婉嫣將信放好，這時(shí)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)同學(xué)了。她們結(jié)伴然后歡聲笑語(yǔ)的在說(shuō)著什么，好似在回味剛剛的美好。
婉嫣低頭一看“天啊”她居然發(fā)現(xiàn)自己白色校服上有一滴油“太冒失了！許是剛剛吃飯弄上的吧，不過(guò)不應(yīng)該啊，我吃飯一直都是很小心的”看著這滴充滿罪過(guò)的油，愁容已經(jīng)掛滿了她年輕的臉龐。
她們的校服是一套裙裝，英倫風(fēng)的紅藍(lán)拼接的小馬甲，配上同系列的及膝群，里面套著一件純白色的女式襯衣，那滴油剛好不偏不倚落在上身的唯一白色出，顯得格外扎眼。
平時(shí)都必須穿校服，可是學(xué)校也沒(méi)有要求他們?nèi)ザ噘I一套，
“嗯…現(xiàn)在…現(xiàn)在該怎么辦呢”她的心里已經(jīng)想到了同學(xué)們嘲笑她，老師又指著鼻子罵她的模樣。
不經(jīng)意的一瞥，她把主意打在了那精致的蝴蝶結(jié)徽章上面，這是在分配校服時(shí)，校方讓她們每個(gè)同學(xué)都可以，按照自己的喜好，設(shè)置蝴蝶結(jié)的形狀以及樣式，畢竟這么小的差別，還是看不出來(lái)的，
她當(dāng)初的靈感是來(lái)自于隔壁姐姐墻上的一張別致的圖片，據(jù)說(shuō)那是得過(guò)獎(jiǎng)的一張圖片，僅僅如此，已經(jīng)她的心遨游太空，遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。
廣播里響起一陣悠揚(yáng)的樂(lè)音，一首緩慢曼妙的樂(lè)曲走進(jìn)人們的耳朵。
“請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們盡快來(lái)到操場(chǎng)，再重復(fù)一遍，請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們盡快操場(chǎng)，我們的舞蹈教學(xué)開(kāi)始了。”
悅耳的聲音逐漸消失，教室又里恢復(fù)了喧鬧。
學(xué)校操場(chǎng)上，小卿老師和一個(gè)年輕的男老師還有那些生面孔的班主任們。
“同學(xué)們，你們好，我是溫良”
“溫老師好?！薄皽乩蠋熌愫脦?！”下面的個(gè)別同學(xué)在起哄著
小卿老師和男老師已經(jīng)站好，男老師紳士的俯下身伸出手來(lái)，小卿老師輕輕的將手搭在上面。
“同學(xué)們，我們先演示一遍，你們?cè)俑鴮W(xué)哦”
悠揚(yáng)輕快的音樂(lè)響起，操場(chǎng)上只見(jiàn)兩個(gè)舞者。剛開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是去。
是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，如同詩(shī)人所寫雨巷丁香姑娘的那般婉約。
在那里，默默的彳亍著，冷漠凄清又惆悵。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是站立，又像斜傾。旋轉(zhuǎn)，跳躍，閉著眼。
不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都配合曲調(diào)。潔白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飛舞，纖長(zhǎng)的蝴蝶袖顯出應(yīng)有的褶皺。頭發(fā)上的紅絲帶時(shí)而飛舞著，以展現(xiàn)它的存在，絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳并用。
寬松而不臃腫的衣服，剪裁出剛好的腰線，褲子是長(zhǎng)短適中下端喇叭形狀的黑色長(zhǎng)褲，蹭亮的皮鞋閃爍著耀眼的星芒。
小卿老師美麗的舞姿閑婉柔靡，溫老師的動(dòng)作輕如風(fēng)。曼妙絕倫，快如風(fēng)，靜若水的舞姿看的同學(xué)們目瞪口呆。
清顏白裙，長(zhǎng)發(fā)紅襟，眉鎖目明，若仙若靈，仿佛精靈從仙境中走來(lái)。
操場(chǎng)一片夏時(shí)悅舞圖，女子時(shí)和顏悅色，時(shí)而輕舒云手，手上的動(dòng)作逐漸加快，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。
音樂(lè)纏繞于耳畔，舞蹈不止于前，流水行云若龍飛若鳳舞。
幾片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)跌落下來(lái)，這是舞蹈的精靈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子，時(shí)而嘩啦啦的歌唱，仿佛被這樣的氣氛所感染，它們歡快的歌唱，放肆的飛舞，好似不愿停歇。
