(dāng)，也許人家查完分就睡了呢?！?br/>
    “馮雨晴是個(gè)好孩子啊，平時(shí)學(xué)習(xí)那么努力，而且家里條件也不太好，一直跟她媽媽相依為命的，這次可得讓她能考個(gè)重點(diǎn)……”

    “……”

    幾個(gè)老師在辦公室里七嘴八舌的，看起來(lái)都像是盼著馮雨晴好，而許向蘭聽(tīng)她們這樣一說(shuō)，心里頭也不由得感覺(jué)一陣酸澀，因?yàn)樗龑?duì)馮雨晴的情況最是清楚：

    唉，如果老天有眼，是該給這孩子一個(gè)好的結(jié)果?。?br/>
    心里頭這樣想著，許向蘭忽的就擔(dān)心起了馮雨晴的成績(jī)，于是她忍不住在辦公室里自言自語(yǔ)地喃喃道，“這孩子平時(shí)成績(jī)挺穩(wěn)定的，但數(shù)學(xué)底子相對(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)兒差……”

    得，許向蘭這么一嘀咕，眾人就更確信了自己剛才的判斷：

    馮雨晴這次大概率“考砸”了，而且問(wèn)題很可能出在數(shù)學(xué)上。

    有一說(shuō)一，今年的數(shù)學(xué)確實(shí)不算簡(jiǎn)單……

    好了，一切都解釋得通了。

    不得不說(shuō)，實(shí)在是有些可惜?。?br/>
    “許老師，要不你給馮雨晴的家長(zhǎng)打電話問(wèn)一問(wèn)？”那個(gè)話很多的男老師試探性地問(wèn)道。

    “是啊，打電話問(wèn)清楚了，也省得咱們?cè)谶@里瞎猜。”劉欣心里此時(shí)也有些焦躁，盡管她覺(jué)得馮雨晴大概率考不過(guò)自己班里的那個(gè)第一，但無(wú)論如何還是把事情徹底搞清楚了比較踏實(shí)。

    “這個(gè)……主要是我現(xiàn)在聯(lián)系不上馮雨晴的家長(zhǎng)啊?！?br/>
    許向蘭有些為難地解釋道，“之前她媽媽和我聯(lián)系用的都是別人家的電話?！?br/>
    “額……”

    那個(gè)男老師聽(tīng)許向蘭這么一說(shuō)，一時(shí)間也有些語(yǔ)塞，因?yàn)樗娴臎](méi)想到會(huì)是這種情況。

    這樣的學(xué)生真的挺不容易、挺讓人心疼的，于是男老師便訥訥道，“那算了吧，要不還是別問(wèn)了?！?br/>
    “是啊，別問(wèn)了，如果馮雨晴成績(jī)不錯(cuò)的話，估計(jì)她家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系咱們的?！绷硪粋€(gè)老師也在一旁解圍道。

    劉欣見(jiàn)狀如此，心里不由得有些失望，但話說(shuō)到這個(gè)份兒上，她也不好再行催促，于是只得嘆了口氣道，“還是統(tǒng)一等學(xué)校的消息吧?！?br/>
    “對(duì)，學(xué)校統(tǒng)計(jì)的肯定全，比咱們?cè)谶@里一個(gè)個(gè)的瞎猜強(qiáng)。”

    男老師解了句圍，隨后又笑著把話題轉(zhuǎn)向劉欣道，“不過(guò)要我說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有其他上620的了，劉老師，今年的‘縣文科狀元’大概率在你們班，一會(huì)兒你得請(qǐng)客??！”

    “嗐，還沒(méi)準(zhǔn)的事兒呢！”

    劉欣笑著擺了擺手，但心里卻期待著大家能把這個(gè)話題繼續(xù)下去，“就怕今年咱們冀縣出個(gè)其他特別厲害的學(xué)生。”

    “能有啥特別厲害的學(xué)生啊，‘全市統(tǒng)考’的時(shí)候不都測(cè)出來(lái)了？全縣前三十都是咱們一中的……”

    男老師笑了笑，言外之意就是其他學(xué)校的都不能打，而一中的情況現(xiàn)在已經(jīng)基本明了了，畢竟各個(gè)班的尖子生成績(jī)，能問(wèn)的都已經(jīng)問(wèn)出來(lái)了。

    “今年題不簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)普遍不高，能上620就是絕對(duì)的實(shí)力，你們班那個(gè)學(xué)生‘文科狀元’應(yīng)該是沒(méi)跑了?！绷硪粋€(gè)老師看著劉欣斷言道。

    誒？怎么回事兒？

    你們這就把狀元給定下來(lái)了？

    我還沒(méi)說(shuō)話呢！

    哦，對(duì)，剛才他們一上來(lái)就光顧著問(wèn)馮雨晴的成績(jī)了，卻不知道除了馮雨晴以外，自己還有陳程這張“王牌”！

    于是許向蘭便清了清嗓子，準(zhǔn)備把這件事優(yōu)雅而不失大氣地說(shuō)出來(lái)，結(jié)果還沒(méi)等開(kāi)口呢，便見(jiàn)劉欣轉(zhuǎn)向自己?jiǎn)柕溃罢O，許老師，我記得你們班有個(gè)叫陳程的學(xué)生，當(dāng)時(shí)不是說(shuō)要高考的時(shí)候要考‘全縣前三’嗎？他今年到底考得怎么樣啊？”

    嘿！你個(gè)老劉，心眼可是真夠小的?。?br/>
    就這件事兒還能記到現(xiàn)在？

    得，這可是你自己主動(dòng)往“槍口”上撞的，那就別怪我不客氣了！

    于是許向蘭直接往座位上一靠悠然笑道，“還真別說(shuō)，那個(gè)學(xué)生是挺爭(zhēng)氣的，以他今年的高考成績(jī)，進(jìn)個(gè)‘全縣前三’不成問(wèn)題……”

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