?孩子們進(jìn)入學(xué)堂的手續(xù)辦得很順利，在出示了證明身份的公文后，登記完每個(gè)人的名字，就算正是加入了中山學(xué)堂。然后幾個(gè)孩子在一名女老師的帶領(lǐng)下，往學(xué)校里面走去。

    “孩子們。歡迎你們來(lái)到學(xué)校?！蹦敲蠋熚⑿χ鴮?duì)他們說(shuō)道。“我叫徐雅，從現(xiàn)在開始一直到明天的入學(xué)測(cè)試以前，我是你們的帶隊(duì)老師?，F(xiàn)在天色不早了，今天也沒(méi)什么安排，我先帶你們?nèi)ヅR時(shí)休息的宿舍，順便把學(xué)堂里各種場(chǎng)所設(shè)施的布置和位置都告訴你們?！薄爸x謝老師，辛苦您了?！壁w海代替其他的孩子說(shuō)道?！昂呛?，不要客氣，”順手摸了摸幾個(gè)孩子的小腦袋，看著那一雙雙清澈的眼睛，徐雅竟產(chǎn)生了些許憐憫的感覺。眼神不禁微微一愣?！白甙??！毙煅沤又f(shuō)道“我們面前正對(duì)著大門的這座三層的樓房是學(xué)校的辦公室，再往后就是占了我們學(xué)校將近四分之一的面積的人工湖，湖的左邊是操場(chǎng)，右邊是餐廳，一會(huì)你們整理好行李后，就來(lái)這里吃晚飯，全部都是免費(fèi)提供給你們的，繼續(xù)往里走，并排的五幢同樣的三層樓房就是教學(xué)樓了，也是今后你們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓的兩邊就是你們的宿舍了。”一邊帶著孩子們繼續(xù)走，徐雅一邊仔細(xì)地給孩子們介紹著學(xué)校的基本情況，不一會(huì)就到了左邊宿舍區(qū)?！昂昧耍銈儙讉€(gè)男孩子就住到這個(gè)區(qū)域的十二號(hào)房間里，收拾好自己的東西以后就去餐廳吃飯，回來(lái)之后就好好的在宿舍休息，不要到處走動(dòng)，明天早晨吃過(guò)早飯以后到操場(chǎng)集合，記住了千萬(wàn)不要遲到?！闭f(shuō)完這些，徐雅看了這幾個(gè)孩子一眼，就帶著媚兒和另外一個(gè)女孩離開了。

    幾個(gè)孩子按照徐雅的吩咐，往自己的宿舍走去。很快他們找到了自己的房間，因?yàn)槭桥R時(shí)的住所，里面的設(shè)施可以說(shuō)相當(dāng)簡(jiǎn)陋，除了四張上下鋪位的床擺放在房間兩側(cè)之外，就是一張長(zhǎng)條方桌外加兩條板凳。當(dāng)然這一切對(duì)第一次離開父母，開始獨(dú)立生活的孩子們來(lái)說(shuō)都是新奇的。隨便找了個(gè)床鋪，把被褥鋪好，簡(jiǎn)單的處理了一下行李，孩子們就結(jié)伴往餐廳走去。這個(gè)時(shí)候在勞累了一天的孩子心里，吃飯才是第一位的。來(lái)到餐廳的時(shí)候，打飯的窗口前面沒(méi)有幾個(gè)人，他們也很快的取到了自己的晚餐，食物也很簡(jiǎn)單，一個(gè)葷菜一個(gè)素菜，還有兩個(gè)饅頭加一碗粥。這和他們們?cè)诩依锏某缘乃讲畈欢?，加上一天沒(méi)怎么好好吃東西，很快餐盤里的食物就被席卷一空了。

    回到宿舍，孩子們簡(jiǎn)單的洗漱了一下，就各自爬到自己的床上，只是新的生活，新的環(huán)境，讓習(xí)慣簡(jiǎn)單生活的孩子們很難一下子就適應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，他們就開始小聲的細(xì)語(yǔ)起來(lái)。趙松并沒(méi)有加入他們的行列，他將母親親手給她縫制的被子，緊緊的摟在懷里，又把頭往枕邊的背包靠了靠，用鼻子過(guò)濾著上面熟悉的味道，心里仔細(xì)的回想著今天所經(jīng)過(guò)的事情，就這樣沉沉的睡了過(guò)去，這時(shí)房間里小聲說(shuō)話的聲音也逐漸少了許多，不久便徹底的消失在了均勻的呼吸聲中。