他們的一生，如曇花一現(xiàn)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，或許并不是讓我們?nèi)フ湎н@樣的美好，而是讓我們看清楚，它們與大地的擁抱，它們舞動(dòng)的人生。
這樣美麗的背后，蘊(yùn)含著對(duì)死亡的召喚，一入土，則為泥，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，它們不為所動(dòng)，勇敢的走進(jìn)大地的懷抱。
一曲過(guò)后，現(xiàn)場(chǎng)立刻響起了一陣又一陣的掌聲，這是驚嘆，也是敬佩。
“哇！太棒了！老師太棒了！”“是的是的，真棒！”“我一定要好好學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈，真有意思！”
同學(xué)們緊張又熱鬧的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了，因?yàn)槭且荒幸慌?，而且還必須要拉著對(duì)方的手。
婉嫣的旁邊是自己之前的同桌許杰軒，音樂(lè)聲響起，婉嫣十分不情愿的將自己的小手交了出去。
站在后面的劉樂(lè)樂(lè)看到后也不好說(shuō)什么，只得接過(guò)旁邊女生的手，開(kāi)始跳了起來(lái)。
“唉，你別睬我啊”“說(shuō)你呢，你別睬我！”“哎喲，你又睬我”
剛開(kāi)始大家都是你踩我我踩你，根本就沒(méi)有老師跳的那么婉約，完全都是來(lái)搞笑的。
不過(guò)隨著一遍又一遍的練習(xí)大家已經(jīng)逐漸熟悉起來(lái)了，只有婉嫣和自己的搭檔還會(huì)偶爾出錯(cuò)…
“舞婉嫣！你到底會(huì)不會(huì)！”班主任看見(jiàn)她笨手笨腳的，就跑來(lái)挑刺“老師，我會(huì)好好學(xué)的”
班主任瞪了她一眼“一定要好好學(xué)！學(xué)不好你干脆就別學(xué)了，別拖我們班后腿”。
待到班主任走后，許杰軒悄悄問(wèn)到“你沒(méi)事吧，班主任他就是這樣的，別往心里去！”
“我沒(méi)事兒，我們繼續(xù)吧！”
隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)，很快一周的時(shí)間過(guò)去了，即將到來(lái)的舞蹈比賽，讓大家很是匆忙，匆忙的準(zhǔn)備著一切。
很快就到了比賽的這天，這天婉嫣起了個(gè)大早，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
“咦，怎么回事？怎么還是只有我一個(gè)人”婉嫣很疑惑的看了一圈。
大家都已經(jīng)去了操場(chǎng)集合，可是卻沒(méi)有人通知她，她一直在教室里等著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
班主任實(shí)在是等不及了“這舞婉嫣怎么還不來(lái)！真是的！”
許杰軒看著即將暴怒的班主任“老師，你別擔(dān)心，我覺(jué)得她很快就會(huì)來(lái)了”
這時(shí)已經(jīng)響起了音樂(lè)，其他的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，由老師進(jìn)行評(píng)比。
許杰軒忍無(wú)可忍，以上廁所為借口，跑到教室去找婉嫣。
“舞婉嫣！你在嗎？”
婉嫣似乎聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在叫她，“在在在，我在呢”
“快點(diǎn)，你怎么在這兒，張老師找你，馬上就要開(kāi)始比賽了”然后看著婉嫣的手，快速下了樓梯…
婉嫣和許杰軒一直跑著，好不容易到了，“張老師，對(duì)不起，我遲到了?！?br/>
“沒(méi)事兒，你回去吧！”
“啊”婉嫣不解
“我說(shuō)讓你回去，我已經(jīng)找到頂替你的人了”領(lǐng)了一個(gè)女生上前來(lái)，是他們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。
婉嫣不解的打斷班主任的話“可是…可是我沒(méi)有遲到，也沒(méi)有犯錯(cuò)…為什么？”
“媛夢(mèng)，你就代替舞婉嫣吧”看了看婉嫣說(shuō)“你先回家去，繼續(xù)去休息！我們這里不需要你了，反正你跳的也不是很好，省得給我們班級(jí)拖后腿”
班主任的話重重的烙在婉嫣的心上，她的心里一直在重復(fù)著“不需要我了！我會(huì)拖后腿！”
婉嫣就這樣帶著不解與委屈離開(kāi)了學(xué)校，回到了家里，她把自己關(guān)在屋子里。
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