“啊嚏！”毫無預(yù)兆的噴嚏響起，周聰念念有詞道，“又是哪個美女想我了？”

    “美女沒有，不過有個男人想你。”走在前面的人說道。

    “警告你們啊，我還是純情處男，你們要是敢對我動手動腳我就?！敝苈斖Ｏ聛硐肓讼?。

    “就怎樣？”

    “哎，打不過你們，只有從了。記得輕點?！?br/>
    “滾，你個變態(tài)?！?br/>
    “如果你們告訴我出口在哪，我立馬滾，不過真滾了，你們也不讓吧。話說你該告訴我這是什么地方吧，銅墻鐵壁的?！?br/>
    “會有人給你解釋，我只負(fù)責(zé)把你帶到目的地?！?br/>
    迎面走來一個三個人，排頭的人看上去兇神惡煞，一副見誰都欠他錢似的。后面跟著兩個軍人，用步槍對著他，看架勢有點像押送犯人。

    周聰和“犯人”錯身而過，這時他才發(fā)現(xiàn)那個人雙手背在身后，兩只手被一個巨型鐵球禁錮，甚是夸張。

    “剛才那個人是誰？太霸氣了吧?！?br/>
    “據(jù)說才不久搶劫了銀行，徒手就能打碎防彈玻璃?！?br/>
    “我靠，徒手！這什么概念！哥，你們可把他看緊點，剛才他好像看了我一眼，不會是故意記我長相吧。萬一跑出來殺我怎么辦，我還是個處男??！”

    “他又不是閑得蛋疼，沒事殺你干嘛？”

    “有些變態(tài)就會這么做，他們殺人不要理由好吧！”

    “這樣變態(tài)的想法我目前只發(fā)現(xiàn)你一個。況且你又不用怕他。”

    “不，我怕，怕得要死?！?br/>
    “在危險評級里面，你的危險等級遠(yuǎn)比他高，換句話來說他應(yīng)該打不過你才對，所以你不去找他事我們就放心了?！?br/>
    周聰沉默了一會，默默地思索他說的話，然后問道：“危險等級？是根據(jù)什么判定的？有具體標(biāo)準(zhǔn)嗎？”

    “等會有人會跟你說的?！?br/>
    “到底帶我去見誰啊?！?br/>
    “你未來的導(dǎo)師?！?br/>
    “導(dǎo)師？”

    “恩?！?br/>
    兩人說著，穿過一個巨大的走廊，途中的人來來往往，從服飾上看，大致能判斷這里主要出入軍人和科研類型的人。

    “到了?！彼蜷_一扇鑲嵌在墻上的門。

    周聰幻想著會是怎樣的導(dǎo)師，按照電影里的慣有情節(jié)，很可能會是一個嚴(yán)肅的軍官，身材挺拔，青筋暴起，見到新人后第一時間就是個下馬威，說著什么，你個菜鳥，垃圾，根本不配站在這里，你以為軍人是什么云云。但不乏有些動漫主角運氣爆棚，總能遇到萌妹御姐，波濤胸涌，但不管是鐵血軍人還是萌妹御姐，都讓人熱血澎湃。

    “吱呀！”門被推開發(fā)出的聲音，就像多年不用的老房子，軸承老化后相互摩擦。

    入門后傳來一股熟悉的味道，就像平時回男生宿舍時的那種歸屬感。這種味道對于周聰來說不難辨認(rèn)，其中夾雜著泡面的湯香，襪子的臭味，還帶著許久不清洗的衣物的特質(zhì)。

    周聰心道：“不妙，看這尿性不像鐵血戰(zhàn)士或萌妹御姐，怎么看都是猥瑣大叔的標(biāo)志啊?！?br/>
    “方老師在嗎？”

    “忙著呢？有事快說?！睆睦镩g傳出的聲音，好像嘴里含著東西。

    “哦，你的學(xué)生我?guī)У搅??！?br/>
    “行，放外面吧?！?br/>
    “那我走了?！蹦侨瞬患偎妓鞯靥与x，看樣子是不愿意再多待一秒，離開前看了一眼周聰，眼神就像看一個父母雙亡的孤兒般同情。

    周聰為了給自己的導(dǎo)師留下個好影響，所以以軍訓(xùn)時練的軍姿站立，不算標(biāo)準(zhǔn)，但有模有樣。

    不知多久，周聰感到腰酸背痛，忍不住活動了下手腳。見導(dǎo)師還沒有出來，便開始觀察房間，房間不大，大概相當(dāng)于學(xué)校宿舍的兩倍空間。有一張辦公桌，桌上一臺液晶電腦，雜亂放置的書籍資料。垃圾桶里的垃圾漫出，堆成小山，泡面桶，飲料等等?？繅μ庍€有個飲水機(jī)和沙發(fā)，其表面均勻地鋪滿灰塵，估計是許久沒有客人來這了。

    大概又過了近1小時，周聰按捺不住，躡手躡腳地往里間門走去。離間門上半部分是玻璃，能透過門看到里面的情況。

    里間還有一個辦公桌和電腦套件，電腦是那種很酷炫的游戲電腦，有棱有角，閃閃發(fā)光。對面坐著個大叔，頭發(fā)亂糟糟的，帶著樣式很潮流的耳機(jī)。這讓周聰聯(lián)想到《死神》里的浦原喜助，一個邋遢但智力和實力超群的店長。

    周聰敲了敲門，多次反復(fù)后無果，于是自行打開。滿懷好奇心的周聰發(fā)現(xiàn)里間只有電腦及辦公桌，沒有多余陳設(shè)。他走到方教授旁，試圖吸引注意力。不過方教授沒有意識到他的存在，繼續(xù)自顧自地操作。

    周聰愕然發(fā)現(xiàn)方教授玩的是名為某聯(lián)盟的坑爹游戲，乍一看技能銜接嫻熟，頗有高手風(fēng)范。

    待方教授結(jié)束了這一局的戰(zhàn)爭后，周聰一邊叫著教授，一邊揮手，擔(dān)心他手快再開一局。

    “你是誰？”方教授這是才意識到周聰?shù)拇嬖凇?br/>
    “我叫周聰。”

    “周聰？不認(rèn)識?！狈浇淌谂Φ鼗貞浟四X海里認(rèn)識人的名單。

    “這是我們第一次見面，當(dāng)然不認(rèn)識?！敝苈斠呀?jīng)開始懷疑這個教授是不是提前得了老年癡呆。

    “有事嗎？”

    “沒?！?br/>
    “那你找我干嘛？”

    “我被別人帶過來的，說你是我的導(dǎo)師。”

    “哦，原來如此?！?br/>
    周聰抹了下額頭的汗，繼續(xù)問道：“請問下教授能不能提前告訴我具體課程？”

    “課程？什么課程？”這一下把周聰也問愣了。

    “就是我要學(xué)什么？或者說你要教什么？”

    “不知道，難道你不知道？”

    “我也不知道?！?br/>
    不對不對，氣氛太詭異了，這個教授不會是隨便找個網(wǎng)癮清潔工來敷衍我吧，這智商能讀完小學(xué)？

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