    “叮鈴鈴…”清脆的鈴聲回蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落，沉睡中的孩子也從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。趙松甩甩自己的腦袋，翻身下了床鋪，看到其他幾個(gè)弟兄都已經(jīng)起來(lái)了，趕緊洗漱完，隨著他們往食堂走去。呼吸著清晨新鮮的空氣，孩子們的心情也舒緩了許多。昨天剛到學(xué)校的時(shí)候天色已經(jīng)暗了，對(duì)這里的印象還是一片朦朧，此時(shí)再次看到眼前的一切的時(shí)候，頓時(shí)有了不一樣的感覺，各種顏色的建筑物很別致的坐落在學(xué)堂的院子里，清澈的人工湖里碧綠的荷葉在水面上飄蕩，隱隱還有少許粉紅點(diǎn)綴其中，一條彎彎區(qū)區(qū)的棧道直通湖中心的一個(gè)小島上，小島的四周是一棵棵的垂柳，青綠色的枝條在輕風(fēng)中搖擺，時(shí)而輕輕拍打著水面，蕩起陣陣漣漪。當(dāng)然，在這迷人的景色面前，孩子們只是微微頓足了霎那，然后繼續(xù)向餐廳走去。

    從餐廳出來(lái)沒(méi)有過(guò)多停留，趙松他們便往操場(chǎng)方向走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們就看到了徐雅老師站在操場(chǎng)邊上，她的身邊還有十幾個(gè)孩子，媚兒她們兩個(gè)也在其中，正好看到他們過(guò)來(lái)了，趕緊使勁向他們揮動(dòng)著小手。趙松他們連忙一起走了過(guò)來(lái)。來(lái)到跟前先是一起對(duì)徐雅說(shuō)了聲：“老師，您好?！薄昂呛牵銈兒煤⒆觽?，你們先在這等一會(huì)，還有其他的小朋友和你們一樣，都是由我?guī)ш?duì)的，等人齊了我?guī)銈円黄疬M(jìn)去。”

    又過(guò)了一刻鐘左右，徐雅老師這邊的孩子，已經(jīng)全部都到齊了，讓他們整齊的排好一隊(duì)，徐雅就帶他們來(lái)到了操場(chǎng)的中心位子。趙松打量著周圍，正前方是幾張長(zhǎng)桌拼在一起搭成的主席臺(tái)子，上面鋪著一塊紅色的綢布，上面擺放著茶水和一些花瓶。在主席臺(tái)前面是五張方桌，上面放著的東西被綢布蓋在里面。左右兩邊是和他們一樣新來(lái)的學(xué)生，也是各由一名老師帶領(lǐng)著，在與他們隔了兩排的位子，趙松看到了熟人，史家的人，他們?nèi)且桓焙芰瞬黄鸬臉幼樱еX袋四處張望，史貴站在他們最前面，微閉著眼睛，仿佛覺察到了什么扭頭看了一眼，正好看到了趙松正盯著自己，“哼”了一聲便扭過(guò)了頭，一臉的不屑。趙松輕輕的搖了搖頭，沒(méi)有再去多想上面，也閉上了眼睛靜靜的等了起來(lái)。

    這時(shí)傳來(lái)了一陣整齊的腳步聲，趙松睜眼望去，只見從教學(xué)樓那邊走過(guò)來(lái)一群年齡略大一點(diǎn)的孩子，穿著一樣的天藍(lán)色的衣服，黑色的短靴。分成了數(shù)十個(gè)整齊的隊(duì)伍，旁邊也是由一名老師帶領(lǐng)著，緩緩向他們這邊走來(lái)。隊(duì)伍的后面跟著七個(gè)中年人。看著孩子們投來(lái)疑惑的眼神，徐雅笑了笑說(shuō)道：“孩子們，這些是你們的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們。也就是二三年級(jí)的學(xué)生，等你們今天測(cè)試完畢，分好班級(jí)以后，也會(huì)向他們一樣，給你們發(fā)放統(tǒng)一的校服。跟在后面的是咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，前面是正副校長(zhǎng)，后面的是每個(gè)系的主任，都放松一下吧，入學(xué)儀式馬上就開始了?！?br/>
    幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緩緩走到主席臺(tái)，依次坐了下來(lái)的，看了看臺(tái)下，然后不時(shí)左右扭頭和旁邊的人低聲商量著什么。過(guò)了一會(huì)，坐在中間的人站了起來(lái)，向下壓了壓手，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。“各位新同學(xué)，我代表學(xué)校的老師，還有你們的學(xué)長(zhǎng)歡迎你們的到來(lái)，這里，是你們走向社會(huì)的第一步，為你們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的地方，我向你們保證，對(duì)你們每一個(gè)人，學(xué)校都會(huì)進(jìn)最大的努力來(lái)培養(yǎng)和教育。同時(shí)也希望你們珍惜現(xiàn)在的條件，努力的學(xué)習(xí)，用你們的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家。下面我們將對(duì)你們進(jìn)行靈力測(cè)試，根據(jù)你們的靈力等級(jí)和類型，來(lái)指導(dǎo)你們來(lái)選擇自己所要學(xué)習(xí)的職業(yè)，你們也可以有其他的選擇，我們也會(huì)尊重你們自己的意見，只要你確定了，你只能向這個(gè)方向去學(xué)習(xí)發(fā)展，這個(gè)選擇關(guān)系到了你們一生的命運(yùn)，所以千萬(wàn)要慎重。當(dāng)然了，我也希望你們能夠聽從學(xué)校的建議和安排，畢竟我們國(guó)家多年來(lái)所積累的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是最正確的。好了別的我也不多說(shuō)了，通過(guò)以后的學(xué)習(xí)，你們都會(huì)逐步了解的，現(xiàn)在開始測(cè)試吧?！闭f(shuō)完這些，校長(zhǎng)向其他幾個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾個(gè)人便來(lái)到前面的方桌前，揭開了上面的綢布，每一個(gè)方桌上面都有一個(gè)托盤，托盤里面是一個(gè)蘋果大小的水晶球。其中一人說(shuō)道：“我先介紹一下，這些就是靈力測(cè)試水晶，這五個(gè)水晶分別代表了五種靈力屬性，就是金、木、水、火、土。你們只需要把手放在水晶上面，用心去感應(yīng)就行了，還有就是每一個(gè)水晶都要去感應(yīng)，因?yàn)槟銈兤渲锌赡軙?huì)有雙靈力屬性，如果漏掉了，那就是對(duì)你們的不負(fù)責(zé)任。好了，按照?qǐng)?bào)名順序開始吧?！?br/>
    很快就有一個(gè)孩子走向前去，開始了測(cè)試，很遺憾，直到最后都沒(méi)有看出水晶有任何變化，負(fù)責(zé)測(cè)試的老師，也沒(méi)有說(shuō)什么，低頭看了一下名冊(cè)，喊道：“下一個(gè)，王志。”就這樣孩子們一個(gè)個(gè)的逐個(gè)上去，但是奇跡一直沒(méi)有發(fā)生，直到第三十個(gè)孩子的時(shí)候，終于有了變化，手放在第二個(gè)水晶上，停了幾秒鐘后亮起了淡淡的青色，很快測(cè)試?yán)蠋焾?bào)出了數(shù)據(jù)：“木靈力，先天二級(jí)”這個(gè)孩子看到開始看到水晶有反應(yīng)，開始還很開心，只是聽到只有二級(jí)的時(shí)候明顯臉色沉了下來(lái)。先天二級(jí)等于后天三級(jí)，也就相當(dāng)于普通水準(zhǔn)罷了。這個(gè)孩子悻悻的走回隊(duì)伍，測(cè)試?yán)^續(xù)開始，半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，也緊緊出了三名先天靈力，另外兩名都是金元力，只是一個(gè)一級(jí)，一個(gè)二級(jí)。這時(shí)候“趙媚兒?！苯K于到了趙家的孩子了，媚兒也和其他人一樣逐個(gè)去觸摸，第一個(gè)沒(méi)反應(yīng)，第二個(gè)，沒(méi)有。第三個(gè)沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)?shù)搅说谒膫€(gè)水晶的時(shí)候，水晶馬上亮了起來(lái)，明亮的火光在水晶表面閃爍?！跋忍旎痨`力，七級(jí)?！碑?dāng)聽到這個(gè)聲音，整個(gè)操場(chǎng)好像沸騰了一樣，一團(tuán)團(tuán)羨慕的目光都落在了媚兒的身上，就連主席臺(tái)上的校長(zhǎng)都激動(dòng)的站了起來(lái)?！昂冒?！我們這里終于又出了個(gè)天才?！泵膬阂布?dòng)的小臉通紅，傻傻地楞了一會(huì)。在測(cè)試?yán)蠋煹奶嵝严拢炮s忙回到了自己的位置。趙家的孩子們更是個(gè)個(gè)激動(dòng)的要跳了起來(lái)，沒(méi)想到媚兒和他哥哥一樣，竟也有這樣的潛力?！跋乱粋€(gè)，趙松”聽到了自己的名字，趙松趕緊走向臺(tái)前，來(lái)到第一個(gè)水晶面前，深深喘了口氣把手伸了過(guò)去，當(dāng)手碰到水晶的一霎那，就感覺到了一種尖銳一往無(wú)前的氣息，水晶瞬間就亮了起來(lái)，只是亮度比起媚兒就差的遠(yuǎn)了?！敖痨`力，一級(jí)”“唉！”趙松自己都為自己嘆了口氣，先天靈力，就代表不可能在后天覺醒了，那么自己的天賦和三叔就差不多。帶著無(wú)奈的表情趙松把手伸向了下一個(gè)水晶。突然趙松有了一股暖洋洋的感覺，就像投入到母親的懷抱里一樣，讓人陶醉。趙松禁不住竟閉上了眼睛。“木靈力，一級(jí)”測(cè)試?yán)蠋煹穆曇舭掩w松從陶醉中拉了回來(lái)，“啊”怎么會(huì)這樣？“竟然是雙靈力，只是上天對(duì)這孩子不公啊，從沒(méi)聽說(shuō)雙靈力都是一級(jí)的，唉！可惜啊，只能當(dāng)做笑話”主席臺(tái)上的聲音傳到了趙松的耳朵了，趙松也懊惱的搖了搖頭，繼續(xù)下一個(gè)，“咦不會(huì)吧，還有，竟然…還是一級(jí)”“那能怎么樣，只能是更大的笑話而已”此時(shí)趙松也蒙了。也沒(méi)有再去體會(huì)剛才的感受，把手又伸向了下一個(gè)水晶。結(jié)果，：“先天火靈力，一級(jí)”測(cè)試的老師也懵了，這都什么事啊？看著繼續(xù)往前走的趙松，心想不會(huì)還有吧？可結(jié)果再次驚掉了一地下巴。：“先天土…土靈力，一級(jí)”“天大的笑話啊，老天和這孩子開了個(gè)大大的玩笑”“也不一定?！笔冀K沒(méi)說(shuō)話的副校長(zhǎng)忽然說(shuō)道?！盎蛟S他就是周老要找的人啊”聽到他這么一說(shuō)。校長(zhǎng)忽然一驚，說(shuō)道；“接下來(lái)由你主持，我馬上去見見那個(gè)老家伙”說(shuō)完有急匆匆的跑掉了?！澳恪备毙ｉL(zhǎng)張口剛想要說(shuō)什么，可是校長(zhǎng)已經(jīng)跑得沒(méi)影了，副校長(zhǎng)無(wú)奈的搖了搖頭“唉！我怎么管不住自己的臭嘴呢?！?br/>
    由于趙松的特殊表現(xiàn)，接下來(lái)的測(cè)試都顯得那么平淡無(wú)奇了，唯一彩的便是史家的史貴，竟然是火木雙靈力，一個(gè)六級(jí)一個(gè)五級(jí)，可以說(shuō)是相當(dāng)出眾的，無(wú)奈，在趙松這朵奇葩的照耀下，好像也就那么回事了。

    很快所有的人都測(cè)試過(guò)了，再?zèng)]有人測(cè)出先天靈力。這時(shí)主席臺(tái)上的副校長(zhǎng)站起身說(shuō)道：“孩子們，先天靈力測(cè)試結(jié)束，沒(méi)有測(cè)試出來(lái)的，不要想太多，畢竟擁有先天靈力的太過(guò)稀少了，你們也知道，低級(jí)的先天靈力還不如高一級(jí)的后天靈力。下午我們會(huì)對(duì)大家進(jìn)行靈力后天激活，先天，后天不要太放在心上，你們要相信一點(diǎn)，勤奮才事最重要的?！彼f(shuō)這些是怕孩子們有包袱，無(wú)疑效果還是相當(dāng)明顯的。剛才孩子們略顯低沉的情緒，已經(jīng)漸漸地從孩子們的臉上逐漸消失了。“上午就到這里了，你們先回宿舍休息一下，調(diào)整好自己的情緒，不要影響下午的測(cè)試。好了，解散”說(shuō)完這些，副校長(zhǎng)也急匆匆的跑掉了?！斑@是什么樣的校長(zhǎng)??？”可能這是所有孩子此刻心里最多的一個(gè)念頭吧。

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